优美作文加评语初三语文作文加评语
初三复习时间紧,内容多,而作文又是中考的重头戏,因此要求学生进行大量的课外阅读以提高作文水平是不可能、不切实际的。下面是WTT为您整理的关于初三语文作文加评语的内容，希望对您有所帮助! 初三语文作文加评语一
天空放晴，花儿绽放，人也放怀。 题记
禅语曰：“一花一世界，一叶一人生。”
蓦然，我失去了航向，面对的太多，无法抉择的也太多，人生的海洋，只剩我孑然一身。人生如花，迟早都会开放，所以，懂得“放”是一条新径，即使有时很不舍。
它放手了。小池塘边生长着很多的蒲公英。小时候，我总喜欢跑去看它们，白色摇曳在微风中，诗意......但当蒲公英被风儿带走时，我哭了，“蒲公英走了，它不会回来了，蒲公英妈妈太坏了，为什么不留住它们呢?”咿呀的埋怨一直没有消去，直到后来从书上获知，蒲公英长大后就会离开植株体。蒲公英妈妈放手了，为了蒲公英长得更好，她忍住痛，任由蒲公英飞扬......
他放下了。陶潜，南山下的你的背影，显得自由。有山依靠，有水陪伴，这就是你的所要啊!曾几何时，你为了报效国家而发奋，然而，当理想实现时，一切都已在你的心中沉淀。官场上
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的尔虞我诈，哪有你的容身之地啊!不过你还有一片净土，还有一种超然的情怀。是你的放下，让后人品味“采菊东篱下，悠然见南山”，让后人怀念“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。你放下了官场，放怀了自己。
她放弃了。邓亚萍，每当我从电视上或是在杂志上看到你，那激荡在我心里的感慨也变得无尽。为了什么，你要放弃安逸的生活，为了什么，你要选择这条难以承受的坎坷道路。答案是，你说过：“我是中国人，我喜欢体育。”
先天的不足更加强化了你的意念，魔鬼般的训练，这些都阻挡不了你。事实证明，你的放弃是正确的。领奖台上你挥动着奖杯，而眼眶中却饱含泪水，那是成功的眼泪，那是对困难挑战之后的眼泪。
有一种真爱叫放手，有一种养心的方法叫放下，有一条成功的路径叫放弃。懂得放，人生的航向才会明确;懂得放，才能绽开人生之花......
教师评语：作者选取蒲公英的放手、陶潜的放下、邓亚萍的放弃三个典型事例说明懂得“放”才能收，蒲公英收获了成长、陶潜收获了闲适、邓亚萍收获了奖杯。本文首尾的处理也很精彩，值得分享!
初三语文作文加评语二
是谁洒下那热情的汗水，走向梦的彼岸? 是谁迷恋这途中的玫瑰，逗留一地余欢?
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题记
怀着青春的畅想，沿着人生的驿道，我们是否放开脚步，无怨无悔地向前走，去摘取夜空的星辰?去汲取瑶池之水?
也许来日悲欢并非今日注定，但满眼泪花时，必是往昔残留的遗憾。
我们只有选择一路前行，在不经间亮丽我们长途跋涉的脚步，实现我们百年的愿望，探求生命的真谛，绽放人生的意义。
于是，我们欢舞，我们期待，我们呼唤; 该走则走，让季节的风铃摇响世间的欢歌;
该走则走，让清纯如水的心灵展望薄如蝉翼的未来之绚丽; 该走则走，在追求中尽力展现短如夏花的人生之美妙; 该走则走
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 这一路走得正气凛然独醒于世。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 这一路走得潇洒从容。坚定达观。
走出一条人生的康庄大道，断谷绝响。管它满城风絮也好，一路荆棘也罢，天涯海角无须归。
走出一条历史的豪迈之路，荡气回肠。任它凄风惨雨也好，沙雪漫途也罢，大江南北独徘徊。
走与停是人生的两种状态。有路则走，无路则停。 停，是为了寻找另一条生机盎然的路;
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