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七年级数学尖子生培优竞赛专题辅导第二十讲质数与合数

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第二十讲质数与合数

趣题引路】

由超级计算机运算得到的结果2対川3_1是一个质数,则泸9433+1是()

A.质数 B.合数 C.奇合数 D.偶合数

解析 V2859433-l, 2溯33, 2*眇*33+1.是三个连续正整数,T2859433 — 1的末位数字是1. 285

I?上述三个数中一泄有一个能彼3整除,而2対\33一1是质数,.?.2劭9433+ 1的末位数字是奇数 且能被3整除,故2归《33+ 1是奇合数.故选C.

同学们,你们知道什么是“哥徳巴赫猜想”吗?二百多年前,徳国数学家哥徳巴赫发现:任一个不小 于6的偶数都可以写成两个奇质数之和.如6=3 + 3, 12=5+7等.对许多偶数进行检验,都说明这个猜 想是正确的,但至今仍无法从理论上加以证明,也没有找到一个反例.到目前最好的结论是我国数学家陈 景润证明的\,

即任一充分大的偶数,都可表示成一个质数加上一个质数或两个质数的积,这一结 论被命名为\陈氏定理”.

知识延伸】

1. 正整数依据不同的标准可以有各种分类,这里依据它们的正约数的个数可以分为三类: (1) 只有一个正约数的数,它只能是1:

(2) 只有两个正约数的数,如2, 3, 11这样的数叫质数: (3) 有两个以上正约数的数,如4, 10, 12这样的数叫合数.

2. (1> 2是最小的质数,也是唯一的偶质数:除2以外,苴余的质数都是奇数。 (2)质数有无穷多:合数也有无穷多. 证明 假设只有有限多个质数,设为P2, P、,…,几考虑P1P2P3…几+1,由假设可知,PxPzPy- 几+1是合数,它一定有一个质因数P,显然,P不同于巴,Pi,A,…,P”,这与假设Pi,B,A,…, 几为全部质数矛盾. 3. 质数可以采用埃拉托色尼筛选法进行判左.如判断2003为质数,可以这样操作:分别用质数2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 41, 43来除2003,它们都不能整除2003,而下一个质数47,它的 平方472 = 2209大于2003,由此就可判定2003为质数。

4. 算术基本定理

对于一合数,如果将它分解为若干质数的连乘积的形式,并不考虑质因数的排列顺序,那么这种分解 式将是唯一的,即正整数M>1)可以唯一表示为N = p「py…

其中,Pl, Pit…,Pm为质数,且Pl

5. 对于正整数N的质因数标准分解式N = PJPr…P/

根据乘法原理,它的正约数个数为(1+山)(1+\)…(1+如).它的所有约数之和为

S(N) = (1+R+…+厅)(1+£ +…+冒)…(1+化+ --+瞭,)

门一 1 必一 1 几一 1

而且仅当/V为平方数时,它的正约数个数为奇数.

0

例1用正反向的地砖不重叠、无缝隙地铺满一块地,选用边长为x (cm)规格的地砖,恰用“块:若选用 边长为y (cm)规格的地砖,则要比前一种刚好多用224块.已知X、y、“都是正整数,且(.r,y) = l.试问: 这块地有多少平方米?

解析设这块地的而积为S,则Sn用=(” + 124)),,得?(x2-/) = 124/.

x> y.(x,y) = \\:\\x2 -y\\ v2) = 1 得(x2 -/)|124.

&+y = 31,

<

x + y = 2x 3L A- - y = 2.

解之得E—此时心笞= 9。。.

/一〉ul;

故这块地的面积为 S = nx =900xl62 = 230400(cnr )=23.04(nr).

2点评虽然同一块地有不同的铺法,但是这块地的而积不变,利用面积不变建立x、y. n的等式,寻找解 题的突破口.

例2 “是质数,//+3仍是质数,求p5+3的值. 解析???\//+3>3

又p + 3为质数,.?.//+3必为奇数,???//必为偶数,:?p必为偶数. 乂 p 是质数,p=2. p5 +3=2' + 3=35. 点评本题利用了2是唯一的偶质数这一性质.

例3已知正整数\和q都是质数,且7\+彳与07 + 11也都是质数,试求P- + qP的值.

解析W + 11>11且凶+ 11是质数,+ 必为正奇质数,pg为偶数,而/八q均为质数,故p = 2或 (7 = 2 ? 当\时,有14 + q与2g + ll均为质数.当厂3R + 1(22)时,则14 + g = 3仏+5)不是质数: 当q = 3k + 2(“N)时,2g + ll=3(2R+5)不是质数,因此,q = 3k,且彳为质数,故§ = 3.

当“2时,有lp + q与2卩+ 11均为质数.当P = 3k + i(k>2)时,7\不是质数:当

\时,2“ + ll = 3(2k + 5)不是质数,因此,p = 3k ,当“为质数,故卩=3.

故 p。+7r=23 +32 =17.

点评在所有质数中2时唯一的偶质数,可知B/ + 11是奇质数,皿是偶数,进而可求卩或g,最终达到求 解的目的.

例4已知\和8於+1都是质数,求证:8p2-p + 2也是质数.

解析先研究\和8/F+1都是质数时,卩应满足的条件可先从最小的质数开始考察. 证明:若p = 2,贝Ij8/r+l = 33是合数;

0

若卩=3,贝Ij8/r+1 = 73是质数: 若p = 5,贝IJ8/ +1 = 201是合数:

若 P = 7 ,贝ij 8/r +1 = 393 是合数:

由此猜测:当\为大于3的质数时,8/r+1为合数.下而对这一猜测给岀证明.

若卩>3,把\按3除的余数可分为3—1.3R,3k + l(“N)三类.由于”时质数,所以,\只能为形如弘±1 的数,则 8/r +1=8(3^±1)2 +1 = 3(24疋 ± \\6k + 3). 显然,8//+1是合数. 因此,满足条件的p = 3.

故当p = 3时,8/r-P + 2=71是质数.

点评本例的i正明是由具体数字着手讨论的,这种“归纳一一猜想一一证明”的方法在以后的学习中要经 常用到.

例5若“为自然数,“+ 3与“ + 7都是质数,求“除以3所得的余数. 解析 我们知道\除以3的余数只能为0、1. 2三种.

若余数为0,即“ = 3R (k是一个非负整数,下同),贝!J” + 3 = 3R + 3 = 3(R + 1),所以3|“ + 3,又3工” + 3, 故〃 + 3不是质数,与题设矛盾.

若余数为2,即“ = 3R + 2,则“ + 7 = 3k + 2 + 7 = 3(k + 3),故3|“ + 7,” + 7不是质数,与题设矛盾.所以“除 以3所得的余数只能为1.

点评一个整数除以加以后,余数可能为0, 1,…,山-1,共m个,将整数按除以加所得的余数分类, 可以分成加类?如川=2时,余数只能为0与1,因此可以分为两类,一类是除以2余数为0的整数,即偶 数:另一类是除以

2余数为1的整数,即奇数.同样,加=3时,就可以将整数分为三类,即除以3余数分 别为0、1、2这样的三

类.通过余数是否相同来分类是一种重要的思想方法,有着广泛的应用.

例6把一个两位质数接写在另一个与它不同的两位质数的右边,得到一个四位数.已知这个四位数恰能被 这两个质数之和的一半整除,试求岀所有这样的四位数. 解析设x =亦茴均为两位质数,且x =

依题意,四位数亦= 100.亦+石= lg2y,能被斗

整除,则100x + y = /n

(加为正整数),即198x = (加-2)(x+y).

V W-2是整数,A(x + y)|198x

又(x,A + y) = (x,y) = l,事实上,两个不同的质数是互质的.

???(* +),)| 198.

??? x和y是不同的两位质数,???x和y均为不小于11且不大于99的不同质数,二x + y应是小于24且不

大于196的偶数.

容易求得198的不小于24且不大于196的正偶约数只有66,把66分拆成两个不同的两位素数之和,有

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