高中尖子生辅导计划共3篇

高中尖子生辅导计划_共3篇

第1篇：高中尖子生辅导计划

尖子生\\\\：彭燕、刘健、肖锐荣、陈晓明、王贤妙、江映帆、梁远、黄桂源、黄上东炫、区杰威、陈xx

尖子生情况：大部分尖子存在学科不平衡的情况，特别在地理学科方面，总分尖子生在地理科成绩方面相对偏弱，主要表现在基础知识不扎实、对地理空间定位不熟悉、表述不规范。

针对上述情况，在高中尖子生辅导方面主要的工作方案如下：

（1）、 加强思想上的重视，利用课间时间经常与尖子生交流，了解他们存在的问题和需要解决的问题，调整课堂的教学方法。

（2）、 强化基础知识的记忆，（通过默写促使对一些关键词的记忆），改变个别尖子生只钻研难题的习惯。

（3）、 培养尖子具有发现问题的精神，学会举一反三和多问为什么？改变个别尖子生老师教什么，就学什么的习惯。

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（4）、 对尖子生进行有针对性的辅导：

①通过周测、限时训练找出尖子生存在的问题，进行个别辅导；

②利用每周的星期二和星期四下午第二节到班进行辅导。

（5）、 在练习方面注重已复习过知识的巩固和还没有复习的知识的前瞻性，使尖子生的知识体系和结构更完整，重视新材料的应用和时事热点了解。

第2篇：高三学年尖子生辅导计划 一尖子生的确立：

理科：以文理科分班以后的4次大型考试成绩为依据，每次考试排名相加得数最少的前七位学生确立为尖子生。

文科：以文理科分班以后的4次大型考试成绩为依据，每次考试排名相加得数最少的前3位学生确立为尖子生。

二尖子生\\\\：

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理科：涂桂强（7）于晓乾（6）秦可娜（7）张美佳（8）刘旭（12）曾令丹（7）赵建南（7）

文科：刘东（1）丁杰（2）崔雪（3）

三辅导科目的确立：以该生每次考试中各科得分和该次考试理科前10名（文科前5名）学生的平均分的差值为主要依据，差值大的确立为该生的主要辅导科目。还可以根据学生的具体情况做调整。

四辅导内容：辅导的内容原则上第一学期以物理数学和外语为主要突破口。第二学期主抓综合科目的提高。平时注意答题习惯的规范化训练。可以根据学生的实际情况调整。

五辅导形式 1时间：

每周一三五早6：50－7：50为集体或者单独辅导时间

2辅导教师：建议集体辅导教师采用学科教学经验丰富的老师，单独辅导采用该生任课教师。这样可以避免师生磨合时间过长，辅导任务

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