气候的基本特征（第3课时）
【课标要求】
运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素 【教学目标】
1、运用不同城市的气温和降水量柱状图，归纳影响我国气候的主要因素。 2、运用中国气候类型分布图，说出主要气候类型的分布，认识气候类型的复杂多样性。（重点）
3、运用资料认识我国大陆性气候的特点。 4、初步学会评价我国的气候特征。（难点） 【教学模式】图案导学。
【教学方法】读图分析法、小组讨论法、合作 探究、参考助学。 【教具准备】多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 回顾以前学过的知识，思考讨论老师提出的问题。 设计意图 巩固旧的，知道新的知识。 温故知新 展示复习问题： 1、 我国冬、夏气温分布的特点。 2、 我国的温度带和干湿地区 导入新课 我国有多种多样的温度带和不同的干湿地区，季风气候显著是我国气候的基本特征之一，那么我国的气候类型和影响因素又是怎样的呢？ 展示目标 1、运用不同城市的气温和降水量柱状图，归纳影响我国气候的主要因素。（重点） 2、运用中国气候类型分布图，说出主要气候类型的分布，认识气候类型的复杂多样性。（重点） 3、运用资料认识我国大陆性气候的特点。 4、初步学会评价我国的气候特征。（难点）（把重点写在黑板上）
图案导学 一、展示：中国气候类型分布图 多媒体展示下图：并提问： 读图思考： 1.中国共有哪几种气候类型？ 2.我们枣庄属于 气候。 学生讨论完成读图要求，同位相互检查，教师指导。 1、我国的主要气候类型：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季培养学生的读图分析能力 具有冬季 ，夏季 风气候、温带大陆性气的特点。 候、高原山地气候。 3.秦岭—淮河线基本上和 2、温带季风，冬季寒分界线相一致。 冷干燥，高温多雨。 4 .总起来说：东部是 3、温带季风、亚热带气候，西部是 气候季风 为主，青藏高原是 4、季风、大陆性、高气候，其原因是什么？ 原山地 （学生据图识记气候类型及位置，同位相互检查，完成助学第1题）
小结和提示 从总体上看，我国东部地区为典型的季风气候，西北内陆地区大多为温带大陆性气候，青藏高原地区则形成了独特的高原山地气候。 提示： ? 气温描述 高温（或炎热）：一般年平均气温高于20℃； 温暖(或温和)：一般为0 ℃—20 ℃之间； 寒冷：0 ℃以下 ? 降水描述 多雨：单月降水量大于100mm； 湿润：50-100mm； 干旱（或少雨）：少于50mm 衔接过渡 下面，我们从不同的气候类型的城市气候资料，进一步分析影响我国气候的因素有哪些。
八年级地理上册 2.2气候基本特征(第3课时)教案 (新版)商务星球版
