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浙江省衢州市2024 学年第二学期九年级语文教学质量检测(解析版)

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2024 学年第二学期九年级语文教学质量检测(一)

一、积累

1. 根据拼音书写词语,并给加点字选择正确读音。

薄薄书页间是千年文化的浓缩和 jī diàn(____),浓浓墨香中承载. (A.zài B.zǎi) (____)着历史的厚重与古朴。感动书香,可以使迷蒙的人生 huò rán kāi lǎng(____);寻觅智慧,能够令庸碌的岁月放射出耀眼光芒。多少次明月乍起,红日初升,都那样自然纯净,毫不矫饰,在似水的流年中,书香伴我们成长。蓦然回首,我们已踏上新的征程,我们将用青春唱出嘹亮的歌。

【答案】 (1). 积淀 (2). 【A. zài】 (3). 豁然开朗

【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。此题要注意“淀”的偏旁不要写错,“载”是一个多音字,在这里应该读四声。 2. 下列各项中,没有错别字的一项是( )

A. 王老师因打破应试教育桎梏,倡导人文精神以及炉火纯青的授课艺术而被人推崇倍 至。 B. 在物业服务上,微笑服务令人春风满面,归心似箭,中国铁建物业为你生活保驾护 航。 C. 乌克兰决定拒绝与欧盟签暑一项重要的贸易协议,并倾向于同俄罗斯建立紧密的关 系。 D. 腾讯产品占领市场分额的秘密在于通过帐号的捆绑,把数据输送到后台进行统计分 析。 【答案】B

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要

求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型A 应为“推崇备至”,B正确,C应为“签署”,D应为“账号”。故选B。

3. 下面句子中没有语病的一项是( )

门上贴有“线路抢修中”,不少保安正在大 门A. 涉事 4S 店展厅大门已经被塑料布遮挡,前维持秩序。

B. 我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训,在改革脱困过程中深入细致地 开

展思想工作,坦诚地与广大职工交流企业困难情况,交流脱困发展的各项举措,尊重职工 合理诉求,减少误解,增强共识。

C. 也有网友表示,学生的消费水平不容小觑,有的学生一天在学校花几十上百元是常 见

的现象毫无压力。

D. 2011 年 3 月 9 日,至少 30 余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内,被当地警

方拘捕并拦截。 【答案】B

【解析】试题分析:A门上贴有“线路抢修中”残缺宾语“的字条”。C结构混

乱,去掉“毫无压力”D“拘捕并拦截”语序不当,调换即可。

4. 北京市民族艺术进校园活动已进入第 12 年,学校为古琴、昆曲、木偶戏、评书四个文艺 演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是( ) ①假笑啼中真面目,新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多机巧,绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲,高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡,舞台虽小有机关

A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书 C. ①昆曲C.②木偶戏③古琴④评书 D. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏

【答案】D

【解析】此题考查学生对“对联”的理解和分析能力。作答时要了解“评书、古琴、昆曲、木偶戏”四种文艺的特点,最后根据对联的特点和所给四副对联中的关键词确定对联内容,然后得出答案。①根据关键词“假笑、新笙”可知是描写昆曲的;②根据关键词“疑雨疑云、绘声绘影、巧合连环”可知对联描写的是评书;③根据关键词“白雪阳春、高山流水”可知是描写古琴的;④根据关键词“傀儡、有机关”可知是描写的木偶戏。故选D。 5. 古诗文名句默写。

(1)窈窕淑女,____________。(《诗经·关雎》)

(2)____________,辞根散作九秋蓬。(白居易《望月有感》) (3)锦江春色来天地,____________。(杜甫《登楼》)

(4)李贺《雁门太守行》诗中,从声和色(听觉和视觉)两方面勾画激烈战斗场面,渲染 悲壮气氛和战斗残酷的诗句是:____________,____________。

(5)孟子《生于忧患,死于安乐》一文中,分析亡国条件的句子是:____________,____________。 【答案】 (1). 君子好逑 (2). 吊影分为千里雁; (3). 玉垒浮云变古今 (4). 角声满天秋色里 (5). 塞上燕脂凝夜紫 (6). 入则无法家拂士 (7). 出则无敌国外患者

【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“逑”“雁”“脂”“拂”是此题中的易错字,作答时要注意字形。 6. 文学常识填空。

(1)鲁迅,原名周树人,字豫才,“鲁迅”是他 1918 年发表《________》(填写小说名)时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。” (2) ____是俄国世界级短篇小说巨匠,是俄国 19 世纪末期最后一位批判现实主义艺 术大师,与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”,是一个有 强烈幽默感的作家。代表作品有《套中人》《小公务员之死》《变色龙》《凡卡》、戏剧《樱 桃园》等。

【答案】 (1). (1)《狂人日记》 (2). (2)契诃夫

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点睛:“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。 7. 解释下列句中加点词语的意思。

(1)七里之郭.:___________ (2)人恒过.:___________

(3)而待楚寇.矣:___________ (4)万钟于我何加.焉:___________ (5)肉食者鄙.:___________ (6)河曲智叟亡.以应:___________

【答案】 (1). 外城 (2). 犯过错 (3). 入侵 (4). 益处 (5). 鄙陋,目光短浅 (6). 通“无”

【解析】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“过”在这里是动词,“犯过错”的意思。“亡”是一个通假字,必须先点明通哪一个字然后再解释,这样答案才完整。 二、阅读 (一)名著阅读

8. 从以下两个小题中任选一题作答。

(1)有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨逊漂流记》的全面模仿,你对这种观点有何看法? __________________________________________

(2)《简·爱》中简·爱得知罗切斯特有一个疯妻后拒绝了他的求婚,后来又拒绝了圣约 翰的求婚,据此请你简要分析简·爱的爱情观。 ____________________________________

【答案】 (1). 相同点:反映相同的时代,具有现实意义;格列佛与鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒 险,不甘寂寞与无聊的人;故事都是以游记方式体现。 不同点:《格列佛游记》的立场是表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪,具有强烈的讽刺 性,《鲁滨逊漂流记》的立场是肯定现代社会的文明,具有一定的歌颂性。说得通俗点儿, 就是笛福“唱戏”,斯 两位主人公的形象也不同:威夫特“拆台”。格列佛个性更具有反叛性和对真理的渴求性,鲁滨逊个性更具有 不服输的韧性和敢于面对挑战的坚强。 (2). 示例:简·爱很爱罗切斯特,对他的感情真诚而专一,但是得知他有个合法的疯妻后,毅 然拒绝了他的爱,她不愿做人家的情妇,即便以爱的名义;当圣约翰要简·爱做他的助手,结 为夫妻去印度传教时,她同样拒绝了,尽管她认为圣约翰“是个好人”,但他们并不相爱。她 追求的是一份具有独立人格、平等、合法的真正意义的完整爱情。

【解析】这是一道名著阅读试题。(1)本题考查学生对名著的理解,难度不大,主要考查考生对名著的理解和感悟能力,同时也考查考生的语言表达能力。这种“全面模拟”的说法有其合理性,要辩证分析。两部作品有其相同点,也有其不同点,要结合作品内容展开分析,

言之成理即可。两部作品都是传记,不同之处在于《格列佛游记》具有讽刺性,《鲁滨孙漂流记》具有歌颂性。(2)本题考查了人物形象和故事情节的积累。学生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解。简?爱追求的是平等的爱情,敢于争取自由和平等地位。 (二)文学作品阅读

悲惨命运 【英国】威·毛姆

(1)有些人,在拜访别人或晚上与人聊天的时候,总觉得告辞是一件艰难的事。时间一分 接一分地过去,到了拜访者觉得自己真的该走的时候了,站起来吞吞吐吐地说:“呃,我想 我……”紧接着主人就说:“噢,你这就要走吗?时间真的还早哩!”于是拜访者拿不定主意 的尴尬就接踵而至了。

(2)在我所知的这类事情中,最悲惨的例子要数我可怜的朋友梅尔帕梅纽斯·琼斯先生的 遭遇了,他简直不知道该如何从所拜访的人家里脱身:他是那么忠厚,又是那么规矩,从不 愿失礼。在他放暑假的第一天下午,他去他的一个朋友家拜访。他在那儿聊了一会儿天,喝 了两杯茶,然后好不容易鼓起勇气说:“呃,我想我……”

(3)可是女主人说:“噢,别急!琼斯先生,你真不能再多待一会儿吗?

(4)琼斯从来都是说实话的。“噢,能,”他说,“当然,我——呃——可以再待一会儿。” 他留了下来,喝了十一杯茶。夜幕开始降临了,他再一次站起身来。 (5)“呃,现在,我想我真的……”

(6)“你非要走吗?”女主人客气地说,“我还以为你可以留下来吃饭哩……” (7)“呃,是可以的,”琼斯说,“假如……” (8)“那就留下来吧。我肯定我丈夫会很高兴的。”

(9)“好吧,那就留下来吧。”他颓然坐回到椅子上,灌了一肚子茶水,怪难受的。 (10)男主人回来了。他们开始吃饭,席间琼斯从头到尾都坐在那儿盘算着要在八点三十 分告辞。主人一家都在纳闷,不知琼斯到底是因呆笨而显得郁闷不乐呢,还是仅仅只是呆头 呆脑。

(11)吃完饭之后,女主人想“打开他的话匣子”,于是就拿出照片来给他看。她把家里珍 藏的所有照片全都拿了出来,总共有好多哩。到八点三十分的时候,琼斯已看了七十一张照 片,大约还有六十张没看。琼斯站了起来:“现在我得告辞了。”他以恳求的口吻说。

浙江省衢州市2024 学年第二学期九年级语文教学质量检测(解析版)

2024学年第二学期九年级语文教学质量检测(一)一、积累1.根据拼音书写词语,并给加点字选择正确读音。薄薄书页间是千年文化的浓缩和jīdiàn(____),浓浓墨香中承载.(A.zàiB.zǎi)(____)着历史的厚重与古朴。感动书香,可以使迷蒙的人生huòránkāilǎng(____);寻觅智慧,能够令庸碌的岁月放射
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