所以，原则建立必须我们来做。 为什么要建立原则？
儿童是学习者，没有原则，就没有观察和对比，会无所顾忌。所以一个好的原则会帮助儿童更快的适应自己。 3、独立
我们常说“孩子还小，不要这么早独立，不好！” 其实我们理解错了独立。
独立是一种加速动力，一种推进儿童加快适应自我能力成长的因素。 4、分享
分享源于强大。
自信之人，才有分享的喜悦。
儿童为什么不分享？因为作为动物第一天性的因素在发挥着作用，我们在培养儿童的过程中，就是在逐渐减弱儿童的动物天性，然后帮助儿童建立作为人类的特有灵性。
分享可以促进儿童迅速开拓自我意识，明白这是一种喜悦，一种自信的喜悦。 5、健身
为什么会谈到健身呢？
这也是一种与时俱进的思想。社会在不断发展，人类的生活方式在日新月异，儿童培养也必须做出应有的改变。
科技发展导致出门就不用双腿，身体的负担转而侧重于大脑。然而大脑的健康却又取决于身体的健康和强壮。
因为儿童的特殊，空白的意识体。
所以这个时候灌输身体锻炼的重要性，这个因素将会一直伴随于儿童左右。一个好的身体，才有做任何事情的自信和胆魄。 6、安静
安静是什么？
带孩子最累人的不是孩子非常闹，而是孩子安静了。
每次孩子一安静下来，你就会有一种不好的预感，孩子肯定是在做令你感到恐
怖的事情。
所以父母都非常害怕孩子安静下来。
从另一个方面来说，孩子安静了，那是因为他们专注了。 只有专注的时候，孩子才是安静的。
安静，不仅是我们需要的空间，也是孩子需要的空间。 7、思考
儿童培养的最重要的目的其中的一个就是要培养儿童思考。
能够思考的儿童，意味着开始有了自我意识。自我意识的出现，会加速儿童对于各种外界环境的适应还有学习。
这个时候是最关键的。孩子在问你第一个问题的时候，必须认真对待。 思考不是一件简单的事情，要非常注意。因为这里面有着对于儿童来说，影响一生的因素。
思考的开始，就是儿童对于世界的一种反映，他在思考世界的真相。 是的，世界的真相。
而我们作为回答者，往往不会在意的事情，或者理所当然的事情，就这么无意的告诉了儿童答案。
我们的回答，奠定了儿童的思考类型。 思考决定了儿童偏向性的性格特点。 8、担当
在许多要点之中，担当是儿童培养的特殊因素。 担当意味着什么？ 责任。
一个小朋友让另一个小朋友帮忙看下糕点，然后小朋友回来后发现糕点不见了。这个时候，怎么办？
责任担当，会让儿童懂得自己的重要性。 儿童知道自己的重要性，会加速他的成长。
担当是要培养儿童的责任感，在成长过程中体会自己对于他人的需求性，也会使儿童自主学习更加深入。
这里做一个总结。
我们作为父母，不是专业的儿童培养师，对于儿童的培养，是根据的自己的见解，还有参考周围的案例。
因为各种因素，成功者有，失败者亦有，默默前行者同样有。
上面谈了一些自己的见解，说不上是对的，只是在身体力行中，渐渐有的一些感悟，分享出来，希望能对于儿童培养有点参考价值。
我们儿童培养的目的是什么？通俗的说就是希望孩子好，长大了可以发展得好！ 这个目的在宗旨上是和我们民族的延续有着相同的传承。
所以，我们在大方向不出错，那么儿童培养也就不会有很大的错误性。 儿童培养，在于传承。
传承着一代代人的思想和经验，也在继承着一代代人的梦想和期望。 忠孝为家国，敬畏方自然。 感恩天下美，原则不分离。 独立登高楼，分享笑自来。 健身壮巍峨，安静若星宇。 思考得半生，担当名留史。
儿童培养浅谈
