根据以下辅导班讲义精粹合编：
哲学：领航 张俊芳 政经：启航 包 仁 毛概：海天 陆卫明 邓三：海文 陈先奎 世经：海天 陆卫明
马克思主义哲学原理
、要点精述
第一单元唯物论（选择题）
1 。哲学的科学内涵。
（1） 哲学是理论化、系统化的世界观。 （理论性质）
（2） 哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。 （一切哲学） （3） 哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。 世界观决定方法论 ）
（4） 哲学属于上层建筑的意识形态，在阶级社会具有阶级性。 有阶由于哲学是由经济基础决定的，所以在阶级社会
级性 意识属性）
（以上是所有哲学的共性） （注意马哲与非马哲的区别）
2。哲学与各门具体科学的关系。
（1） 二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、抽象和具体、指导和被指导的关系 。 （2） 哲学以各门具体科学为基础，没有离开具体科学纯粹抽象的哲学。
（3） 哲学是各门具体科学知识的概括和总结，为各门具体科学提供世界观和方法论，各门具体科学必须以哲学为 指导。 3。世界观和方法论的一致性。
（1） 世界观是人们对整个世界以及人和世界之间的关系的根本观点、根本看法。方法论 的根本方
法。
是分析问题和解决问题 世界观。 和方法论是一致的。
（2） 没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论；也没有不具备方法论意义的纯粹的 （3） 世界观决定方法论。一般来说，有什么样的世界观，就有什么样的方法论；世界观
4。哲学基本问题。
（1）
和唯心
论的唯一标准。② 思维和存在的同一性问题
思维和存在（或精神和物质） [这两种表述只有在这个情况下才相等 ] 的关系
问题是哲学基本问题，它包括两 个方面的内容 ：①思维和存在何者为第一性的问题 ，即物质和意识哪个是世界本原的问题，它是划分唯物论
，即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。这个问题是在认识论上划 分可知论和不可
知论的标准。 （是恩格斯提出的） 康德、休谟（不可知论的代表）
（2） 哲学基本问题的两个方面是不可分割的。 第一方面是根本的方面（划分唯物主义和唯心主义的依据） ，它的 解决制约着第
二方面如何解决。第二方面的解决也影响着第一方面。
辩证唯物主义可知论是真正彻底的可知论（ 实践 ）
5。马克思主义哲学从 实践 出发解决哲学基本问题。 （单选）
（1）在哲学史上，黑格尔和费尔巴哈都提到过思维和存在的关系问题，但是
格斯。恩格斯在总结哲学发展历史的经典性著作《路德维希 特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。 问题。
”
完整地提出哲学的基本问题的是恩
全部哲学,
费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出：
（2）旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义，因而导致他们不能科学地解决思维和存在的关系
（3）马克思主义哲学以实践为基础，科学地解决了思维与存在的关系问题，并在科学 实践观的基础上深刻地
揭示了物质和意识关系得以产生的根源是社会实践， 从而建立了辩证 的唯物主义。 没有科学的实践观， 就无法对哲学 基本问题做出正确的理解和解决。 6。一元论和二元论。
凡是认为 世界具有统一性（世界有一个本原） ，世界有一个本原的哲学就是一元论。一元论包括：唯心主义一元 论、唯物主义一元
论 （辩证唯物主义一元论和旧唯物主义一元论 ）。只有辩证唯物主义一元论才是彻底的、科学的一元 论。
二元论的特征是：否认世界的统一性，认为世界有物质和精神两个独立的本原。二元论企图调和唯物主义和唯心主义 的根本对立，而实际是动摇于唯物主义和唯心主义之间，最终往往倒向唯心主义。
（辩证的唯物主义一元论是彻底的一元论 二元论不等于唯心论）
7。哲学的两大基本派别。
（1）哲学的两大基本派别就是唯物主义和唯心主义的对立。 （或唯物论和唯心论的对立） 。
（ 2）唯物主义认为物质第一性，精神第二性，世界统一于物质。唯心主义认为精神第一性，物质第二性，世界 统一于精神。
8。唯心主义产生和发展的根源。
（1）
是生产力低下，科学不发展，人类愚昧无知的产物。
社会历史根源。唯心主义最初阶级的出现，脑力劳动
和体力劳动的分裂，是唯心主义产生的前提条件。从事脑力劳动的剥削者从自己的地位出发，总是片面地夸大精神的 作用。
（2） 阶级根源。剥削阶级为了维护自己的利益，需要唯心主义，并为唯心主义的宣传提供条件。
（3） 认识论根源。唯心主义是认识过程中主观与客观、理论与实践相分离的产物。认识是一个复杂过程，如果在 这个过程中产生
主观性、片面性和表面性，把复杂的认识过程简单化，把某一片断、某一个方面孤立起来、绝对化， 就会导致唯心主义。
9。唯物主义和唯心主义的历史形态。
(1) 唯物主义经历了古代朴素唯物主义、 近代形而上学唯物主义 (机械唯物主义) (十七、 十八世纪英法唯物论) 、 辩证唯物主义和
1
历史唯物主义三种形态。
① 古代朴素唯物主义的基本特征是，把一种或几种具体的物质形态、
气等。古代朴素唯物主义具有 非科学性、直观性、猜测性 的局限性。(观点)
② 近代形而上学唯物主义的基本特征是，把
基本粒子的构成、物质结构、物质结构的某种属性即原子作为世界
的本原 。近代形而上学唯物主义在解释物质本原问题上具有了 科学性 和抽象性 的特点。
③ 辩证唯物主义和历史唯物主义是 科学的彻底的唯物主义 。
原初的物质”作为世界的本原，如水、火、
(2) 唯心主义有两种基本形式： 主观唯心主义和客观唯心主义。 主观唯心主义把人的主观精神看成是世界的本原； 客观唯心主义把
“客观 ”精神当成是世界的本原。二者的区别在于对 “精神”的不同规定，但它们的实质都是一样的，都 是把精神作为世界的本原。
10、 近代形而上学唯物主义的主要缺陷。
旧唯物主义或近代资产阶级唯物主义的根本缺陷是：机械性、形而上学性、不彻底性(历史观是唯心的) 11、 马克思主义哲学的科学内涵。
。
(1) (2) (3) (4) (5)
马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学。 (性质)
马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一、 唯物主义自然观和历史观的统一 。(内容) 马克思主义哲学是 科学 的世界观和方法论的统一。 (功能)
马克思主义哲学是 实践性、革命性和科学性相统一 的哲学。(根本特征) ． 唯物主义历史观是马克思的伟大发现。 (理论贡献)
12、 马克思主义哲学的产生是哲学史的伟大变革。
直接理论来源 马哲创立的意义(在内容上实现了唯物主义和辩证法的统一，唯物主义自然观和历史观的统一) (1) 马克思主义哲学产生在 19 世纪 40 年代，是时代发展的需要，是历史和科学发展的必然产物。
① 资本主义经济的高度发展和资本主义社会基本矛盾的充分暴露是马克思主义哲学产生的社会历史条件。
② 无产阶级和资产阶级的矛盾上升为社会的主要矛盾，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，是马克 思主义哲学产生的阶级基础。
③ 19 世纪自然科学的发展，特别是三大发现即细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论，是马克思主义哲学 产生的自然科学依据与前提。
④ 19 世纪德国古典哲学，特别是黑格尔的辩证法哲学和费尔巴哈的唯物主义哲学是马克思主义哲学产生的 论来源 。
直接理
(2) 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革：
① 创立了 唯物主义历史观 ，结束了社会历史领域中唯心史观的统治地位。 ② 结束了旧唯物主义缺乏 能动原则 的状况。 ③ 为无产阶级解放提供了思想武器。 13、 马克思主义哲学的 根本特征 。
(1) (2)
实践性、革命性和科学性的统一 是马克思主义哲学的根本特征。
马克思主义哲学是以实践为基础和核心的、彻底完备的唯物主义哲学。①从实践出发，马克思主义哲学实现了 唯物主义和辩证法的
统一 。唯物主义在本质上是辩证的唯物主义，辩证法是唯物主义的辩证法。②从实践出发，马克 思主义哲学实现了 唯物主义自然观 与唯物主义历史观的统一。 (内容特点)
(3) (4) (5) (1)
马克思主义哲学的革命性，主要表现在两个方面：①它是为无产阶级革命地认识世界和改造世界服务的，是无 产阶级的革命的思想马克思主义哲学的科学性，主要表现在两个方面：①理论体系的完整性和彻底性。马克思主义哲学是唯物主义 与辩证法高度统一的
体系。②它是具有彻底批判精神的理论。包括对自己的学说也采取批判的、革命的态度。 辩证唯物主义，又是自然观与历史观高度统一的历史唯物主义。②实事求是的客观性原则。
解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求，是马克思主义哲学 的精髓。 14、 马克思主义哲学与现代西方哲学。
现代西方哲学有两大流派，即科学主义和人本主义。科学主义哲学的特点是只强调理性凶素，认为哲学必须以 现代科学为依据。由
于 科学主义 哲学只强调理性因素，故又称其为 理性主义 。科学主义哲学主要包括： 结构主义、逻 辑经验主义、语言分析哲学、科学哲
学(波普) 等。 人本主义 哲学把人作为哲学研究的对象，主张哲学要以人为中心。 由于人本主义哲学强调非理性因素，故又称其为 非理性主义 。人本主义哲学主要包括： 叔本华和尼采的唯意志主义、 柏格森的生命哲学、萨特的存在主义( “存在先于本质”)、弗洛伊德主义的精神分析哲学、西方马克思主义。
(2) 正确处理马克思主义哲学与现代西方哲学的关系： ①马克思主义哲学把科学主义和 科学精神 、人本主义和 人文 精神区分开来。
它反对科学主义但重视科学精神，反对抽象人本主义但重视人文精神；②马克思主义哲学在反对科学 主义和人本主义思潮的同时，注意到它们中的某些合理的有启发性的东西，力求在当代科学技术成就的基础上，使科 学精神和人文精神达到更完美的统一。 (“凡是存在的就是合理的” 黑格尔唯心辩证法的观点) (“凡是存在的都是要灭 亡的” 恩格斯唯物辩证法)
15、马克思主义哲学的中国化。
(1) 马克思主义哲学的中国化： 就是坚持马克思主义哲学与中国革命和建设的具体实际及中国哲学的优秀传统相结 合，使之具有中国的
作风、气派，以中华民族的风格和形式表现出来并获得发展，这就是马克思主义哲学的中国化。
(2) 马克思主义哲学之所以能够中国化的原因。
。
2
① 马克思主义哲学与以往的哲学不同，它不是专属于某一民族的哲学，而是国际性的学说，是“世界性哲学”
② 马克思主义哲学之所以能在中国生根结果，除了中国革命实践的需要这一根本外，还因为中国自古就有丰富的 唯物主义和辩证法的优良传统，因而中国人民比较容易接受和体会辩证唯物主义和历史唯物主义哲学。中国传统哲学 中的丰富的唯物论和辩证法思想，是马克思主义哲学中国化便利的思想桥梁和理论途径。
(3) 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义及其哲学中国化的理论成果。 16、 辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用。 (1) 辩证唯物主义和历史唯物主义是人们正确认识复杂社会现象和社会发展规律的世界观基础、
论基础。
认识论基础和方法
(2) 辩证唯物主义和历史唯物主义是提高道德素养和精神境界的哲学基础。①人的素养包括政治素养、道德素养、 文化素养、专业素养、
身心素养等，其中哲学素养是基础，它更具备根本性和决定性。②哲学素养为人们远大的政治 眼光和坚定的政治信念提供科学的世界观基础；哲学素养能使人们具有高尚的道德品格和精神境界；哲学素养有利于 专业知识的掌握和运用。
17、 辩证唯物主义的物质观及其意义。
(1) 物质是标志着客观实在的哲学范畴。它独立于人的意识之外，并能为人的意识所反映。它的唯一特性是
在性 。
客观实
(2) 理论意义：①物质定义指出了物质是不依赖于人的意识而独立的客观实在，坚持了物质第一性，意识第二性， 与唯心主义和二元论划
清了界限。②揭示了物质世界的可知性，坚持了唯物主义的可知论，与不可知论划清了界限。 ③指出了客观实在性是一切物质的共性，具有最大的普遍性，不仅克服了形而上学唯物主义的局限，而且正确地解决 了哲学物质范畴同自然科学关于物质形态、结构和属性的区别和联系。
(3) 列宁给物质下定义的方法论原则： 是从 物质与意识的相互关系 界定哲学物质概念的。 (物质是各种实物的总 和错 物质是从各种实物总和中抽象出来的 对 物质的惟一特性是他的实物性 错 )近代唯物论未从物质与意识的相互关 系界定物质 18、 物质与运动的关系。
(1) 运动是 物质 的存在方式 和根本属性 ，是指宇宙中发生的一切变化和过程，包括简单的位移、过程、人类思维运 动。 (2) 物质和运动是不可分割的关系：
① 物质都是运动着的物质，运动是物质的 ③ 世界上除了运动着的物质之外什么也没有。
根本属性，物质离不开运动。
(马克思主义观点)
② 物质是运动的 主体，任何运动都是物质的运动，运动离不开物质。
(3) 如果割裂二者的关系：设想没有运动的物质会陷入形而上学的错误；设想没有物质的运动会陷入唯心主义。 19、 运动和静止的关系。
(1) 静止是运动的一种特殊状态，是指物质存在的平衡状态、平稳状态和量变状态；静
止是绝对运动着的物质的具体存在形式，是有条件的相对静止。
运动是绝对的无条件的，静止是相对的有条件的 (2) 运动和静止是绝对和相对的关系：
。
夸大绝对运动否认相对静止是相对
(3)
(4)
运动和静止是相互统一、相互包含的： 割裂二者的关系犯两种错误：
动中有静，静中有动 。
夸大相对静止否认绝对运动是形而上学错误；
主义运动观的错误。
20、承认相对静止的意义。 (选择)
(1) 它是理解物质多样性的条件。 (2) 是把事物区别开来的前提。 (3) 是认识事物的起点和基础。 (4) 是规定和衡量运动的尺度。
(5) 是过去运动的结果和未来运动的出发点。 (6) 是对事物进行科学分析的前提。
21、物质运动与空间、时间的关系。
(1) 空间是物质的广延性或伸张性。空间的特点是 三维性 ，即具有长、宽、高三度。时间是物质运动的持续性、顺 序性。时间的特点是
一维性 ，即一去不复返的性质。
(2) 时间、空间与物质运动是不可分离的：一方面，物质运动总是在一定的时间和空间中进行的，离开了时间和空 间的物质运动是不存在
的；另一方面，时间和空间也离不开物质的运动，离开了物质运动的时间、空间同样是不存在 的。(人的时间观念既有相对性又有可变性)
(3) 如果割裂时空与物质运动的关系，认为空间、时间可以离开物质而存在，是一种与物质无关的空洞形式，就会
犯形而上学的错误；相反，认为空间、时间是纯粹的流逝或主观自生的就会犯唯心主义的错误。 (时空的无限性和有限
性 你中有我 我中有你) 22、实践的本质。
实践是指人能动地改造物质世界的 对象性活动 ，是人的存在方式，包括三层含义：
(1) (2)
来。
指实践是人所特有的对象性活动。实践把人的目的、理想、知识、能力等本质力量对象化为客观实在，创造出 一个属人的对象世界。 指实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式。这一含义把实践与作为人以观念的方式，如认识、理论活动 等把客体的活动区别开实践标志着人对世界的实践把握。
(3)
23、实践是人的存在方式。 (哲学的物质性 =客观性) 实践是人的存在方式，是说实践规定了人的本质，人只有通过实践才成其为人，才表现
为人，才能生存和发展。 具体表现在：
(1) 实践是人类赖以生存的前提。 人类生存的第一个前提就是必须能够生活， 所以人类的第一个历史活动， 就是“生 产物质生活本
身” 。正是这种实践活动不断地创造着人类生存和发展的根本条件。
3
(2) (3)
人的意识是在实践中生成、实现和确证的。正是在实践过程中人的意识产生，使人的生命活动成为有意识的生 命活动，人成为有意识人类活动方式的一切社会关系都是在实践活动中生成的。人在实践活动中“创造、生产人的社会关系、社会本 质”，从而使自己成为
的社会存在物。
社会存在物。
(4) 人在实践活动中把自己从动物界提升出来，创造出了人之为人的一切特征。所以，实践构成人类的特殊生命形 式。
24、实践的基本特征和基本形式。
(1) 实践的基本特征：实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质性活动。
实践的特点是： ① 客观物质性； ② 自觉能动性； ③ 社会历史性；
④ 直接现实性。 =对象性活动(最主要的特点)
(2) 实践有三大基本形式：生产实践、社会实践、科学实验，其中生产实践是最基本的实践活动。 主体是目的，客体 是手段 25、人对物质世界实践把握的主要环节。
人对物质世界实践把握包括四个主要环节：
(1) (2)
实践决策 ：就是确定未来行动目标和从两个以上实现目标的行动方案中选择一个合理方案的分析判断过程。 科 学决策，是人对物质实践目标的制定 ：目标既是实践活动的初始环节，也是实践活动的内控因素，它贯穿和渗透于整个实践过程以 及结果之中。确立实
世界实践把握的关键环节。
践目标的过程，就是于实际改造客体之前在思维中对客体进行改造，在观念中预先规定活动的结 果，形成关于理想客体的观念模型的过程。
(3) 实践的组织与管理 ：有序的实践活动必须要求科学的组织与管理。
(4) 实践结果的检验 ：是人对物质世界实践把握的最后一个环节。 通过对实践结果的检验， 获得对原有的实践目的、 实践方案、实践
操作方式等等的再认识，以便对其调整和修正。
26、实践是人与世界相互作用的中介。 实践在人与客观世界之间的中介作用包括物质和精神两个方面，即发生物质和精神的两种关系。这两种
关系都是 双向相互作用的关系：
(1) 在物质的关系中，一方面人按照自己的目的作用于客观事物，使客观事物改变原有的状态，变成新的适合人类 需要的形态，即客体主
体化。另一方面是人在改变客观事物中，客观事物也不断地作用于人，使人也适应外界环境的 需要，这意味着客体对主体的意识、观念产生了影响作用，即主体客体化。
(2) 在精神的关系中，主体在认识客体的同时，也就在观念中改造着客体，这不仅表现为主体总是把客体的信息改 变为主体的思维形式和
内容，而且还通过处理信息的过程产生着改造客体的目的、计划、方法等实践的观念。
27、自在世界与人类世界的关系 。自在世界是人类实践活动的客观自然基础。
(1) 自在世界又称天然的自然界。 包括人类产生之前的自然界， 即先在世界和人类产生后人的活动尚未深入到的自 然界，即尚未被人化
的自然界。人类世界又称属人世界，是指人改造过的自然和人类社会的统一体。
(2) 自在世界与人类世界是对立统一关系，实践是自在世界与人类世界分化与统一的基础：①自在世界与人类世界 是相互作用的。第一，
在人的实践活动中，自在世界不断转化为人类世界。自然的“人化”过程同时就是人类社会形 成和发展的过程。第二，在人的实践活动中，人类世界又不断地改变自在世界，使天然自然成为人化自然。②在人的 实践活动中，自在世界与人类世界这两个方面是不可分割的。自在世界与人类世界在实践的基础上分化与统一。
(3) 人类世界中自然与社会相互制约、相互渗透，成为社会的自然和自然的社会。人类世界中的自然是被打上了社 会烙印的自然，是社会
的自然。而社会是人自身通过实践与自然进行物质交换和能量转换的过程，是自然的社会。
(4) 在理解自在世界与人类世界的关系问题上反对两种错误倾向：一是人在强大的自在世界面前无所作为；二是过 度的人化自然，改变了各种自然过程，造成生态失衡。这两种错误都会给人类社会的发展造成严重后果。
自在世界和人类世界都有客观性
28、意识的产生。 (重点) 意识是自然界长期发展的产物，意识是社会历史的产物。
(1) 意识是自然界长期发展的产物。 从物质自身中产生出有意识的生物是物质的本性。 “一切物质都具有类似感觉的反应特性”
意识产生大体经历三个决定性环节：
① 从无生命物质的反应特性发展到低等生物的刺激感应性； ②由低等生物的刺激感应性进到动物感觉心理； ③ 由动物心理飞跃到人类意识。
(2) 意识是社会历史的产物。 劳动在意识的产生中起了决定性作用 ：劳动为意识的产生提供了客观的需要和可能， 而劳动一开始就是社
会性的活动；社会性的劳动促进了语言的产生， 语言是意识的物质外壳和直接现实(马克思) ；在 劳动和语言的推动下，猿脑变成人脑，为意识的产生提供了物质基础。
29、意识的本质。 (重点)
(1) 意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。 (意识产生的生理基础)
(2) 意识是对客观存在的反映，是客观存在的主观映象。 正确的意识是对客观存在的完全一致的反映(错) 意识是对客观存在的直接反映
(错) 意识体现了客观内容和主观形式的统一
“观念的东西不外乎是移入人脑并在人脑中改造过了的物质的东西而已”
(列宁)
无论是正确的意识，还是错误的、虚幻的
30、怎样理解意识的形式是主观的，内容是客观的。
(1) 意识的内容是客观的指意识依赖物质，没有被反映者也就没有反映。
意识归根到底都是对客观存在的反映，都来源于客观世界，都能从客观存在中找到原形。
4
(2) 意识的形式是主观的指 意识具有主观特征 。
② 对同一对象，不同的人、不同的主体之间会有不同的反映，这些差别都显示出意识的主观性。
表现在：①意识的两种反映形式，即感性形式和理性形式都是人的主观世界所特有的。 ③ 意识的主观特征 特别表现在意识具有虚幻的反映、超前反映方面 。
31、 意识的能动作用。
(1) 意识的能动性是指意识能动地反映客观世界和改造客观世界的能力。
(2) 意识能动性表现为：①意识活动的目的性、计划性
性；
③意识对客观世界的改造作用；
(最主要)④意识活动对人体活动的控制。
(选择题)
；②意识活动的创造
(3) 发挥意识能动性的条件是：①要遵循客观规律；②要通过实践活动；
③要依赖于一定的物质手段、物质条件。
错误的意识也有能动的作用
(4) 意识有两种性质的反作用：先进的正确的思想、意识能够积极地指导人们的实践活动，促进事物的发展；落后 的、反动的思想、意识
阻碍事物的发展。
“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。 ”(列宁)
32、 在意识的能动作用问题上唯心主义、旧唯物主义、辩证唯物主义的区别。
唯心主义否认意识是人脑对客观存在的反映，片面夸大了意识的能动作用，把意识的能动作用绝对化；旧唯物主 义只承认物质决定意识，否认意识对物质具有能动的反作用；辩证唯物主义不仅承认物质决定意识，还承认意识对物 质具有能动作用，既坚持了唯物论又坚持了辩证法。 “天下无难事，只怕有心人。 ”“没有做不到，只有想不到。 ”
33、 世界的统一性在于物质性的含义。 (选择 原理背诵)
(1) 世界上各种各样的事物、现象具有共同的本质或共同的本原是物质。 (2) 世界上各种各样的事物、现象是物质的不同表现形式。 (3) 意识、精神现象也是物质的产物和特殊表现。
(4) 人类社会也统一于物质，也是统一的物质世界的一部分。
(5) 物质世界是多样性的统一，是无数物质相互联系、相互转化的物质统一体。 (6) 一切从实际出发是辩证唯物主义一元论的根本要求。 34、 人类社会的物质性。 (1) (2) (3) (4) (5) (6)
人类社会是自然界长期发展的产物，自然界是人类社会得以产生的物质前提。
人类社会的发展是一个自然历史过程，即不以人的主观意志为转移的过程。
物质资料生产方式是人类社会存在和发展的决定力量，并集中体现了人类社会的物质性。 物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活、精神生活的过程。
社会基本矛盾，即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾决定着社会历史的一般过程。
人类社会物质性的特殊标志就是生产力和生产关系所体现的物质性，即它们本身固有的“物质变换”和“物质 关系”，并最终体现在
作为物质力量的生产力上。
35、 庸俗唯物主义的错误。
庸俗唯物主义抹煞意识和物质的区别， 把意识也看作物质，认为意识是人脑分泌的特殊物质，否认意识的主观特 征。
第二单元 辩证法(重要章节)
36、唯物辩证法的总特征。
普遍联系和永恒发展的观点是唯物辩证法的总特征 。
37、联系的客观性和普遍性。 (单选)
(1) 联系是指事物间、现象间的相互影响、相互制约、相互作用的关系。 (2)
之上。
联系的客观性是指，联系是客观事物所固有的，它不以人的意志为转移。坚持联系的客观性是把普遍联系的原 理建立在唯物主义基础联系的普遍性表现在三个方面：第一，世界上每一事物、现象都不能孤立地存在，都同周围的其它事物、现象 有某种联系或关系。第
(3)
二，整个世界是一个相互联系的统一整体。第三，每一事物和现象都是整个世界普遍联系之网 上的一个环节，每一事物通过自身体现出联系的普遍性。
(4) (5)
联系是相互区别的具体事物、现象之间的联系。 事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的。
38、联系的 多样性 和 条件性 。
(1) 联系的多样性是指在普遍联系中，联系的形式是多样的，不同的联系对事物的发展起着不同的作用， 联系的主 要形式有：直接联系
和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系：必然联系和偶然联系等 。
(2) 任何一种联系总是在一定的条件下联系。条件是指某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的 总和。 一切以条件、
时间地点为转移 。(选择题) 人们的一切活动必须建立在尊重客观条件、 具体分析条件的基础之上， 才能做好工作。 39、发展的永恒性和普遍性。
(1) 世界是永恒发展的，发展是过程的集合体，是前进性的运动。发展是一切事物和现象的根本法则。
5
2010年四大牛人版政治笔记(领航、启航、海天、海文)
