官。学习拥抱恐惧，在自己的能量中完整 本质/纯正的 自由 自发性 全然性 活生生的/活力 智慧小贴士：
1、 恐惧、喜悦、开心是人的基本情绪，所以恐惧本身不是问题，抗拒自己
是恐惧的才是问题。能量是不灭的，是可以转化的，当情绪可以完全释放，就转化掉了。
2、 一个真正活在当下的人是生龙活虎的、有生命活力的，在每一个当下任
由境界穿流而过，不去抓取，每一刻生命像流水一直在流动，从河流中抓水是抓不了的，抓起的水已不是流水了。
3、 “我”是在不断变化的，没有一样东西是由单一的一样的元素组成，任
何东西都是由不是这样东西的元素组成的，佛家说的“空”也是如此。 4、 活在当下就是不要有任何的抓取，所有的东西来了也会再去，就好像镜
子：物来则照，物去则空。只是去关注而不抓取，我们知道看见就足够了，这就是觉知，也是活在当下。
第一高峰5
学习到：完整在自己能量里不安全 模 式：如果别人不束缚我……那就好了
儿童安全模式：只要我自由自在想干嘛就干嘛我就是安全的。所以家长的放手教育很重要，引导方式。 以后高峰是5
多变化，发展适应能力
学习：给自己空间和自由，与恐惧共舞。 挑战是5
不断变，难活在当下，纵欲
过多 狂野 不足 恐惧，还没发生就害怕 未来指向，盲目冒险找刺过去指向 激，贪图感官享受 部分的/分裂的 散乱的，紧张的/不稳定的 缺乏能量的/没精打采的 个人年份5
关键词：想改变、关于性、游历、意外与突破 表现数字5
探求者 行销高手 公关 内在驱策力5 渴求：自由
倾向：自由比爱情大 学习：在关系里给空间自己 容易被狂野的人吸引。 个人特质5 好奇，喜欢历险 成熟数字5
找到自由，活在当下
（六）6数
“6”数的意义：心、无条件的爱、心的真理、责任、用心生活 主要困难：从心而发 模式：我应该……才好/才对
这条路是心的能量的精炼或净化，它来自于去给予爱河照顾的需要，要学习不带有任何期待的去做这些事，去除所谓“应该”、道德的责任以及内疚。去信赖来自于心的真理，同时只在能够给予时给予。 本质/纯正的 无条件的爱 无条件的给予 心的真理 责任，服务 智慧小贴士：
1、 真正的爱是存在的状态，好像与什么合二为一，是无条件的。一个有爱
的人，你就算经过他身边，他不需要做什么，你也可以被他的爱包围。
过多 期待 正义/义务 好的/对的 过于尽责，奴隶的 不足 烈士，殉道者 内疚 错的 不负责任，自我牺牲 2、 爱需要土壤，需要感激。婚姻里多了一个理所当然——你是我老公/老婆
就应该怎样——这就成了交换、充满着控制欲、占有欲；如果真的想占有就去占有他的特质吧，去感激去欣赏，变成自己的。
3、 什么叫为自己的生命负责任——让自己没有烦恼没有痛苦，这是圆满即
是佛，让自己成佛。
4、 抱怨对每个人来说都是没有资格的，人回馈法界的永远比法界给予人的
要少。法界是完整的，不是完美的。完整是所有的都接受，完美是追求美好的全部都拥有。追求完美时一定会抱怨，追求完美是对自己的不接受，当你接受自己不完美就接受别人和世界的不完美。
5、 和6的人相处，他为你付出做任何事，不管怎样要说：“谢谢”。
第一高峰6
学习到：我做对的事就安全 模 式：恐惧做错事，做不好的人
儿童安全模式：我做对的事，你又认可我，我就是安全的。所以家长要多嘉许认可孩子，告诉他他是个好孩子。 以后高峰是6
准备去负责任和爱有关的服务，家 学习：为自己觉得对的事而活。 挑战是6
期望/对错、关系上的冲突 个人年份6
关键词：责任、亲密关系、有目的的付出 表现数字6
老师 治疗师 辅导者 顾问 美的行业 内在驱策力6
渴求：爱，想付出关怀 倾向：合约关系
学习：同自己内在联系，说“不”，坦白
个人特质6
负责任的好人，易妥协 成熟数字6
参与美得事情，活得靓
（七）7数
“7”数的意义：智能、静心、单独，关于脑和智慧。 主要困难：对未知的恐惧 模式：我知道了，不再进入体验
7在这里是通过经验来学习，唯有当头脑开始去了解心时，智能才会发生。这条路就是单独和静心。在学到内在的课题之前，7往往停留在复杂的情绪状况中。虽然有时被一个亮光、聪明、擅于表现的个性所包装着，7其实很注重隐私，并被很深的要知道“为什么”的需要所驱策者。 本质/纯正的 智慧 静心 单独 智能 智慧小贴士：
1、 智慧是从经验生活中发生的，体验的感觉里而悟到，结合头脑。获得智
慧的方式，是通过内观获得觉知（静心、内观）。头脑带不来解脱的智慧真正正悟的人是所有的疑惑都没有了，就是开悟了。
2、 孤独与单独的区分：孤独是自己有一种需要，需要别人，但别人不在；
单独是和自己在一起，向内走，与自己同在，与自己连接。 3、 所有内在的旅程都是单独的。
4、 所有的知识来自于外界和过去的累积，头脑不是在过去就是在将来。 5、 思想、情绪只是房客；感受、觉知、观照是主人。好的主人对房客平常
对待，无论房客是好是坏都一视同仁，同样平等对待。
过多 知识/自以为是的 秘密的/私人的 外向的人/避免孤独 理智的/用脑的 不足 愚蠢/没主见的 孤立的/轻率的 内向的人/躲避的人 愚笨的/没思想的 6、 执着在什么上，发觉的门就关了。很多时候执着于“自己认定的东西”，
新的东西就无法进来，头脑总是在已知中活动的。 7、 智慧身受心法：观察者——观照者——觉知——觉悟者
第一高峰7
学习到：最安全的方法就是去明白 模 式：如果我明白……就好了
儿童安全模式：我知道的越多，我就是安全的。 以后高峰是7
发展灵性：静心和自我学习时期 学习：通过独处认识自己。 挑战是7
克服单独，向内看 个人年份7
关键词：隐退的时间、关于计划、学习、态度就是真理 表现数字7
研究者、教授、思想家、教育家、科技/灵性 内在驱策力6 渴求：去明白 倾向：找答案
学习：容许不知道存在，独处 被能了解他的人吸引 个人特质7 要明白，害怕独处 成熟数字7
更有智慧，享受独处
生命数字学讲义
