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2020高考物理一轮复习第二章第1讲重力弹力摩擦力学案解析版

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第1讲 重力 弹力 摩擦力

主干梳理 对点激活

知识点1.力

01物体与物体之间的相互作用。 (1)定义:力是□ 力、重力

02运动状态(即产生加速度)。 (2)作用效果:使物体发生形变或改变物体的□03方向。 (3)标矢性:力是矢量,既有大小,也有□04电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。 (4)四种基本相互作用:引力相互作用、□2.重力

05地球的吸引而使物体受到的力。 (1)产生:由于□06正比,即G=□07mg。可用□08弹簧测力计测量重力。 (2)大小:与物体的质量成□09竖直向下的。 (3)方向:总是□10质量分布和□11形状有关。 (4)重心:其位置与物体的□ 1

知识点1.形变

01形状或□02体积的变化叫形变。 物体在力的作用下□2.弹性

形变、弹性、胡克定律 Ⅰ

03恢复原状的形变。 (1)弹性形变:有些物体在形变后撤去作用力能够□04形(2)弹性限度:当形变超过一定限度时,撤去作用力后,物体不能完全恢复原来的□状,这个限度叫弹性限度。

3.弹力

05形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力。 (1)定义:发生□(2)产生的条件

06接触;②接触处发生□07弹性形变。 ①物体间直接□08相反。 (3)方向:总是与物体弹性形变的方向□4.胡克定律

09弹性限度内,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成□10正比。 (1)内容:在□11kx。k是弹簧的□12劲度系数,由弹簧自身的性质决定,单位是□13牛顿(2)表达式:F=□14N/m表示。x是弹簧长度的□15变化量,不是弹簧形变以后的长度。只知弹簧每米,用符号□

16压缩状态,两种情况都要考虑。 弹力大小时,弹簧可能处于拉伸状态,也可能处于□ 2

知识点静摩擦力 Ⅰ

滑动摩擦力和静摩擦力的对比

滑动摩擦力、动摩擦因数、

滑动摩擦力大小的计算公式F=μFN中μ为比例常数,称为动摩擦因数,其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。

一 思维辨析

1.自由下落的物体所受重力为零。( ) 2.相互接触的物体间一定有弹力。( ) 3.轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。( ) 4.运动的物体也可以受静摩擦力。( ) 5.接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。( )

6.两物体接触处的弹力增大时,接触面间的摩擦力大小可能不变。( ) 答案 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√

3

二 对点激活

1.下列关于重力和重心的说法正确的是( ) A.物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力 B.物体静止时,对水平支持物的压力就是物体的重力

C.用细线将物体悬挂起来,静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上 D.重心就是物体所受重力的等效作用点,故重心一定在物体上 答案 C

解析 重力是由于地球吸引产生的,是所受引力的一个分力,两者一般不相等,A错误。压力和重力是两种性质不同的力,B错误。由平衡条件知,细线拉力和重力平衡,重心在重力作用线上,C正确。重心跟物体的形状、质量分布有关,是重力的等效作用点,但不一定在物体上,如折弯成直角的均匀直杆,D错误。

2.玩具汽车停在模型桥面中间,如图所示,则下列说法正确的是( )

A.桥面受向下的弹力,是因为桥面发生了弹性形变 B.玩具汽车没有发生形变,所以玩具汽车不受弹力 C.玩具汽车受向上的弹力,是因为桥面发生了弹性形变 D.玩具汽车受向上的弹力,是因为玩具汽车发生了形变 答案 C

解析 玩具汽车与桥面相互挤压都发生了形变,B错误;由于桥面发生弹性形变,所以对玩具汽车有向上的弹力(支持力),C正确,D错误;由于玩具汽车发生了弹性形变,所以对桥面产生向下的弹力(压力),A错误。

3.(人教版必修1·P61·T3改编)(多选)一重为100 N的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用30 N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速直线运动。由此可知( )

A.木箱与地板间的最大静摩擦力为35 N B.木箱所受的滑动摩擦力为30 N C.木箱与地板间的动摩擦因数为0.35 D.木箱与地板间的动摩擦因数为0.3

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答案 ABD

解析 由题意知,木箱与地板间的最大静摩擦力为35 N,滑动摩擦力为30 N,由Ff=

Ff30 N

μFN,FN=mg,联立得μ===0.3,故A、B、D正确,C错误。

mg100 N

考点细研 悟法培优

考点1 弹力的分析与计算1.弹力有无的判断“四法”

(1)条件法:根据物体是否直接接触并发生形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况。

(2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的运动状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定有弹力。

(3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。

(4)替换法:可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换,看能否发生形态的变化,若发生形变,则此处一定有弹力。

2.弹力方向的确定

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2020高考物理一轮复习第二章第1讲重力弹力摩擦力学案解析版

第1讲重力弹力摩擦力主干梳理对点激活知识点1.力01物体与物体之间的相互作用。(1)定义:力是□力、重力02运动状态(即产生加速度)。(2)作用效果:使物体发生形变或改变物体的□03方向。(3)标矢性:力是矢量,既有大小,也有□04电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。(4)四种基本相互作用:引力相互作用、
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