_____ ______ _______if we have the party today?
3.If you go to the party, _________________________________(你就会过得很愉快). 4.If you are late for school, _______________________________(你的老师就会生气).
5.If _____________________(他不能来), I’ll go home first. 6.If ______________________(下雨), we’ll stay at home.
Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time！ Period 4 Section B (1a-1d)
主备人： 审定人： 时间： 教师寄语: Learn to walk before you run. 先学走，后学跑。 【学习目标】
1．正确运用if 引导的条件状语从句 2．运用情态动词should提建议。 【学习重点】
1.学会重点句型，1.If I travel around the world , I will be happy. 2.If I go to college, I will never become a great soccer player. 3.正确使用should给别人提建议。 【学习过程】 一、预习导学
（一）预习本课时的单词。在P130生词表中找到学习目标中的词汇，可以根据音标拼读、跟读录音、 请教他人等方式读读这些单词，并默记这些单词，课前组内相互检查。
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（二）填一填 1. 词组翻译
1.上大学________________ 2. 赚许多钱_______________ 3.环游世界____________________
4.著名 _________________ 5.接受教育__________________ （三）用正确的形式填空
1.If he ___________ (not do) his homework, he’ll be late. 2.If she likes it, she _____________ (read) it soon. 二、预习展示
把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。 三、合作探究 活动一
每组按顺序一个同学说从句另一个同学说主句。 活动二
听录音，在课本1a中圈出所听到3个对你来说重要的事情 学法指导：
1．做听力时，静下心来，你会完成的更好哟！ 2．做听力时，抓住关键词很重要的哟！ 活动三
1.听录音完成1b.
2.让学生再听一遍，完成1c任务。 活动四
要求学生根据1d听力内容分角色进行对话。 学法指导：
1．练习对话时，声音要洪亮。并且保证单词要读准，语调要带上。
2．展示时，声音更要洪亮。要是可以配上合适的动作和表情，你便是最棒的。 四、课堂小结
归纳本节课所学的主要内容。 五、达标测评
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用所给词的适当形式填空：
1. You can make a ______(live) by drawing pictures.
2. If you are late for class, the teacher ___________(be) angry. 3.这个年轻人在大学里受到过良好教育。
The young man ______a good _________ in college.
Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time！ Period 5 Section B (2a-2e) 主备人： 审定人： 时间： 教师寄语: A good marksman may miss. 智者千虑，必有一失。 【学习目标】
1.学会用英语谈论自己的理想职业。 2.通过学习阅读文章，逐步提高阅读水平。 【学习重点】
写作的练习，用英语来描写自己心中理想的职业。 【学习过程】 一、预习导学 自主预习
（一）学习内容：P77
（二）基础达标：重点单词，短语及句型 1．谋生__________________________ 2.正常的问题 __________________________ 3.犯错误 _________________________ 4.遍及全世界___________________ 二、预习展示
检查预习情况。交流预习中遇到的困难或存在的问题。 三、合作探究
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活动一
谈论2a中地两个问题。 活动二
让学生快速阅读2b短文，然后找出本课的新单词，初步理解短文的含义。 活动三
再读一遍2b,小组合作回答2c中的问题。 活动四
完成2d.并进行朗读。 活动五
在小组中根据2e中的问题开展调查活动。 四、课堂小结
归纳本节课所学的主要内容。 五、达标测评 英汉互译
1. 歌手靠唱歌赚钱。Singers ________ ________ by singing.
2. If you play computer games on weekdays, you _________ (be) tired. 3. If you watch TV tonight, you __________ (not study) for the test.
4. If you _________(bring) candies to school, the teacher will take them away. 5..如果我不完成作业，我的老师会很生气的.
If I _______ __________ my homework, my teacher ________ _______angry with me. 6. 别让他进来。Don’t _______ _______ _______.
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Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time！ Period 6 Section B (3a-3c) and Self Check
主备人： 审定人： 时间： 教师寄语: Think twice before you do. 三思而后行。 【学习目标】
:检测自己对本单元内容掌握情况。 【学习重点、难点】从句的用法。 【学习过程】 一、预习导学:
1.乘公共汽车去参加聚会___________ 2.分担烦恼 _______________ 3.让某人进去__________ 4.迟到__________ 5感到遗憾____________ 6.为考试复习_____________ 7.组织晚会游戏___________________ 8.参观敬老院_____________
二、预习展示
把你的预习成果与组内其他成员进行交流，如果有不同答案，可向别组或老师求助。
三、合作探究 活动一：
1．Talk to someone you know his problem and give him advice. 2．Write a passage about your friend’s problem and solution 活动二：
Write your advice for your friend’s second and third problem. the structures in 3b to help you.然后分小组上台展示。
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河南省虞城县第一初级中学八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party
