上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
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部首歌2
教学目标：
1.认识本课生字6个。初步学习部首表意的识字规律。 2.正确朗读课文。
3.积累词语不少于7个。在读词练习中，注意看清字形。 4.能看图用几句话说说自己喜欢的鸟。 教学重难点：
寻找部首组字的规律，摸索记忆汉字的方法。 教学准备：
教师：多媒体、风景画 学生：制作一些读体字的卡片 教学过程：
一、学习儿歌寻找规律
1.老师带大家去一个风景如画的地方。出示风景画 问：你们看到了什么？听到了什么？
、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。1 / 3
上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
2.是啊，我们来到了鸟的天堂。请大家认一认这些鸟，和鸟做朋友吧！（各种鸟的图片）
3.仔细看一看鸟的名称的词语，你有什么发现？ 4.今天，我们就到“鸟字旁”家里作客。 认真听录音，听清“鸟字旁”家里有些谁？ 交流后板书 5.学习生字“鹅” 6.小复习
（！）去掉拼音读动物名称的词 （2）交换词语位置读一读
7.动物名称的词语放到儿歌中读一读。 二、学习儿歌揭示规律
1.你们学得真好，连太阳公公都露出了笑脸。它热情地邀请小朋友到它家作客。
看一看太阳公公家里有哪些字宝宝？（暖、昨、晓、暗、明） 2.太阳公公家里又来了两位新朋友，它们是谁？（暮、昏） 学习生字。
3.小组内练习朗读。
4.小组交流朗读，师生合作读。 三、复习巩固，拓展训练
、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。2 / 3
上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！
1.分组朗读两首儿歌。 2.游戏：寻找双胞胎
3.看图说话 ：用几句话说说你喜欢的鸟。 4.拓展：出示三首部首歌。
、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐，要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。、落实——将学习做到实处。通过课本，笔记本，错题本等把具体问题解决落实到实处。、效率——人的潜力是无穷的，给设定一个高目标，制定一个符合个人特点的详细可行的计划，迅速行动起来。、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势和不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上，制定出最适合自己的学习方案。3 / 3
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