“垃圾分类”曾一度是2019年的热点话题，近日，随着山西等地开始正式实施垃圾分类，“垃圾分类”又再一次蹿红网络。
或许现在还是有很多人在抱怨这项政策，但AOE要说：垃圾分类的这场 \战争 \，已经是迫在眉睫！
为什么中国这么急着搞垃圾分类？
因为中国，是一个垃圾生产大国，早在 2004 年中国就已经超越美国，成为世界第一垃圾制造大国，中国目前全国生活垃圾，年产量为4 亿吨左右，并以大约每年 8%的速度递增。 这些被日常丢弃的垃圾没有消失，总会有一天以别的形式，出现大家的生活中，可能是吹来的风、喝到的水，是以垃圾为食的猪牛羊，生产的肉类奶制品，是在垃圾填埋场上种起来的，有机蔬菜水果……
如果人们还没有意识到垃圾分类的重要性，仍然感到不着急，那么下一个轮到的就是我们。 维也纳大学的研究员指出，估计全球一半以上人口的体内都能找到——塑料微粒，你以为自己很安全，实际上你和那些海洋生物一样，只不过它们体内是整块的塑料，而你的体内是塑料微粒。
\对于我们的地球来说，最大的威胁，就是相信会有别人来拯救它。\但其实谁也不能拯救我们的家园，除了我们自己，打赢这场 \战争 \一定是艰难且漫长的，但是我们责无旁贷。 人类自从世界开始工业革命以来，就快马加鞭的往前疾驰：资源源源不断的被开发，机器在日夜不停的生产，人口生生不息的奔波……我们就这样头也不回的往前奔跑了 300 年。 终于，我们觉的累了，想停下来歇一歇，慕然回头却发现，我们集聚了太多的问题：资源枯竭、气候变暖、垃圾成山、沙尘雾霾、产能过剩等等。
很多人都知道我们的 GDP 若干年后可能会超过美国。但是很多人不知道我们的垃圾量早在 10 年前就已经超越了美国。
当然，垃圾问题不只是中国的问题，而是全世界都在解决的问题。
但要短时间内精准的分类垃圾，还是十分难的，不过我们可以利用编程来让”垃圾分类“变得更有效且简便！
这不，有一群学生就利用编程将垃圾分类变得简单，
在全民高涨的“垃圾分类”热潮中，人们发现，其实有这么几个小学生利用编程解决了“你是什么垃圾”的提问。
他们发明了一款“智能垃圾桶”——只要你说出垃圾的名字，相对应的垃圾桶就会自动打开！
参与发明制作“智能垃圾桶”的7个孩子来自深圳南方科技大学实验小学创造力实验室，他们组成了一支小创客团队。
团队成员中有一位叫任泊丞的小朋友。有一天，他看到小区的垃圾桶里各种垃圾堆放在一起，发出臭烘烘的味道。他把这个问题和小伙伴们说了，大家觉得可以制作一个“智能垃圾桶”——人们把整包垃圾扔到一个垃圾桶中，垃圾桶自动识别垃圾，并将它们运送到不同的隔间。有了这样一个垃圾桶，垃圾分类问题就可以得到解决啦！
从想法到发明的制作完成，可不是一件容易的事情。孩子们很快行动起来，首先是垃圾归为几类的问题，他们不仅查阅了资料，而且每个人都将家里1个星期产生的生活垃圾进行收集、分类。通过收集资料+实践分类的方式，确定了“智能垃圾桶”的4种分类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
确定了垃圾归为几类之后，孩子们进行了多次讨论，却发现最初的想法很难实现。但是他们并没有放弃，而是将方案进行了调整：制作4个垃圾桶，让IPAD告诉你扔到哪个垃圾桶里。 不过，IPAD如何识别垃圾呢？郭晋平小朋友说：“我们一开始设想的是形状的识别，但是很快就发现垃圾的形状太多了，很难被识别。然后又尝试了颜色识别，结果又失败了。后来
在创造力实验室老师的启发下，我们最后使用了语音识别，而且建立了垃圾的名称库，这样就可以识别到各种不同的垃圾了！”
孩子们用3D打印技术将构想进行建模，最后在老师的帮助下，终于把“智能垃圾桶”制作出来。
每个垃圾桶上都有一个芯片作为信号接收装置，点击IPAD上的APP，它会进行语音提示：“请告诉我，垃圾是什么？我帮您分类。”然后输入语音，系统识别垃圾类型，IPAD通过蓝牙向垃圾桶发出指令，对应的垃圾桶就会打开。
“智能垃圾桶”从创意的构思到最后作品的完成，经历了1个月的时间。孩子们在这个过程中，完成了绘制草图、搭建垃圾桶、建立数据库、设计APP等一系列工作。
作品完成之后，他们都成了垃圾分类的小专家，在学校里和同学们分享展示作品的时候，孩子们常常特别强调：“我们的生活需要进行垃圾分类，希望大家一起参与垃圾分类！”
小学生利用编程解决垃圾分类难题，会编程的孩子究竟具备什么样的能力？
