幼儿园实施早期阅读活动初探

幼儿园实施早期阅读活动初探

冯霞云

【期刊名称】《金山》 【年(卷),期】2011(000)009

【摘要】早期阅读对于学前儿童来说是语言教育的一个重要内容.必须充分考虑幼儿的年龄特点和需求.使每一次早期阅读活动都是生动的、愉快的,在潜移默化中不断感知、内化、积累,为终身阅读打好基础. 【总页数】1页(13)

【关键词】幼儿园;早期阅读;方法策略 【作者】冯霞云

【作者单位】荆州职业技术学院 湖北荆州434020 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

1.幼儿园早期阅读活动探究 [J], 张莉

2.例摘要幼儿园户外活动的开展可以很好地锻炼孩子的身体素质．也可以提高幼儿的适应能力，它的自主受到幼儿的喜欢，但经常频繁发生安全事故，导致户外活动真正的价值无法得到很好的实施，当前幼儿园户外活动存在着管理不规范、安全隐患多的问题。本文根据幼儿园各种中大型玩具的具体情况，以师生一起建立合理的玩法规则和奖惩规则为切入点．围绕＂培养幼儿自我保护能力＂、＂建立师生共同监督防护＂、＂以各种评价为引导＂三方面阐述了如何规范管理户外活动．促进户外活动安全高效地展开。关键词幼儿园户外活动管

理规范析幼儿园户外活动管理的规范与标准 [J], 杨君青

3.以早期阅读“关键经验”为引领,建构绘本阅读“指导模型”——关于幼儿园绘本阅读集体活动指导策略的思考 [J], 邹叶丹[1]

4.幼儿园早期阅读教育研究的新进展——由汉语儿童早期阅读研究反思早期阅读教育问题 [J], 周兢

5.农村幼儿园早期阅读活动的有效开展 [J], 关秀凤

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