基于阅读素养下的小学英语绘本阅读课的活动设计

基于阅读素养下的小学英语绘本阅读课的活动设计

冷娜

【期刊名称】《课程教育研究》 【年(卷),期】2017(000)030

【摘要】近几年,绘本阅读教学在英语教学中的地位日益凸显.在倡导培养学生阅读素养的形式下,本文描述了笔者在某所民族小学的6次授课的其中两个授课过程,旨在探讨从提高学生阅读参与度的角度为出发点,设计多样的教学活动和策略,促进学生阅读品质和阅读能力的形成,以提高小学英语绘本阅读教学的效率. 【总页数】1页(188)

【关键词】绘本阅读;阅读素养;教学活动 【作者】冷娜

【作者单位】广州市回民小学 广东 广州510000 【正文语种】中文 【中图分类】G623.31 【相关文献】

1.队绘本阅读培养小学生的英语阅读素养-一项基于小学英语阅读实践的行动研究 [J], 郑鲁燕[1]; 罗少茜[2]

2.核心素养背景下绘本阅读在小学新生心理活动课中的应用 [J], 黄碧娥

3.基于学科核心素养的英语阅读探析——以人教版高中《英语》选修六Unit 4 Global Warming阅读课为例 [J], 黎树华

4.基于阅读素养培养的高中英语阅读课例探究 [J], 潘曙鸿[1] 5.基于阅读素养培养的高中英语阅读课例探究 [J], 潘曙鸿[1]

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