第1讲 物质的组成、性质及分类
【2020·备考】
最新考纲:1.了解分子、原子、离子等概念的含义；了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
核心素养:1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次、不同角度认识物质的多样性,能够对物质进行分类,能够运用物质分类的方法理解物质的性质。2.科学精神与社会责任:要注意胶体的知识与生产生活实际的联系,赞赏化学对社会发展的重大贡献,能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。
考点一 物质的组成与分类 (频数:★☆☆ 难度:★☆☆)
名师课堂导语 物质的组成与分类属于初中与高中的衔接知识,要求较低,重点掌握物质分类特点,抓住有关反例进行反驳,另外随着对传统文化考查力度的加大,古诗词中有关物质的组成与分类的题目在考题中逐渐增多,复习时应加以关注。 1.辨析:物质组成的相关概念 (1)元素与核素
元素:具有相同核电荷数的一类原子的总称。
核素:具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子,如H元素有1H、2H、3H 3种原子,即3种核素。 (2)单质与化合物
(3)游离态与化合态
(4)纯净物与混合物
纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。 混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。
由同种元素组成的物质不一定是纯净物,如O2和O3组成的物质为混合物。 2.理解:元素、微粒及物质间的关系
原子是化学变化中的最小微粒；分子是保持物质化学性质的最小微粒；离子是带电荷的原子或原子团。 3.掌握:物质两大简单分类法
(1)交叉分类法——从不同角度对物质进行分类(如图为氧化物的分类)
(2)树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类,各层之间属于包含关系。
把握物质分类的2个“误区”
(1)误认为溶液呈酸性的物质一定是酸,溶液呈碱性的物质一定是碱。
(2)误认为能与酸反应生成盐和水的氧化物就是碱性氧化物,如Na2O2不属于碱性氧化物。
[速查速测]
1.(易混点排查)正确的打“√”,错误的打“×”
(1)人们可以利用先进的化学技术,选择适宜的条件,利用化学反应制造新的原子(×)
(2)花生油和汽油的主要成分都是烃的混合物(×)
(3)纤维素、合成纤维、塑料等高分子化合物均为混合物(√) (4)能与酸反应的氧化物,一定是碱性氧化物(×) (5)纯碱属于碱,硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐(×) 2.(思维探究题)有关“酸”的几点思考
(1)能电离出H＋的都是酸吗？_________________________________________。 (2)CH3COOH属于几元酸？__________ ；已知H3PO2的结构为
属于一元酸,写出H3PO2与足量NaOH反应的化学方程式
_____________________________________________________________________, NaH2PO2的水溶液呈________性(填“酸”“碱”“中”)。
答案 (1)能电离出H＋的不一定都是酸,如NaHSO4,只有电离生成的阳离子全部是
高2021届高2018级高中化学一轮复习第二章化学物质及其变化第1讲
