又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？
教学资料参考范本
【精品】2024-2024年度最新山东省单县中学八年级政治上册
第四课 第2框 交往讲艺术导学案 鲁教版
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
小学生报名所谓的面试，其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。1 / 5
又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？
一．学习目标
（一）、情感、态度、价值观：
善于与人交往，学会倾听、学会表达、学会赞美他人;努力建立和谐融洽的人际关系;在交往中做一个受欢迎的人。
（二）、能力：
1、发展我们的观察、感受、体验、思维能力。 2、培养自己与人沟通的能力。
3、初步掌握与人交往的技能，提高人际交往的能力。 （三）、知识:
了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。 【学习过程】 二、自学指导
1、倾听在（ ）中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人（ ）。
２、学会表达是学会（ ）的重要内容。 ３、语言表达的技巧是沟通心灵的（ ）。
４、被人赞美是令人（ ）的事情，赞美要讲究（ ），恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者和被赞美者之间的交流，进而增进双方的（ ）。
５、交往是门艺术，要讲究技巧。除了要学会（ ）、学会表达、学会（ ）他人，还要学会（ ）、学会拒绝、学会（ ）、学会批评等。
小学生报名所谓的面试，其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。2 / 5
又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在五一期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在月下旬举行。今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的尾巴如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢？
读一读：阅读课本62页---66页，标出答案。
*1.我们应学会哪些交往的艺术？（通读全文，概括答案） 2.学会倾听有什么重要意义？（为什么要学会倾听？） *3. 学会倾听要注意哪些方面？（怎样学会倾听？） *4. 学会表达要注意哪些方面？（怎样学会表达？）
5、学会赞美有什么重要意义？（为什么要学会赞美他人？） *6、赞美他人的技巧有哪些方面？（怎样学会赞美他人？） 三、合作探究
１、看短剧，你愿意和什么样的人交朋友？倾听在交往中具有非常重要的作用，那么，在交往中我们应当如何倾听呢？
2.看视频分析剧中人物的表达方式，说说应该怎样学会表达？ 听故事感悟赞美的力量，掌握哪些赞美的技巧?
一些同学喜欢把自己封闭起来，不让别人了解真实的自己，却渴求他人的理解；自己冷冰冰的对人，却又渴望别人热乎乎的对待自己。请您为这样的同学支支招，帮他们打开通往友谊的大门。
四、当堂训练 一、网络知识填空 1
、
学
会
倾
听
：
做
到
四
心
，
即 、 、 、 。
学会表达：是学会与人共处的 。
3、学会赞美：能增进双方的 。
小学生报名所谓的面试，其实家不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。3 / 5
【精品】2024-2024年度最新山东省单县中学八年级政治上册 第四课 第2框 交往讲艺术导学案 鲁教版
