信客教学实录

《信客》教学实录(总3页)

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--

《信客》教学实录

《信客》教学实录 【教学目标】

１、把握文章脉络，理解思想内容。 ２、揣摩典雅而又精辟的语言。 ３、树立诚信为本的做人理念。 【教学重点】

１、了解信客的职业道德和优秀品格。 ２、揣摩典雅而又精辟的语言。 【教学设计】 一、整体感知

１、速读课文，理清文章脉络。 ⑴从业缘起：

老信客自感失去了信誉，做不下去了，找到了落魄返乡的.青年。这个青年为老信客的诚心所动，终于接受了这份差事。 ⑵信客生涯：

新老信客叙谈从业之苦。

工作极其繁忙，除收发信、物，捎带口信，还须听凭顾主絮叨；遇有噩耗，自然承当发泄幽怨的出气筒；传递遗物，难免遭受

2

无端的猜疑；带人读写书信，每与人同生悲切；揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷

道路凶险，加之腿脚有病，信客无奈卸却差事。 ⑶转业之后：

人们终于想到他的好处，在生活上接济他。打过他的人，幡然醒悟，在乡里设了代办处，并向他道歉。信客以代人写书信为生，后来当了小学教师，进而升为校长。

信客死后，葬在老信客的墓旁，前来吊唁的人很多。 ２、依据情节，归纳信客品格：

任劳任怨、诚信无私、待人宽容、通达事理 ３、主题：

本文刻画了一个受人敬重的信客形象，赞美他任劳任怨、诚信无私、善良宽容，说明无私奉献的人总是能赢得敬重和爱戴的。 二、研读赏析

１、在结构上，作者是怎样安排信客和老信客的材料的这样写有什么好处

文章的明线主要叙写了老信客的从业生涯，交代老信客的命运是一条暗线。这样写既突出了重点，又表现了老信客对信客的深远影响。

２、怎样理解作者对老信客的态度老信客对表现主题起什么作用

3