少儿园教育实习工作计划 

少儿园教育实习工作计划

少儿园教育实习工作计划篇一

告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把本身的缺点改正!少儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的少儿教师必需具备爱心，关心，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章管理办法，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕费事)服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生!

快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章管理办法去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。 要求：

一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好时机。

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二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章管理办法。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是少儿，所以在工作上不能有一点的忽略，就会对少儿带来伤害，服从管理。

三、工作时遇到问习题或不懂的地方要虚心去请教教师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、服从领导、尊敬教师、坚持文明用语，遵守服务行业的标准服务用语和服务忌语的要求。

五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。

六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导教师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。

八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。

九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕费事。

十、对工作要积极主动、尽全力去做好。

对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要注意总结归纳、注意积累、注意反思。

发挥特长，主动配合带班教师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。

按照学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不

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迟到，不早退;严于律己，自觉遵守少儿园规章管理办法;了解工作日程，尽快地熟悉全班少儿的姓名，熟悉少儿园环境。 详细实习计划如下： 一、重视师德修养

作为少儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠实于少儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是少儿教师做人的基础，也是从事少儿教育职业的工作基础。 ⑴关心和热爱每一位少儿，平等尊重每一位少儿，尊重少儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子开展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。

⑵学习少儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德标准。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，标准自己的言行举止，加强本身修养，为孩子做楷模。

二、关心集体、关心别人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 三、努力提高自己的专业素质

⑴在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问习题积极与教师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。 ⑵学习在工作中发现问习题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的搜集。

⑶在活动实验中学习观察少儿的一言一行，及对事物的反应、行

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为态度、学习状况，并进行一些记录，提高本身的观察、记录能力。 ⑷认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。 ⑸不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。

少儿园教育实习工作计划篇二

我是来自ＸＸ学前教育xx班的xx，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了xx市xx少儿园，在这个少儿园里，我担任的是小班的主教。

在xx市xx少儿园实习的短暂时间里，在少儿园各位领导和教师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名少儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，照实的进行总结归纳。 一、见习阶段：我认真、认真、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近少儿、少儿园的教师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个少儿，有三个教师，园长担任了大二班的主教教师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教教师上课，一边帮助

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保育教师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于少儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教教师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。

大二班的常规不是很好，总是要教师大声的说话，小朋友才安静下来。在与新来的一个助教教师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：少儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从少儿入园的那天起就要认真对待的。 保育教师在少儿入园后要清理少儿的书包，看少儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在少儿活动后清理活动地点，组织少儿喝水、如厕等;在少儿将离远的时候，帮少儿整理好衣服，让少儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，少儿在少儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里，我对xx少儿园的工作时间安排及少儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教教师及保育教师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。

二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注少儿的身心开展，使少儿在游戏实验中学习、在游戏中成长。

在来少儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个少儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮

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