0-3岁亲子早教活动方案
第一环节：亲子游戏：骑大马！ 活动目标： 集中幼儿注意力 活动过程：
1、家长带宝宝面向老师席地而坐成一个半长方形状，家长双腿伸直，宝宝坐在家长的大腿上，老师腿上放一个娃娃，坐在家长和宝宝对面，进行示范。
2、老师情绪饱满，面带微笑说：“各位家长、宝宝，大家好！我们一起来骑大马了，请爸爸妈妈变成大马跟着一起做。”
3、老师边示范边进行游戏：骑大马，骑大马，咚咚咚；骑大马，骑大马，咚咚咚；一个大洞洞，噗通。 第二环节：小球滚滚找朋友：说你好
1、老师情绪饱满，面带微笑，手拿着小球，进行自我介绍。
老师：“各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来到“陆桥中心幼儿园亲子班，我是陈老师”。向宝宝们挥手说：“宝宝好！
老师：（出示皮球）今天大皮球要来找宝宝做朋友了，一会大皮球找到你，你就跟老师打招呼说你好。（儿歌）大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！ 2、老师边念儿歌，边将小球任意滚向一位宝宝，拿到球后，老师打招呼说：“你好”，引导宝宝说“你好”
3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍自己说你好。 第三环节：做做玩玩： 准备：
1、人手1份：箩筐2只，其中一只放有五彩弹珠（弹性球、珠子等） 2、背景音乐。 过程：
1、教师以标准姿态箩筐。
教师起立，到玩具架双手拿箩筐，动作放慢略夸张，同时念儿歌帮助宝宝记住拿箩筐的姿势。 儿歌：大拇指，翘一翘，找红点，小肚子上靠一靠。 2、教师演示游戏玩法。
（1）教师双手端着空箩筐，向前倾斜45度：宝宝看，空的，空的。放下空箩筐，双手再端起有弹珠的碗，先摇一摇，让宝宝听到弹珠撞击发出的声响，吸引宝宝注意，然后向前倾斜说：“弹珠，弹珠”，将箩筐放在空箩筐旁边，排成一横排。 （2）老师夸张地用五指抓的动作抓起一个箩筐中的弹珠说：“看，老师可以抓一大把！”然后将弹珠慢慢的放到另一个空箩筐中：“今天我们来玩抓弹珠的游戏，请宝宝把弹珠抓到空箩筐里，每次要抓得多多的。”
提示家长：能锻炼宝宝五指的力量和灵活性，培养宝宝的耐心，在宝宝玩的时候，可以引导宝宝左右手都试一试。 3、宝宝在家长的协助下进行游戏。
（1）老师回到原位，用跪姿面对家长和宝宝
（2）提示宝宝和家长：每次只取一份，玩好后将箩筐放回架子上。让宝宝自己尝试拿箩筐；在宝宝玩的过程中要看护好宝宝，不将弹珠放入嘴巴，不干涉宝宝的多种玩法。
（3）家长协助宝宝取箩筐，宝宝自主操作。教师逐一观察家长和宝宝的操作，给予适时的指导。如引导宝宝大把大把地抓，左右手都试一试；不干涉宝宝的多种玩法。
4、10～15分钟以后播放背景音乐，提醒家长和宝宝一起收归活动材料。 第四环节：说说唱唱：小鱼游 活动准备：《小鱼游》 活动过程：
1、教师进行儿歌表演，导入活动
教师双手手心相对合拢，左右摆动做“小鱼游”状：“宝宝，小鱼游来了，小鱼要给我们表演一个节目，我们一起来看吧”老师边念儿歌边表演动作。 2、引导宝宝学做“小鱼游”
提示家长：第一遍请家长握住宝宝的手腕，随老师边念儿歌变带宝宝一起学做动作，后面几遍由宝宝自己做；家长要以自己夸张的语调和动作来激发宝宝的游戏兴趣。
3、教师带领家长和宝宝一起边念边表演2-3遍，第3遍可请家长念儿歌，宝宝自己站起来表演，表演完后请家长鼓掌表扬。
儿歌：
河里小鱼游呀游（双手手心相对合拢，左右摆动） 摇摇尾巴点点头（动作同第一句） 一会上（两手上举，挥动手掌） 一会下（两手放腿两侧，抖动手掌） 好像快乐的小朋友（拍手） 第五环节：跑跑钻钻：小鱼游
准备：拱形门，一段小窄桥，小6门口的门洞 1、老师带着宝宝和家长在拱形门、窄桥上走一走
老师：小鱼，小鱼游呀游，呀，那边有更好玩的小山洞呢，我们快游过去玩一玩。 老师提醒家长跟在后面，边走便鼓励宝宝大胆走一走。
2、2个来回后，观察宝宝活动情况，有兴趣的宝宝可以多玩几次。 3、结束活动：老师和宝宝一起做动作
师：小鱼小鱼游回家，回家来洗澡了：摇摇头、摆摆身子，搓搓手臂。洗干净啦，让爸爸妈妈抱起来看一看。（家长抱起孩子举高高3次）
0-3岁亲子早教活动方案
