七年级上册英语教案

七年级上册英语教案

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第一篇：人教版七年级上册英语教案第二篇：七年级英语上册unit 8教案3第三篇：七年级英语上册第四单元教案第四篇：七年级英语上册unit 6教案1第五篇：人教版七年级英语上册unit10(period3)教案更多相关正 第一篇：人教版七年级上册英语教案 七年级第二单元教学设计 李俊花

teaching aims:

1. master all important point languages. 2. train students ability of speaking.

3. train students are interested in english. teaching difficult : is this /that your…

yes.it is./no it isnot. teaching main :

master and remember important sentences. teaching procedure: step1:review, work in pairs. a:what is in english ? b:it is a backpack. a:very good. b:thank you.

step 2:teaching in new lesson. 1. practice dialogue: t:what is in english ? s: it is a backpack. t:is this your backpack? s:yes,it is.it is my backpack. t:here you are. s:thank you.

2. get the ss to practice and then act out the dialogue.

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t:excuse me.is this your pencil? s:no,it isnot.and that is my pencil. t:ok.here you are. s: thank you.

3. practice and then act out the dialogue. step3:1.review again. 2.homework:make up dialogue. thinking after class:

student can listen carefully and remember all words.many ss can answer question activity.

第二篇：七年级英语上册unit 8教案3 unit 8 hobbies教学分析 课时分配:

period 1; cartoon talk and reading(a). period 2; listening(a) and speaking(a). period 3; reading(b)

period 4; speaking(b) and language(a).

period 5; review language(a) and learn language(b) period 6; writing.

period 7; listening(b) and more practice(a).

period 8; more practice(b/c) ,project and learning focus. 教材分析:

本单元是初中英语教材牛津英语上海版7a的第八单元。 本单元由9个板块组成,

各个板块围绕着以＂兴趣与爱＂为主题来展开教学。教材从听﹑说﹑读 ﹑写和综合运用

5个方面为学生提供了任务。reading(a)是一篇关于观星爱的短; reading(b) 让学生了

解摄影师的爱及摄影的意义。阅读后让学生与作者进行对比,描述自己的兴

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趣爱或其他

的职业。listening也是围绕着单元的主题来培养﹑提高学生听的能力。 language学习when

引导的时间状语从句及表示动作在过去常常发生的句式＂used to do/ didn’t use to do＂ 。

speaking 要求掌握音标的拼读及有礼貌地＂提供建议＂ 的日常交际用语,让学生口头表达将

去实施某计划。writing让学生仿照课,围绕＂hobbies/ sports＂ 为主题进行书面表达。more

practice作为复习练习来巩固本单元的知识 。 教学重点;

1.掌握本单元要求应用的单词15个。

2.掌握本单元要求在交际中能初步运用的句型。

3.在模拟交际中能熟练地运用本单元出现的礼貌地＂提供建议＂ 的日常交际用语。

4.初步掌握动名词在句子中作主语的用法。

5.掌握when引导的时间状语从句及运用＂used to do/ didn’t use to do＂句型。

6. 能以＂hobbies/ sports＂为话题写一篇短。 教学难点;

1、life在中表示＂一生＂，my life’s work表示＂一生的工作＂；当表示＂生命＂

时，其复数形式是lives. 2、懂得see sb.do sth.用法。 3、掌握句型it is not…but…句型。

4、句型 what/how about…?表示提供建议时，about是介词，其后跟动名词。

5、如何有效地指导学生在听的过程中抓住主旨,写出主要的要点。 6、快速阅读，抓住关键信息，完成阅读理解能力培养。

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