部编版道法七年级上册第四课友谊与成长同行同步检测
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、 单选题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2019七上·民勤期中) 旅游回家的小丽摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（ ）
①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好 ②在人生旅途上，朋友伴我们同行
③朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好 ④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
2. （2分） (2017七上·忻城期中) 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明（ ）
①广交朋友，朋友多是好事 ②朋友对一个人的影响很大 ③结交好的朋友，会使我们受益终身 ④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④
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D . ②③④
3. （2分） 针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。
正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是（ ） A . 小丽：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。” B . 小翠：“扶起老人是真善美的行为。” C . 小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。” D . 小明：“扶起老人是尊老扶弱的表现。”
4. （2分） (2018七上·大埔期中) 七年级的乐乐同学迷上网络游戏后，学习成绩一落千丈。他从此变得孤僻，不爱说话，易发脾气。后来，他的同桌亮亮与他交往，和他做朋友，他们经常一起做作业、讨论问题，一起打球。乐乐慢慢远离网络游戏，学习勤奋了，有进步了，性格变得开朗了。这一事例表明（ ）
A . 友谊帮助我们认识和改正自己言行中的缺失，使人进步 B . 友谊使人远离网络 C . 朋友可以改变人的一切
D . 朋友使我们对任何事情都敢去尝试
5. （2分） (2017七上·娄星期末) 有些朋友用“讲义气”“够朋友”来要求我们做不道德甚至是违法的事，我们应当（ ）
A . 给朋友面子，帮他们一次 B . 坚持原则，拒绝朋友的请求 C . 对朋友忠诚，热心帮助朋友
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D . 答应请求，不伤害友谊
6. （2分） 古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句话给我们的启示是（ ）
A . 友谊不是一成不变的 B . 友谊有时会增添烦恼
C . 竞争就是斗争，对手就是敌人，友谊不可能在竞争中成长 D . 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
7. （2分） (2018七上·长春期中) 下列做法能体现同学间真正友谊的是（ ） ①演讲比赛时，多给自己朋友打分 ②同学病了，主动帮他补习功课
③同学被打时，“拔刀相助” ④对同学的错误给予诚恳批评 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
8. （2分） (2017七上·巴彦期中) 小丽和小美是同班的好朋友，小丽数学学得好，而小美数学经常不及格，在小美的请求下，小回经常帮助小美学数学，课外活动时间，小明也不能参加她喜欢的合明小组的活动，可是她又不好意思和小美说，假如你也是小美的朋友，你应该对她说？（ ）
A . 友谊虽然是双向的，但是友谊更是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友的体现 B . 为了友谊可以牺牲自己所有的利益
C . 只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害 D . 友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，就应该要求对方为自己付出一切。
9. （2分） (2016七上·番禺期末) 小红遇到不懂的问题时，小宁会主动予以帮助；可小宁遭遇困惑时，小红却不愿意提供帮助。这表明小红没有认识到友谊是（ ）
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A . 互相利用的 B . 平等双向的 C . 互相忠诚的 D . 绝对信任的
10. （2分） (2017七上·大丰期中) 当你发现你的好朋友犯了错误，你对朋友负责任的做法应该是（ ） A . 立即指出朋友的错误，并批评、指正 B . 顾及朋友面子，为朋友的错误言行掩饰 C . 找个合适的机会提出坦率的批评和诚恳的劝告 D . 视而不见，听而不闻
二、 简答题 (共2题；共25分)
11. （15分） 以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查，请根据图表数据回答问题：
问题 ①你喜欢交朋友吗 结 果 喜欢86人 不喜欢3人 有共同爱好、能够相互理解的朋友71人 性格89人 不清楚11人 ②你喜欢交什么类型的朋友 学习上互相帮助的朋友26人 讲哥们儿义气的3人 ③你交友看重的是 （1）
家境5人 不确定6人 【调查结论】从问题①的数据中能得出什么结论？请分析为什么会出现这样的结果。 （2）
【请你列举】友谊的特质有哪些？ （3）
【我来支招】作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？ 12. （10分） (2017七上·乐山期中) 阅读材料，回答问题
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“有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“有趣事，朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇，朋友自然来”。眼下，使用微信交友已经成了很多年青人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯罪数量增多。
（1） 微信这种新的交友方式有什么利与弊？
（2） 请你一起来完善“青少年安全上网秘籍”，你会给同龄人享受健康网络生活提出哪些好的建议？（三方面即可）
三、 分析说明题 (共1题；共15分)
13. （15分） (2017七上·槐荫期中) 人物档案：小刚，初一新生，下面是他的交友的历程。
历程一：刚入学，小刚性格内向，喜欢独来独往，他认为“我和他们又不熟悉没有必要和别人交往，自己挺好的！”
历程二：后来，小刚看到同学们在一起有说有笑，感觉自己没有朋友很孤单，但又不知道怎样融入他们。 历程三：随后，小刚在微信、陌陌、米聊上以匿名的身份开始结交网友，沉溺于网络。甚至有网友约他见面…… （1） 指点迷津：小刚认为“没必要和别人交往”，你赞同他的观点吗？为什么？
（2） 出谋划策：小刚希望自己能融入到同学之中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。
（3） 温馨提示：小刚在网络交往中要注意些什么问题。
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