《教育行政学》练习题库及答案
一、 单项选择题
1. 最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是 ( B )
A. 《行政学》 施泰因 B. 《学校行政》 佩恩
C. 《美国的教育行政》 达顿、 斯奈登 D. 《教育行政学》 林文达
2. 我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是 ( C )
A. 崇文馆 B. 太学 C. 国子监 D. 弘文馆
3. 世界各国的教育行政可以划分为两类, 一类是指导型, 另一类是 ( D )
A. 计划型职能B. 服务型职能C. 经营型职能 D. 监督型职能
4. 教育管理机构改革的核心是 ( C )
A. 统一 B. 效能C. 精简D. 分工
5. 我国颁布《中华人民共和国教育法》 的时间是 ( A )
A. 1995 B. 1993 C.1996 D.1999
6. 教育预测的原理包括延续性原理、 因果性原理和 ( C )
A.逻辑性原理 B.有效性原理 C.相似性原理 D.相关性原理
7. 教育财务行政的根本任务是 ( A )
A. 合理地安排和使用教育经费 B. 监控教育经费的合法使用
C. 监控其他教育资源的有效使用 D. 筹措教育经费及其他教育资源
8. 当前我国教育行政机关工作人员实行的是 ( B )
A. 任命制 B. 公务员制 C. 聘任制 D. 选派制
9. 教育督导有三大职能, 即沟通评价职能、 检查督促职能和 ( D )
A. 决策职能 B. 改进职能 C. 规划职能 D. 指导推广职能
10. 下列与对教育行政工作人员惩处方式不符的是 ( C )
A. 警告 B. 记过 C. 罚款 D. 降级
11. 下列表述中不符合教育人事行政基本原则的是 ( C )
A. 量才适用 B. 选贤任能 C. 因人设岗 D. 合理流动
12. 校园、 校舍的新建扩建费属于 ( A )
A. 教育基本建设费 B. 公用经费 C. 人员经费 D. 交通费
13. 教育行政咨询的三大特性是独立性、 自由性及 ( D )
A. 专业性 B. 强制性 C. 求实性 D. 科学性
14. 教育评价的功能包括导向功能、 激励功能和 ( C )
A. 启发功能 B. 检验功能 C. 改进功能 D. 发展功能
15. 西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和 (A )
A. 美国的行政学B. 法国的行政学C. 英国的行政学 D. 日本的行政学
16. 我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、 官师不分和 (B )
A. 政教分离B. 政教合一 C. 重视教育政策 D. 形成选士制度
17. 世界各国的教育行政可以划分为两类, 一类是监督型职能;一类是 (B )
A. 计划型职能B. 指导型职能 C. 经营型职能D. 服务型职能
18. 我国教育法规体系中的母法是 (C)
A. 宪法 B. 教育行政法 C.教育基本法 D.义务教育法
19. 教育机构中的教育实施机构主要指 ( D )
A. 各级各类教育行政机构 B. 学校内的管理机构
C. 教育管理机构 D. 各级各类学校
另 20. 在我国, 教育政策制定的主体是 ( A )
A. 国家 B. 教育行政机构 C. 执政党 D. 学校
21. 教育行政人员的选拔与任用的标准是 ( D )
A. 革命化 B. 年轻化C. 专业化和知识化 D. 以上三项都是
22. 按照统一的标准, 公开向社会招聘教育行政人员的制度是 ( C )
A. 委任制 B. 考任制C. 聘任制 D. 选举制
23. 教育人事行政的对象是教育人员, 教育人员指 ( D )
A. 教育行政人员 B. 教师C. 学生 D. 教育行政人员和教师
24. 教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是 ( C )
A. 撤职 B. 记过C. 开除 D. 降级
25. 教育经费由两部分构成的, 一部分是教育基本建设费; 另一部分为 ( A )