小学数学青岛版三年级下册教案
第三单元综合练习课。
第一课时
教学目标：
1．综合运用两位数乘两位数和乘除混合运算解决实际问题。
2．培养学生独立思考和探索问题的意识；能够运用所学知识，解决实际问题，
体验解决问题策略的多样性。
3．在经历探索算法的过程中， 感受乘法运算在生活中的应用， 教学过程：
一、 谈话导入：
本单元的学习内容大家都完成的很好，同学们想不想检测自己学习的怎么 样？
二、 巩固练习：
（一）出示题目
1、（1）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？
（2）两位乘两位数，积可能是几位数？ 2、连线题：
3456
2448
并有成功的体验。
48×72 36 ×96 68 ×36 72 ×48 73 ×34 35
×29
3、先笔算下面各题，然后想一想，怎样计算比较简便？
12 ×11
23 36
×11
45
×11
×11
应用上面的规律，你能很快算出下面各题吗？
13 ×11= 24 ×11= 38 ×11= 49
×11=
（二）小组讨论分析题目，教师巡视指导。
给学生充分的讨论时间，让学生自主解决疑难问题。
（三）交流方法，解决疑难。
（四）学生独立完成。
（五）集体订正，小组评价学习效果。
教师及时对合作效果好的小组及表现突出的学生给予表扬。
三、提高练习：
（一）出示题目 1、计算 24×25+125
24 ×33-68 330+27 ×16
313×（300-295 ） 36 ×（270÷9） 296
÷4×16
1、学校礼堂有 32 排座位，每排 38 个座，我们学校有 1500 人，这些座够吗？ 2、奶牛场有 5 个牛栏，每个牛栏有 15 头奶牛。每头奶牛每天平均产奶油
这个奶牛场一天能产多少升？
13 升，
3、爸爸的工资除以 3 后，在 480 元和 500 元之间。妈妈用爸爸资的一半买了一 台洗衣机。（ 1）爸爸的资可能是多少元？（ 2）买洗衣机大约用了多少元？
4、一个旅游团有 35 人，从烟台到沈阳旅游。先乘船到大连，每张票 40 元，然
后包一辆车去沈阳用 600 元，请算一算，这个旅游团从烟台到沈阳一共需要多少 元？
（二）以组为单位讨论完成。
（三）指生交流，教师点拔。
（四）订正并改正答案。
小结、谈收获。
这节课你有什么收获？
学生谈收获。让学生用自己的语言表述自己的想法。
师：同学们学习的都不错，课后认真复习，准备单元检测。
课后反思：
第二课时 练习
一、直接写出得数。
16×6= 500×7= 318×0= 600×4=
90×30= 120×40= 16×40= 200×6=
21×70=
150×6=
270×3=
290×3=
二、填空。
小学数学青岛版三年级下册第三单元练习课.docx
