多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以花儿、星星、月亮、太阳等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制,制定班币奖励方案,激励所有学生争取更大的成绩。
6、重视家校的密切联系。坚持家访,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。 四、各月具体工作安排: 二月份:
1、根据学校的教育目标,制定计划; 2、进行常规教育;
3、设计班币,制定班币奖励方案。 4、《一日我会》学习及评价 三月份:
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动(各小队共同完成) 3、三八感恩活动。
4、《一日我会》学习及评价。 5、学雷锋小标兵评比 四月份:
1、清明缅怀革命先烈红读活动,故事会。
2、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
3、语言文字小标兵评比活动。 4、《一日我会》学习及评价。 6、庆六一班级节目排练。 五月份:
1、五一活动总结。 2、母亲节活动。
3、法制教育及安全教育。 4、经典诵读与红歌传唱。 5、《一日我会》学习及评价。 6、庆六一活动。 六月份:
1、《一日我会》学习及评价。 2、爱眼教育。
3、做好各项工作总结。 4、成长档案整理。 5、期末复习动员
6、评比优秀学生及期末结束工作。
2024年新学期小学三年级班主任工作计划
多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以花儿、星星、月亮、太阳等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制,制定班币奖励方案,激励所有学生争取更大的成绩。6、重视家校的密切联系。坚持家访,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,
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