大学语文试题
学号＿＿＿＿＿ 专业＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 分数＿＿＿＿＿
第一部分 选择题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题中的括号内。
1.《科学的春天》中，作者论证\科学也需要创造，需要幻想\时，用了\嫦娥奔月，龙宫探宝，《封神演义》上的许多幻想，通过科学，今天大都变成了现实\作为根据，这里所用的谁方法是（ ）
A、演绎法B、归纳法 C、对比法D、类比法
2.鲁迅所批评的《插论语丝的文体-稳健、骂人、及费厄泼赖》一文的作者是 （ ）
A、林语堂B、刘百昭 C、陈西滢D、杨荫榆
3.朱自清参加过的文学团体是 （ ）
A、创造社B、太阳社C、左联 D、文学研究会
4.唐宋八大家中，提出\惟陈言之务去\的是（ ）
A、欧阳修B、柳宗元 C、韩愈D、苏轼 5.《散文创作谈》：\鲁迅譬喻过，从干荔枝的味道，是没法推想鲜荔枝的风味的\。作者借此指的是（ ）
A、要选择典型材料B、要有深刻的主题 C、要重视语言艺术D、要有直接生活知识
6.《谈<水浒>的人物和结构》中，说明人物与结构特点时都被用作例证的人物是（ ）
A、林冲、杨志B、林冲、鲁达 C、杨志、鲁达D、柴进、洪教头
7.《桥斩运动》引述《史记·苏秦列传》里尾生守约的故事，用以说明 （ ）
A、桥是不会大动的 B、桥的小动、微动分秒不停 C、桥在外因作用下产生\变形\ D、桥的平衡只能是瞬息现象
8.下列说明文中，主要以典型例证来对复杂的说明对象进行解决的是 （ ）
A、《苏州园林》 B、《现代自然科学中的基础学科》 C、《桥的运动》 D、《统筹方法平话引子》
9.《菊花》引用陶渊的诗句\酒能祛百虑，菊为制颓龄\说明的是（ ）
A、菊花可作为有骨气的文人的象征B、菊花是使人延年益寿的药物 C、菊花可以和黍米捣在一起酿酒D、菊花已成为人们欣赏的花种 10.下列各句中，综合运用了两种说明方法的是（ ）
A、一个个两条腿走来走去的动物，还是细菌的游行大饭店呀 B、在成年人，肚子饿的时候，油锅里没有菜煮，细菌也不来了
C、有胃病的人，胃汁的酸性太弱，细菌仍得以自全，并且如\八叠球菌\和\寄腐杆菌\等，竟毫无顾忌地就在厨房里组织新家庭
D、我们这一所细菌大饭店，一开前门便是切菜间，壁上有自来水，和流不息，菜刀上下，石磨两列，排成半圆形，还有一个粉红色活动的地板
11.《追悼志摩》中说梁启超所\看透\的志摩的追求是（ ）
A、良心之安顿 B、人格之确立 C、灵魂之救度 D、梦想的神圣境界 12.下列文句中使用了比拟手法的是（ ）
A、傩戏中的水神李冰比二王庙中的李冰活跃得多
B、那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论
C、如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附 D、长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活 13.《拣麦穗》表现出作者的向往是（ ）
A、丰收的年景 B、美好的爱情 C、人间纯真的感情 D、一个美丽的梦
14.史铁生《我与地坛》一文反复表述的是（ ）
A、对古代园林的观察 B、对民俗风情的体验 C、对社会政治的关注 D、对人生命运的思考 15.就刻画人物而言，\完璧归赵\之事是（ ）
A、只写相如 B、侧重写相如兼写廉颇 C、侧重写廉颇兼写相如 D、只写廉颇 16.《毛颖传》中将墨拟成的人名是（ ）
A、管城子 B、绛人陈玄 C、褚先生 D、弘农陶泓
17.下列诗句中表达游子思妇音问不通，相思之情无法传送的是（ ）
A、不知江月照何人，但见长江送流水 B、白云一片去悠悠，表枫浦上不胜愁 C、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文 D、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜
18.下列诗句中，出自刘禹锡《金陵五题》的是（ ）
A、三山半落青天外，一水中分白鹭洲 B、月落乌啼霜满天，江枫渔炎对愁眠 C、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 D、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜 19.下列词句具有哲理意味的是（ ）
A、今夕是何年 B、起舞弄清影 C、转朱阁，低绮户，照无眠 D、月有阴晴圆缺 20.《武陵春》\物是人非事事休\下一句是（ ）
A、日晚倦梳头B、欲语泪先流 C、也拟泛舟D、载不动，许多愁
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）。在每小题列出的五个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题中的括号内。多选、少选、错选均无分。
21.下列人物中，《自学成才要有文史知识》一文认为是二十世纪青年自学成才典范的有（ ）
A、竺可桢 B、鲁迅
C、苏步青 D、郭沫若 E、话德珩
22.《论气节》阐释了\气\与\节\的内涵，认为\气\的特点有（ ）
A、敢作敢为 B、集体行动
C、积极战斗 D、有所不为 E、静止不变 23.下列文章中，属于科学小品的有（ ）
A、《我们肝子里的食客》 B、《菊花》
C、《都江堰》D、《箱子岩》E、《白丝翎羽丹吵顶》
24.\我看出来：象初日那样挂在天空里的就是先生燃烧的心。我第一眼只牛奶到一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸不是就在那儿？他笑得多么快乐\。这段话中使用的修辞手法有（ ）
A、排比 B、对偶 C、比喻 D、反诘 E、层递
25.下列文章属于记事散文的有（ ）
A、《柳敬亭说书》 B、《狱中杂记》C、《蝜蝂》
D、《北京的春节》E、《秋夜》
第二部分 非选择题
三、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26.敏于事而慎于言 敏于事：
27.则是厉民而以自养也 厉民：
28.吾腰千钱，重，是以后 是以：
29.周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴 用以兴：
30.要我格守的教诲 格守：
四、简析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
31.阅读下列文字，回答问题。
不仅人类的肝皮是细菌的饭店，狮虎熊象，牛羊狗鼠，燕雁鸦雀，龟蛇鱼虾，蛤蚌蜗螺，蜂蚁蚊蝇，乃至于蚯蚓蛔虫，举凡一切有脊椎和无脊椎的动物，只须有一个能吃的肚皮或食管，都是细菌的大小饭店、酒馆。包饭馆。不但如此，鼻孔喉咙还是细菌的咖啡馆，皮肤毛管还是细菌的小食摊，而地球上的一沟一壑一瓢一勺，莫不是它们乘风纳凉饮水喝茶之所。细菌虽小，所占地盘之大，子孙之多，繁殖之速，食物之繁，无微弗至，无孔不入，诚人类所不敢望其肩膊。所以这世界的主人翁，生物的产席，与其让人类窃称，不如推举细菌。
（1）概括这段文字的说明中心。
（2）这段文字中主要运用了哪些说明方法，各举一例。 （3）这段文字的作者是谁？写出文中运用的三种修辞手法。
32.阅读下列文字，问答问题：
每年-特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工，就亲身或者派人到他们家乡或者灾荒区域，用他们多年熟练了的，可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力\饲养\可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。
（1）这段文字出自夏衍的名作《包身工》。这里所写的是什么现象？ （2）作者为什么用\可以将一根稻草讲成金条的嘴巴\来描写带工？ （3）如何理解\饲养\一词？为什么加引号？
33.阅读下列文字，回答问题：
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而要求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂、塞源而欲流长也。 （1）这段话说明了什么道理？
（2）举例说明这段话使用的论证方法。
（3）这段话出自哪篇文章？文章属于何种文体？作者是谁？文章是写给谁的？
五、作文（30分）
劳动模范、铁人王进喜说过，油井没有压力就喷不出原油，人没有压力就干不好工作。 根据以上材料，自拟题目，写一篇议论文，不少于600字，不超过800字。
大学语文试题参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.C 14.D 15.A 16.B 17.C 18.D 19.D 20. B
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）（多选、少选、错均不给分。） 21.BD 22.ABC 23.ABE 24.CD 25.BD
三、词语解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
26.做事快捷 27.剥削民众 28.因此 29.因此而兴旺发达 30.谨慎而恭敬地遵守 四、简析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 31.[参考答案]
（1）说明细菌虽小但所占地盘之大，种类之多，繁殖之速，食物之繁均为生物的首席（2分）
（2）列举例证法：\狮虎熊象，牛羊狗鼠\等；比喻说明法：在的饭店，酒馆，包饭馆比喻人和动物的肚皮或食管（共4分）
（3）高士其（1分）比喻、拟人、排比（或对偶）（3分） 32. [参考答案]
（1）带工到乡下去诱骗包身工（3分）（2）突出带工的骗子嘴脸（3分）
（3）形象地说明贫困到连动物般的生活都无法维持。加引号，说明不是原来饲养牲口的意思，而是用到了人身上（4分） 33. [参考答案]
（1）思国之安者，必积其德义（2分）
（2）类比（1分）求木之长者必固其根本……必积其德义（1分）
对比（1分）源不深而望流之远……德不厚而思国之安（亦含类比）（1分） （3）《谏太宗十思疏》（1分）奏议（议论文）（1分） 魏征（1分）唐太宗（李世民）（1分）
五、作文（30分） 一类卷（26-30分）
A内容：中心突出、见解深刻B语言：行文流畅、语言准确 C篇章：结构谨严、层次明晰 二类卷（21-25分）
A内容：中心明确、内容充实B语言：文从字顺、语言基本准确C篇章：结构完整、层次分明 三类卷（16-20分）
A内容：中心明确、内容尚充实B语言：语言通顺、有个别病句C篇章：结构完整、层次清楚 四类卷（10-15分）
A内容：中心不明确、内容空泛 B语言：语言不通顺、病句较多 C篇章：结构不完整、层次不清 五类卷（11分以下）
A内容：文不对题，内容贫乏
B语言：文理不通 C篇章：结构层次混乱
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