上海外国语大学语言学及应用语言学专业
硕士研究生培养方案
（专业代码：050102）
所属学科门类：文学 所属一级学科：中国语言文学 所属院系部所：国际文化交流学院
一、培养目标
（一）总目标：培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习和践行科学发展观，拥护党的领导和基本路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质及为人民服务和社会主义建设事业献身的精神。适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次专门人才；具体为：能在语言学、现代汉语和对外汉语方面从事教学、进行研究，且能在相关领域应用所学知识的人才。
（二）普通语言学方向：要求学生修完相关课程之后，能够深刻理解现代语言学的性质、特点、发展动态和趋势，掌握现代语言学主要分支学科的基础理论和方法，并具有初步的研究能力，特别是具有运用现代语言学的各种理论和方法，对语言现象进行分析、研究的初步能力。
（三）现代汉语方向：要求学生修完相关课程之后，能够掌握现代汉语各分支学科的基础理论和方法，具有初步的研究能力，特别是具有运用现代语言学的理论和方法，对现代汉语中的语言现象，进行分析、研究的初步能力。
（四）应用语言学方向：要求学生修完相关课程之后，能够掌握现代汉语语音、语义、词汇、语法、语用等方面的系统知识，掌握现代汉语语言学各分支学科的基础理论和方法，掌握将现代汉语作为外语进行教学的理论和方法，具有对外族人进行汉语教学的一般能力，以及进行教学研究的初步能力。
二、学制与修业年限
硕士研究生学制为三年，原则上应在规定的学习年限内完成学习任务，一般不得延长。如有特殊原因未能按时完成学习任务，应由本人提出申请，经批准后学习年限可酌情适当延长。延长期一般为半年，最多不能超过一年（含休学）。成绩优秀，并在国内外核心刊物发表一定数量论文的硕士研究生，在提前完成培养方案规定的课程学习、其他必修环节和论文撰写工作，达到申请学位要求的情况下，可由本人提出提前毕业申请，经导师及主管部门同意后，由学科点提前半年或一年组织学位论文答辩，并按规定程序提前毕业和申请学位。除学习成绩优秀、科研成果特别
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突出者以外，原则上不鼓励提前毕业。
三、学位与学分要求
语言学及应用语言学专业硕士研究生在学期间必须完成培养方案规定的33学分课程学习和其他必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，达到学位要求者授予文学硕士学位。各类课程基本修读要求如下：
学位公共课程7学分，其中政治课3学分，外国语4学分；学位基础课程4学分；学位专业课程10学分；专业方向课程8学分；公共选修课程2学分；其他必修环节2学分。
四、研究方向
序号 研究方向 主要研究内容 普通语言学理论和方法；语言学流派；语言学边缘学科及新学科 导师 （姓名/职称） 1 普通语言学 2 现代汉语 3 应用语言学 杨金华 教 授 李月松 教 授 王永德 教 授 仇鑫奕 教 授 现代汉语各分支的理论和方法；中国文化 刘 芳 教 授 郑振贤 副教授 吴春相 副教授 马云霞 副教授 语言对比；对外汉语教学；社会实践 五、课程设置
（一）课程设置 课程 类别 课程名称 中国特色社会主义理论与实践研究 学位 马克思主义与社会科学方法论 公共 课程 外国语Ⅰ级 外国语Ⅱ级 学位 语言学名著导读 基础 课程 语言学方法论 课程代码 学 时 36 18 36 36 36 36 学 开课 分 学期 2 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 开课 部门 社科部 应修 学分 3 社科部 研究生部 4 研究生部 国交学院 4 国交学院 2
语音学 词汇学 学位专业 当代语法理论研究 课程 修辞学 文字学 对比语言学 语言测试与信息技术 认知语言学 专业 语义学 方向 课程 语用学 心理语言学 对外汉语教学论 外汉教学专题 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 国交学院 国交学院 国交学院 国交学院 国交学院 国交学院 国交学院 国交学院 国交学院 8 国交学院 国交学院 国交学院 国交学院 10 2 2 2 2 2 2 公共 具体课程见研究生部培养办每学期初发布选修 的选课指南。原则上要求跨学科选修。 课程 其他必修 教学实践 环节 36 2 1/2 研究生部 2 2 1-3 国交学院 2 注：① 本专业选修课不到10人不开课，有的课程视情况两年开一次。
② 本专业各研究方向的硕士研究生在学期间皆应修读四门或四门以上专业方向课程， 具体应修课程由本专业点指定。 （二）课程简介 序号 课程名称 内容简介 系本专业学位基础课程。本课程由不同教师开设。课前开出相关书籍和文献，引导学生有目的、有方向的学习，课上并以讨论的方式讲解答疑。通过读书，使学生具备基本的理论知识，掌握相关的研究方法，能综合运用相关理论观察、分析语言现象，3
授课教师 刘 芳 教 授 马云霞 副教授 翟宝军 讲 师 朱建军 副教授 鹿钦佞 讲 师 唐依力 副教授 1 语言学名著导读
为日后进一步的学习，以及毕业论文的写作打下牢固的基础。 系本专业学位基础课程。本课程侧重从普通语言学层面出发，讲授语言学方法论在语言学中的定位和价值；结合语言学主要流派和理论，介绍其主要研究方法出发点和应用价值；介绍语言学界对一些语言现象解决的经典方法；介绍语言学学术和学位论文的写作方法。重点结合语言学主要流派和理论，介绍其主要研究方法出发点和应用价值是较为突出的困难。 2 语言学方法论 吴春相 副教授马云霞 副教授 3 语音学 系本专业学位专业课程。着重从理论的角度，结合汉语语言事实及对外汉语语音课堂教学，讲授语音学、音系学的基本原理、规律，分析相关语言现象。目的是使学生在本科阶段语音学习的基础上，更系统地了解音位学、音系学理论，掌握相关分析仇鑫奕 教 授 方法，并能够运用到实际语言材料分析中，马云霞 副教授 为进一步研究打下基础。本课程重点是与汉语事实相关的语音学、音系学知识，以及相关语言现象的分析，难点是理论的抽象性，如何恰当运用理论分析解释语言事实。 系本专业学位专业课程。着重从普通语言学角度讲授词汇学的普遍规律，分析汉语及外语的相关语言现象。目的是学生学完本课程能掌握词汇学的研究方法，并对词汇的性质、词汇的体系、词汇的层次、词汇的聚合特征、词汇的构成及其内部的各种关系，词汇的发展演变等有较为完整的认识。此外，也能运用现代词汇学的分析方法分析语言现象。本课程重点在于阐述词汇不同于语言其它要素的特点，词汇学的研究方法；结合对外汉语教学讲授词和词、词和词素的关系，词义和词素义的关系，词汇各成分的发展演变规律以及现代词汇学研究的新理论。 4 词汇学 杨金华 教 授 翟保军 讲 师 4
5 当代语法理论研究 系本专业学位专业课程。本课程侧重从普通语言学层面出发，教授语法学的基本概念、现代语法学的主要流派和理论，及其主要的研究方法，同时，结合代表性的汉语和英语等研究文献，介绍语法学理论和方法的应用。在此基础之上，介绍当代语法学研究的前沿和热点，以及与语法学相关的教学应用问题。要求学生通过课堂学习熟练掌握语法学的基本概念、现代语法学的主要流派和理论，及其主要的研究方法，并能运用相关理论和方法进行语法研究。 吴春相 副教授 唐依力 副教授 6 修辞学 系本专业学位专业课程。着重研究语言运用及其运用规律。随着现代语言学的发展，现代修辞学的重心越来越转向言语领域。本课程主要讲述和探讨语言交际、话语研究、言语变体和话语种类的基本理论和方郑振贤 副教授 法。通过讲解使学生了解并掌握理论和方杨 彬 副教授 法并，能运用理论和方法解释和分析言语事实。通过讲解话语的七条标准来展开对话语的分析和研究，引导学生学习话语所指推进的理论及其分析的方法，探讨话语中语形衔接手段运用的特点和原则。 系本专业学位专业课程。研究文字的发生和发展、文字的性质、分类和归类等一系列问题，旨在揭示人类文字的共性和个性。课程重点讲解汉字形体的历史演变、汉字字形与音义的关系，介绍传统的“六书”理论及发展。本课程主要围绕普通文字学朱建军 副教授 和汉字学两大板块的内容展开教学。普通文字学板块主要讲授人类文字使用概况、文字的产生、文字的本质、文字的分类和归类等内容；汉字学板块主要讲授古汉字和现代汉字的构形方式、对外汉字教学等内容，并适当结合文化知识展开教学。 7 文字学 5
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