师范生顶岗实习心得
第一篇：师范生顶岗实习心得时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生存中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，固然有过伤痛与疲劳，有过徘徊与掉，当我要离开他们的时候心田又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有劳绩的光阴。还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中练习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一（9）班，上午下
第一节课我到班上举行了自我介绍。由于班上人数较多（55人），
第一次晤面先容完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊奇，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的间隔。接下来的时间，我常下到班上跟同砚交换，相识学生的学习环境。每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心的做学生的头脑工作。很快，根据情况我订定了工作筹划。起首是通例工作方面，每天早起督促学生定时早读，下
第二节课后督促学生做眼保健操以及每周
一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生；其次给学生举行一些答疑领导。在处理常规事件及答疑领导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时间照旧要严峻的。这是
我在班主任工作方面的练习履历，在这练习历程中，我最大的收获就是与人交流沟通的本领有了较大的进步，而且处理班级事务的本领也得到了熬炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的履历，让我受益不少。履历都是必要积聚的，教学
经验的积累不是一个一挥而就的历程，而教育实习正是我积累讲授履历的好时机。能否教好书是考量一名西席是否及格的尺度。讲授工作的练习，重要是听课与上课，经知道老师的摆设，
第一个月听课， 第二个月开始上课。
第一次听引导老师上课，我就深深的感触了差距，他很有履历，对知识点的处置惩罚非常有逻辑，层次非常清楚。其时我就在想，何时我才华到达他这种地步。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会高兴的。作为实习生我没有面临学生上课的履历，但凡事总有 第一次，记得我上完
第一次课，指导老师给我指出了一些题目，都是我原来没有细致到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自大等，这些问题都是我必要革新的。在每一次上课之前，备课、试讲是两道须要的步伐。我每次都会发较多的时间举行备课，以求到达较好的解说结果，虽然讲堂结果并不尽人意，但我的高兴照旧有代价的。它为我增长了履历，只有积聚履历，改正错误才会有进步。每一次的讲授反思，回首自身的不敷，更明白本身到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。只管我任存在不敷，但我也处在不停地前进之中。通过实习，我对自身语量、语调的调治更为得当，能张弛有度；对于时间的掌握也有了进步，
不在有刚开始的拖堂现象；对于课堂的纪律管束也能有一定的效果
讲授工作的练习，从各方面熬炼了我的本领，让我学到了许多，也劳绩了许多。在此，对带队老师叶老师、指导老师万老师、原班主任彭老师以及南昌一中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷(请收藏好 范
文，请便下次访问)心的感谢和崇高的敬意！
第二篇：师范生顶岗实习个人心得与体会衡阳师范学院南岳学
院\国培计划\顶岗实习个人心得体会实习生姓名凌 鹏
学号09690214
所在院（系）数学与计算机系 专业
数学与应用数学 年级09级
指导教师曾云辉实习学校湖南师大附中高新实验中学 实习时间2020年 9月 11日至 2020年 12月
18日个人心得与体会
时间过得真快，不知不觉，我的练习就快竣事了，从生疏到认识，我发展了很多，也劳绩了很多。
我仍然记得
第一次踏进师大附中高新实验中学门口时的景象，我看到了一张张认识的面孔，因为我曾经也拥有过那样稚嫩和对一切都满盈好奇心的面孔，以是以为认识，那样的面孔在阳光下显得云云辉煌光耀，如此活泼，此时，我脑海里浮现出了当时学校老师说的话：“如果我们没有好好上好每一堂课，便是在杀人。”我仿佛有些明白这句话的含义：这样一群孩子都是具有好奇心，富有活力的生命，若我没有认真对待他们，我就抹杀了他们追求探索未知天下的好奇心。
上了这么久的课，令我印象最深刻的还是我的 第一堂课，我给我的
第一堂课打了非常低的分，不及格。理由是：我连课前最根本的准备都没有，我连课本的定义都没有认真读一遍，就开始给学生上课了。我记得我讲的是“单项式”，我把“单项式”的界说失言了，当我发明时，学生已将错误的界说滚瓜烂熟了。也便是这次，让我越发深刻地领会到了，要想当一名合格的数学西席并非那么简朴。我也深深地认识到课前的经心准备是何等关键。
过了不久，我见到了我的指导老师——周华老师，周华老师是学校里很优秀经验极为富厚的一位数学老师。他对我们说肯定要多听课，比较自己与其他老师课的差别，而且要认真准备每一堂课，作业也要好好细致修正，只有这样，3个月的练习才会有所前进。听了他的话，我比曩昔更认真了，也更有劲头了。没过几天，周华老师和杨毅亚老师就来听了我的课，并提出了很多名贵发起，他们都指出了我的时间掌握不敷好。在背面的讲授历程中，我很注意纠正这一弊端。
为了调动学生的积极性并相识他们的掌握情况，我常常找
学生发言，在发言历程中，我发现我们班的学生的三大特点：①喜欢吃零食；②喜欢逛公园；③兴趣学习英语。为了引发他们的学习兴趣，在讲授计划上，我就尽可能与他们的喜欢接洽在一起。我还发现这些孩子有一个共同的心理特点：老师眼中的我是什么样，我便是什么样。所以，我在批改作业和请人答复题目是，都尽可能的夸奖和勉励他们，而且与他们发言时，我也都接纳勉励的方法。由于我发明，老师的一句鼓励对学生的学习热情的进步作用很大。
这几个星期的课上下来，我总有一种感觉：把时间交给学生，会有意想不到的劳绩。在学校里讲习时，我们每个人都在黑板前，讲台上自说自话，然而，下来练习时，下面我们有了一群必要我们观众，他们以为讲堂是风趣的，是精彩的，为了让他们参与到课堂的每一个关键中来，我绞尽脑汁。
记得前不久，我刚讲完的“工作效率”。为了让他们能够担当这一抽象的观点，我就举了一个很夸张的“吃蛋糕”的例子，同学们的体现让我很得意。上个星期五刚上完的“利润率”这个题，学生们探索发现的公式就连我都没有想到。在这些天，我越来越领会到讲堂是学生的，而非老师的，但是他们的收获是老师无法赐与的。
在以后的讲授历程中，我会更高兴，更认真，将更多的时间交给学生，让他们成为讲堂的主人，让他们参加到讲堂的每一个关键。有了这次练习履历，我会更认真看待以后的每一堂课，每一个学生，饰演好西席这一脚色，让每一个鲜活的生命永久鲜活，并勇敢地去探索未知的天下。
练习竣事了，但是我的西席梦，西席生活才刚刚开始，在以后的工作中，我会时刻铭记这次练习的所想所感，不断努力，不断成长，争取成为一名合格优秀的人民教师！我会一直一直
这样努力下去??
第三篇：师范生顶岗实习周记本学期我任教八年级的物理讲授使命，这一学期即将已往，总体看，我认真执行学校教诲讲授工作筹划，转变思想，积极探索，转变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新假想联合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的结果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程尺度贯串了我的头脑，走进了讲堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估,教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑作为物理教师要置身此中去欢迎这种挑衅，这是我们每位西席必须思索的题目。因此我不断的学习让我有了光显的理念，全新的框架，明了的目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施发起有更深的相识，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶,也算一个出发点。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后订定详细的讲授方案，在上每一节课前，精心准备、认真备课，充分相识学生的学习状态，做到讲授对症下药，不打无准备之仗。从一学期的教学环境来看结果较好，学生的各项本质有较大的进步。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用课本教而不是课本，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、
方案、讲授计划等。
三、加速课堂教学革新，探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生自动探索的学习情况，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学革新的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间来往互动，配合发展的历程，我们举行了团体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限度的吃透课本，认真撰写教案。积极进行了实行探索题目的实践。
四、狠抓学风认真落实教研常规八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比力娇惯，学习和规律都很欠好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种求真务实的学风，严厉品评剽窃作业的举动。与此同时，为了提高同砚的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习民风。我从各方面造就学习兴趣，对那些底子太差后进生，我主动找他们来相识缘故原由.他们有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些风趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有高兴去学，我提出品评以后再加以勉励，并为他们定下学习目的，时时督促他们，帮助他们,给他们举行课外辅导。颠末一个学期高兴，绝大部分的同砚都有所前进。部署作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我每每上彀搜集资料，对种种资料举行筛选，力求每一次练习都起到最佳的结果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记载学生的作业环境，将他们在作业中出现的题目做出分类总结，举行透彻的评讲，并针对有关情况实时革新教学方法，做到对
症下药。做好课后辅导工作，细致分层讲授。在课后，为不同层次的学生举行相应的领导，以满足不同条理的学生的需求，制止了一刀切的毛病，同时加大了后进生的领导力度。对后进生的领导，并不限于学习知识性的领导，更重要的是学习头脑的领导，要进步后进生的结果，起首要办理他们内心，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项使命，也不是一件痛楚的事变,而是满盈兴趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识里的一部分。在此基础上，再教他们学习的要领，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化历程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层增补完备，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增长。
五、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样进步学生学习成绩，我把评价作为全面观察学生的学习状态，鼓励学生的学习热情，促进学生全面发展的本领，也作为教师反思和革新讲授的有力本领，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的明白和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的效果，更关注他们在学习历程中的变革和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量接纳等级制，多鼓励肯定学生少品评学生。对峙以讲授为中央，强化对学生办理，进一步范例讲授举动，并力求常规与创新的有机联合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的精良学风的形成。
本学期物理讲授，虽积极认真落实学校讲授通例，努力完成讲授工作使命，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学服从等都值得寻思。顶岗实习指导老师对我的救济比力大。他告诉我:由于教诲发展不均衡,地域差别较大,所以不能把顶岗练习做为定型练习。我们应该立足现有的条件出新花样,认真积聚讲授履历,多反思,多总结,把我们的
第一次工作做到最好,高兴造就本身的师德,学识,辐射力。
第四篇：师范生顶岗实习报告
顶岗实习是xxx学院的一项庞大办法，对我们师范类学生来说是一个很好的熬炼时机，也是很好的表现自身代价的时机。我们可以通过顶岗实习给本身一个明白的定位。在实践中接触与本专业相干的现实工作，加强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和办理现实题目的本领，把理论和实践结合起来进步实践动手本领，为以后走上社会打下了肯定底子。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地办理。我想这就是学校安排我们大三练习的目标，我很幸运成为上海信息技术学院的一份子！
实习的四个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，总结如下:
我在xx上海分公司工作.这是家外企.重要署理外国客户.在这四个月中，有太多太多感触.刚刚装修好的办公室给人愉悦的觉得.来来往往的外国商人，给人新鲜的感觉；年事相仿的同事们，给人亲切的感觉；如此多的外贸实务能够学习，给人有挑战性的感觉！一句话，对付这份工作，我还是相当有好
感并充满了等待的.
工作，实在并没有太大难度.只是要会肯定的英语.但只要肯学,就大家都能够到达目标,在这里，我有相称不错的工作情况.每人一台电脑.薪资一千出头,固然不算高.但对付实习生来说.这是个很好的熬炼时机.
在这里,我知道了学习多种语言,在今后找工作中有着关键的作用.并且我知道了学习语言最关键的是情况，而不是语法词汇之类。语言是用来交换的，而最快的途径是开口说！自身定位，增强外语学习。在所有的工作和活动中无一破例的涉及到外语，外语是我们对外交换的桥梁，因此在以后的学习中必须增强对外语的学习，同时增强口语的训练，这是我们搞外贸的底子，因此必须掌握好这门东西。不停强化自身，并充分认识本身，制止眼高手低，增长现实动手本领，在社会这个大学校里，不断完善和学习
了解自身不敷。通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会怎样与人相同，怎么创建贸易干系，这些是讲义中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才华得到进步，还有加强各方面本质的进步。贸易工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是自己形象，乃至是国度形象，因此必须加强自己各方面本质的修炼，如礼仪等。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的底子，贸易工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。
总之这4个多月的实习生活使我劳绩了太多太多。在实践中更加深刻地理解了以前没有明白透彻的知识.使我从稚嫩走向成熟；从犹豫走向果断；从瞻前顾后走向干脆干练；由一个
处世尚浅的少年变成了经验丰富的“老者”。使得自己在不停的进步与美满。虽然练习生存即将竣事，但是它将成为我生命中优美的回想，我深刻领会到，走出校门，只是万里长征的 第一步，我们在工作履历，社会历练，人际交往上表现出来的稚嫩，在这一次的练习中完全暴露出来，而且我们所缺乏的还不仅仅云云，所以在以后的生存和工作中，我要不断的充分和富厚本身，不放弃任何可以熬炼本身的时机，使自己能迅速的成长为一名良好的商务人士。
我相信，以后的练习历程中.无论遇到什么，我都会不屈不挠，决不畏缩。我会大胆地走下去，由于不管有再多波折，前程都必将是灼烁的。
第五篇：师范生顶岗实习计划
一、顶岗实习的意义和目的师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节，是密切高师院校与中小学的接洽，促进理论与实践紧密结合，更好地服务我省基础教育的关键纽带。自客岁开始，凭据教育部有关文件，延长教育练习时间至一个学期，以鼓励师范生到农村地域举行顶岗支教，通过这种方法，促进教师自身技能得到充分提高和农村教诲得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的：1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充实与全面熬炼，培养教育和教学上的独立工作与人互助的本领。2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教诲奇迹的头脑。3．通过实习，全面查抄我校教诲质量，及时发现题目，接纳革新步伐，以促进我校的教育、教学工作。
4、通过实习加强我校与各中学的接洽，共同研究解决新时期讲授中出现的新题目，推广现代化教育新技术、新本领的应用，推动我校和中等教育稳固发展。 二、顶岗实习时间安排
练习时间共一个学期，第1周出发（xx年9月6日前），第18周（xx年1月8日）返校，各阶段安排如下：
（一）准备阶段（xx年7月16日-xx年9月4日）在队长、副队长统筹和全体队员积极参与下，做好以下前期准备： 1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长，统筹队伍开展实习前准备工作；
2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗练习使命和内容，组织队员准备好相关教学资料； 3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台；
4、制定队规、练习队筹划，网络队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队计划发给实习学校；
5、实习队长召开全体队员集会，落实个人的练习使命和内容。队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育练习常见问题解答等。
6、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作理论，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相干师范技能的训练。
（二）见习阶段（到校
第一周）每位队员根据实习学校安排的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任老师上课、班会课等，争取以最快速度和方式适应紫金四中
一样平常办理和讲授工作。期间主要任务如下： 1、听实习学校领导介绍情况；
2、听任课科组介绍教学情况和工作经验； 3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验；
5、观摩原科任西席上课，在原科任老师指导下进行开展评课；
6、观摩原班主任主持班会；
7、放工相识学生环境，到场班级运动，在原班主任指导
下制订班主任工作计划；8、在原科任教师指导下备课、预讲。 （三）实践阶段（到校 第二至第十七周进行）
每位队员在听课、试教、评课前，都要认真备课，课后积极与上课老师和听课老师交换，及时改正讲授存在题目，并举行讲授反思，争取每一次提升和革新自身技能的时机，争取做一名善于学习和反思的老师。期间主要工作有：
1、教学工作实习（1）在原科任教师指导下进行试教；（2）在原科任教师带领下进行听课和评课；（3）进行作业批改、课后辅导、测试等工作；
2、班主任工作实习（前6周）（1）在原班主任指导下制定班主任工作计划；（2）主持班级日常工作；（3）按计划开展班团活动；（4）在原班主任引导下，开展主题班会课；（5）做好重点辅导学生的工作；
3、在学校和原科任老师、班主任容许下，开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。 （四）总结阶段（实习结束前一周至返校后一周进行）这是一个劳绩的阶段，各位队员凭据实践阶段的劳绩，撰写一下质料，积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各
项后续工作，怀尊重戴德之心，紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗竣事后，我们应根据一学期来老师给我们的引导，高兴做好讲授反思，不停提拔自身本领。期间主要工作有： 1、撰写自我鉴定；
2、展开评议，并写出小组鉴定；
3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写考语并评定结果。实习学校加意见并盖印。 4、每位队员写自我总结，包括实习内容、完成情况、收获、领会和发起，今后努力方向等； 5、小组长列表统计本组实习成果；
6、做好离校工作，举行握别运动，主动征求学校的意见和建议；
7、清洁宿舍、归还公物；8、网络队员感言，真诚给实习学校写一封感谢信；9、返校后参与学校召开的顶岗实习总结大会；
师范生顶岗实习心得
