中班第二学期家长会发言稿
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中班第二学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好，谢谢你们百忙之中抽空来 参加我们中班下学期的期初家长会。中 班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶 段，也是幼儿身心发展的重要时期，它 有着特有的年龄特点。为了我们能更好 地开展教育工作，今天我们聚在了一起， 无论谈什么都离不开一个主题：那就是 我们的孩子。如何把孩子培养成才？我 国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过： 幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家 庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿 园一方面可以单独胜任的，必须两方面
共同合作才能得到充分的功效。”我想这 句话就是最好的答案，也就是 家园共 育”这也是今天我们召开家长会的目 的。
首先，介绍一下本学期的班级基本 情况：
本学期，我们班有2幼儿转学，也 新转学进来4名新生，现共有41人，男 女比例比较平衡。在上学期里，有你们 的支持配合，经过大家的共同努力，孩 子们在各方面有了很大的进步。希望这 学期我们继续配合、共同努力，让孩子 们的各个方面得到进一步的提高。
其次，介绍一下本学期的工作重点： 本学期我们继续开展主题探索活 动，上学期主题活动的开展都得到了许 多家长的支持与配合，为我们的工作开 展起到了极大的帮助。在今后的主题活 动开展中同样需要各位家长配合、支持 我们。有些物品需要家长带来的，请你 接孩子时及时的看一看我们的通知和要 求。也有一些是需要家长知识准备上的 配合：比如有些家长具备某方面的专业 知识，而我们正需要这方面
的知识、也 希望你能帮助我们。同时对我班个别幼 儿在自理能力方面的培养也将作为本学 期的工作要点。
一、教育教学方面：
由于中班幼儿身体发育迅速，精力 充沛，其身体对活动的量有了更大的需 求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好 动的他们在课堂常规就出现了两个问 题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢 想一些或做一些与上课无关的事。2、- 些孩子在举手发言方面比较被动，而有 的孩子很希望发言却忘了要举手，想说 就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的 必经阶段，请家长不要因为这样就打骂 幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我 们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可 能地设计一些孩子感兴趣的，于孩子生 活的课。让他们运用多种感官积极参与 在玩中学，依次提高他们的注意力和活 动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力 不集中的孩子，我会在下课后个别谈话， 积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表 现。教育孩子要等别人把话说完再
发表 自己的意见，这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面：
在小班时孩子们的进餐习惯普遍比 较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝 对不许孩子讲话，这是不符合新的教育 观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了， 饭也顾不得吃，如果不去催他们的话， 他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时 卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒， 有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗 里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那 个挑掉。经过中班上学期，我们两位老 师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比 较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习 惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的 原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃 得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良 好进餐习惯的养成。希望在座的家长今 后也注意一下。
三、 行为习惯的培养：
俗话说： 没有规矩，不成方圆。 幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工 作的保证。在日常教育中。我们注重多 途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培 养。针对
本班出现的争执、攻击性行为 等。我们采取了一系列的教育措施。首 先，通过组织 朋各种形式的活动，让幼 儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓 住实例，引导幼儿分析：他们为什么争 吵？争吵时表情动作如何？其次，抓个 别教育，针对班上有攻击性行为的突出 个体，进行全面教育。最后，树立榜样， 通过分发小星星、小红花，评选好孩子 等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取 进步的愿望
四、 需要家长配合的工作：
在上学期里我们的各种活动得到了 家长的大力支持，在此真诚感谢各位家 长对我们的信任！同时，我们也相信， 家长们在今后的日子里，也会继续支持 我们的各项工作！我们幼儿园和各位家
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