2019年小升初语文复习专题：标点符号
一、选择题
1.下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈……的样子。 B. “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。 C. 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。 D. “不行，太少了。”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！” 2.下列句子中的标点使用正确的一项是( )。 A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B. 秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等…… C. 母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀!”
D. 锹镐叮叮当当．奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。 3.下列句子的标点使用正确的一项是（ ）
A. 有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B. “怎么了？”一个关切的声音传来：\有什么困难需要我帮助吗？\
C. 郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！” 4.给下面的这段话选择标点（ ）
花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说
A. “，。，、、，。，，。”。 B. “，：，、、，。，，。”。 C. “。：，、、，。，，。”。 5.判断下列句子中引号的作用。
“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。（ ） A. 表示特定称谓 B. 表示直接引用 C. 表示讽刺或否定 6.下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。
A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”
B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……
C. “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？” D. “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
7.我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是（ ） A. 声音延长 B. 解释说明 C. 转化话题 D. 语意未尽 8.下列句子标点使用恰当的一项是（ ） A. 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。 B. 妈妈不知道我早上什么时候起床的？
C. 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。 D. 平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。 9.下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是( )。 例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢? A. 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。
B. 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。 C. 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”
D. 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。 10.下面句子中标点没有错误的一句是（ ） A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。 B. 我每年都订一份《中国少年报》。 C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！ 11.下列标点符号运用有误的一项是（ ）
A. 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B. 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽…… C. 《广玉兰》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。 D. 那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。
12.找出下列句子的标点使用错误的一项（ ）。
A. 阿英妹妹是谁?她在哪里? B. 小企鹅的样子真有趣! C. 把绿铅笔借给我用一用行吗! 13.判断下列句子中引号的作用。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（ ）
A. 表示特定称谓 B. 表示直接引用 C. 表示讽刺或否定
14.“我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲又爱说“真糟”的父亲。”句中破折号的作用是（ ）
A. 表示解释说明 B. 表示意思的转折 C. 表示意思的递进 D. 表示语音延长 15.下面一段话的标点符号正确的一项是（ ）。
为什么瓜秧开了花不结瓜 ① 是水浇得不够② 是肥施得不足 ③ 还是土壤根本不行 ④ 一 位雷达兵懂一些农业知识 ⑤ 他找到了答案⑥ 西瓜开了花要授粉。
A. ? ? ? ?，一 ! B. ?、、？，，。 C. ?，，？，：。 D. ，，，？。—。 16.体会省略号的作用
侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（ ）
A. 列举的省略 B. 话未说完 C. 语意未尽 D. 语意的跳跃 E. 心理活动的时断时续 17.下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ）
A. “你病啦？”老师问道。 B. “别跑，站住。”老大爷喊道：“我找你钱。”
C. “你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。 D. 看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”
二、填空题
18.找停顿，加标点。
①________爸爸________你看________他快活地叫起来________这是什么________
②终于________向导发出了他的悲叹________如果不是我们________这些海龟根本就不会受到伤害________
③内容有分量________尽管文章短小________也是有分量的________如果内容没有分量________不管写得多么长________愈长愈没有分量________ 19.把下面一段话补上标点，再读一读
这个年轻人的目光顿时灰暗了________他的喉结上下动了动________说________先生________那我不能吃您的东西________我不能不劳动________就得到这些食物________杰克逊大叔想了想________说________等您吃过饭________我再给您派活儿________
________不________我现在就做________等做完了您的活儿________我再吃________ 20.说出下列句子中引号的作用。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”________
六年级下册试题--2019年小升初语文复习专题：标点符号全国通用版含答案
