第二节古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德目I标［导I航 课程标准 学习目标 简述古希腊哲学家柏拉 KM 了解古希腊文化辉煌与衰落的简要概况；知道柏 图和亚里士多德的主要 拉图主要的生平经历；分析并认识柏拉图《理想国》 生平事迹，了解其追求真 的主要内容和历史影响。 理的不懈探索精神，认识 &掌握亚里士多德的主要思想并认识其在世界哲学 其对世界思想文化的贡 发展史上的重要地位；比较亚里士多德与柏拉图在 献。 思想主张上的异同之处。 I》新知导学▼厨◎ 启动贏 帝曆桎理■理固祐摹
、柏拉图 1. 生平简介
(1) 公元前427年，出生于古希腊贵族家庭，自幼受过良好教育； 20岁起师从大哲学家
苏格拉底，逐渐加深了对民主政体的成见。
(2) 公元前399年，离开雅典，到埃及、南意大利等地游历，为形成自己的思想体系奠 定了基础。 (3) 公元前387年，结束游历，在雅典创办了阿卡德米学园，培养出以亚里士多德为杰 出代表的许多优秀学生；著书立说，留下了《理想国》等大量著作。
2. 主要思想
(1) 哲学思想一一理念论:理念是事物的真相和本质，是一种唯心主义观点，开启了认 识论上的先验主义传统。
(2) “哲学王”统治的“理想国”：设计一个“至善至美”的“正义”之邦，由三种人 组成，由哲学家做统治者，实行共餐、共居、共产，但“理想国”只是一个等级森严的奴隶 制贵族国家。
(3) 法治：最后的著作是《法律篇》，认为“宪法国家”是仅次于理想国的最好的国家形 式。 ［特别提醒］柏拉图所提出的 “哲学王”的主张，体现了他关于理性应当在国家组织中 居于绝对的统治地位的基本原则，是一种理性的统治。
二、亚里士多德 1. 生平简介
(1)公元前384年，出生于希腊北部的斯塔基拉；
17岁时，只身到雅典，进入柏拉图学
园，提出千古名言“吾爱吾师，吾更爱真理”。
⑵出国游历，在马其顿成为亚历山大大帝的老师。
⑶公元前335年，重返雅典，创办吕克昂学园，形成“逍遥学派”，后被迫逃离雅典, 病逝于卡尔西斯。
2. 思想成就
(1) “最博学的人”：创立了庞大的科学研究体系，著作内容丰富，构成古代的百科全 _____________ 书，被恩格斯称为古希腊哲学家中“最博学的人”。西方自 识进步都必定是从针对某一“亚里士多德学说”而开始的。
(2) 进退在唯物论、唯心论之间 ① 指出逻辑学是一切科学的工具, 理的“三段论”。
② 表现出很强的批判精神，认为知识起源于感觉，卫想已经“紧密地接近唯物主义 ___________ 但又认为神是宇宙第一推动力，又倒向唯心主义。
［特别提醒］在人类文明发展史上，以柏拉图、亚里士多德为代表的古希腊哲学家们对
物质世界的探索，突破了固有宗教神话的束缚 ，充满着理性而睿智的思辨，透射出可贵的科 学精神和人文精神的光华。
提出了可容纳一切概念的“十范畴”，
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17世纪初叶以来，几乎每种知
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士峯 1 ?柏拉图是古代西方著名的思想家和哲学家，他创建起一个博大精深的哲学体系。他
建立了以“理想国”为核心的政治学说；他建立的柏拉图学园是欧洲历史上第一所综合性学 校，是柏拉图生命中的转折点。
2?亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。他提出了 “吾爱 吾师，吾更爱真理”的名言， 对柏拉图的思想既有继承又有突破。 了杰出贡献。亚里士多德被誉为古希腊哲学家中“最博学的人”。
他在教育教学方面也作出
重点知识1 柏拉图及其《理想国》
史料 除非①哲学家成为我们这些国家的国王
，或者那些我们现在称之为国王和统治者
的人能够用严肃认真的态度去研究哲学 ，②使政治权力与哲学理智结合起来 ，而把那些现在 ，否则……我们
只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去 的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。
① 说明柏拉图认为政治家应首先是哲学家。
② 说明了柏拉图的政治主张是政治权力与哲学理智结合起来。
(1) 根据史料中柏拉图主张的哲学家和政治家的关系，指出其目标。 提示建立理想国。
(2) 柏拉图为何提出哲学家与国王应合而为一？
提示柏拉图认为，只有统治者具有智慧的美德，掌握了治理国家的知识，才能使国家 实现正义与安宁。而哲学家拥有各方面的知识 ，最有智慧，懂得正义和善，所以最有资格出 任统治者。
柏拉图对理想国家的主要设想及影响
(1) 设想：在柏拉图设想的理想国中，居民分成三部分：护国者、卫国者和生产者。这 三类人有不同的职责， 如果他们各自恪尽职守， 国家就达到了正义与幸福， 不义并趋向毁灭。要实现理想国，必须由真正懂哲学的人做国王。 是民主，也不是自由，而是和谐与效率。
(2) 影响：柏拉图的理想国是最早的乌托邦思想的体现，其中提出的财产公有，普及教 育等主张被后世空想社会主义思想家广泛接受，产生了深远的历史影响。
否则国家就变得
柏拉图认为国家的目的不
重点知识2 亚里士多德的主要思想及成就
史料 亚里士多德在 《尼各马科伦理学》 中讨论普遍的“①善”时说：“最好先讨论普 遍的善，看看争论到底在哪里。 尽管这种讨论有点使人为难，因为’理念’的学说是我们尊 敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情
，二
者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。”这段话，在中世纪拉丁文的亚里 士多德传记中，被浓缩为“柏拉图是朋友，更大的朋友却是真理”。中国学者据此译作 “② 吾爱吾师，吾更爱真理”，成为众所周知的名言。
2024-2024学年北师大版历史选修四素养突破讲义：第二章2第二节古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德W
