现在少儿编程行业炒得比较火,很多孩子都在积极的摩拳擦掌,想要去学习少儿编程,其实少儿编程行业还存在着某些弊端,弊端主要有两大弊端,一个是师资力量的问题,另一个是教学内容的问题。
关于少儿编程赛道的市场空间,有着两种截然冲突的判定。一边认为天蓝海阔,未来将风光无限好。持这种说法的人认为,人工智能时代即将到来,编程与人机交互已成必然趋势,编程将成为一种基本能力。
另一边则是认为热浪腾腾背后,已现刀光火影。赞成这一说法的人认为,儿童编程并不是目前的刚需,再火热的教育赛道都敌不过应试教育的大局。素质教育在风口上吹了那么多年仍然“不咸不淡”,而传统应试教育的科目培训,风雨不动安如山,牢牢地占据着少儿教育的主要市场。大多数学校、培训机构都因应试教育而存在,如果没有应试需求,学生精力有限,家长不买单,素质教育的号角根本法吹响。
其中一个问题就是师资。从事少儿编程教育的教学人员必须是复合型人才,需要在“幼教”、“计算机科学”两个领域具备扎实的功底,然而目前国内具有过硬编程技术的教学人员在数量上相对较少,高质量的教学授课难以保证。
第二个问题是内容。编程语言是一项相对专业的技能,如果孩子不具备一定的数学和阅读能力,根本无法理解编程的基本概念。但如果人为地降低难度,将编程教学简单的分为机械拆搭和积木式编程两个部分,变成简单的动手训练和电子游戏也是十分不可取的。编程教育,尽管不一定要教孩子学会某种编写语言,但必须让孩子获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。
虽然说少儿编程这个市场是后来居上的,但是在发展的过程中它也是存在问题。这些问题有些是来自于少儿编程本身,同时也来自与整个市场。少儿编程市场存在哪些问题?有很多,但是在当下环境来看,少儿编程的前景还是相当可观的。投资少儿编程可能存在问题还有很
多,如果真的想要进入少儿编程这个市场,准备好。
目前少儿编程行业存在两大弊端,一个是师资力量的问题,现在虽然少儿编程炒的比较火,但是教少儿编程的老师大多是程序员转换的,没有真正的专业性的少儿编程老师;另一方面内容也是一个非常重要的问题,现在的时候变成内容,一般来说都是从国外借鉴而来,没有国内自己开发出来的应用内容。
想要进入少儿编程市场,有什么需要注意的? - 图文
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