第一单元《成长的节拍》单元检测
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始,我必须去面对新的挑战。在中学时期,努力实现我的重点高中梦。”这位同学之所以重视自己的中学时代,是因为 ( )
①中学时代对人的一生具有重要意义 ②中学时代是人生发展的新阶段 ③中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④中学时代支撑起了社会的发展和未来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.有位同学在作文里写道:“初中生活像春风拂过长白山,春雨浸润松花湖,来去匆匆却很惬意而热烈,使我充满激情。”对此,下列说法正确的有 ( )
①中学生活为我们的发展提供了多种机会 ②新的目标和要求激发着我们的潜能 ③初中生活很短暂,无须紧张和在乎 ④要抓住美好时光,在新的环境中重新塑造一个“我” A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在“杂交水稻之父”袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”。他们对梦想的认识,对我们少年树立梦想的启示有
( )
①梦想与个人的人生目标紧密相连 ②每个人都是独特的,人生目标也各不相同 ③少年的梦想,总是无法实现 ④生活在这个时代的我们,共同享有梦想成真的机会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.右面漫画启示我们在实现梦想和目标的过程中 ( )
A.有了梦想,就一定能取得成功
B.为了让自己的人生更有意义,应为自己设立更多的理想和目标 C.梦想是人生的奋斗目标和指路明灯 D.努力,是梦想与现实之间的桥梁
5.小明是一个学习成绩优秀的孩子,学习也很认真,在上课时表现很好。但是,他不愿意和同学交往,认为那样会耽误学习;他对老师安排的社会调查活动也不上心,认为影响了自己的学习。假如你是他最要好的同学,你应该这样劝说他 ( )
①学习不仅仅局限在学校,也可以在社会中提升自己 ②学习只是体现在成绩上 ③作为中学生,我们需要人际交往,这样可以认识很多同龄的朋友 ④学习是把所有的时间放在书本上 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.下列行为属于学习的有 ( )
①同学甲跟随父母去爬山,体会大自然的神奇与伟大 ②周末,同学乙与同学一起去清理小广告 ③同学丙帮助妈妈整理家务 ④同学丁去图书馆看书 A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②
7.高尔基说:“我读的书越多,越使我同世界亲近,生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。”在他看来,学习的重要意义主要有
( )
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活 ②学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧 ③学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ④知识改变世界,学习点亮生命
A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②
8.“到了初中,我们再也回不到小学时候打打闹闹、欢声笑语的日子了。接踵而来的,是初中那紧张、充满硝烟味的竞争。但是紧张的学习让我更加充实,每一次进步都让我获得一种成功的快乐。”这段微信日记说明
( )
A.学习是非常充实的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是充满乐趣的 D.学习是苦乐交织的
9.“如果你早晨头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点练习对你有用,那你就可以跳进题海去遨游一番。”这句话告诉我们 ( ) A.要找到适合自己的学习方法 B.早晨背书学习效率不高 C.学习要敢于创新
D.要模仿他人的学习方法
10.小刚对圆周率的几十位数字产生了兴趣。他发现小数点后的22位小数
3.1415926535897932384626可以译为略带古诗文味道的语句:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔杀不死,乐尔乐。”结果,他很快就背出了这些数字。这一事例说明了( )
①通过适当的方法,可以培养探究的兴趣 ②学习的兴趣有助于我们学会学习 ③学习的过程中
可以享受到很多快乐 ④有了兴趣就能在学习中战胜所有困难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?” 爸爸:“为什么这么问?”
儿子:“因为我在学校学习不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是
( )
A.“你需要学会自立。” B.“你需要正确认识自己。”
七年级上册道德与法治第1单元测试卷(含答案)
