好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

最新部编版小学语文六年级下册 - 《古诗词诵读》(江上渔者、泊船瓜洲) 同步练习题(附答案)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

古诗词同步练习三

一、朗读古诗《江上渔者》,完成练习。 1.把诗句补充完整。

江上君看

,,出没

鲈鱼美。

2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。

mó méi

(1)君看一叶舟,出没( )风波里。

(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。

sì shì

(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。 (4)他似( )乎有一点不高兴。

dàn tán

(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。 (6)他弹( )奏的乐曲非常好听。 3.解释下列词语的意思。 (1)渔者: (2)但:

(3)出没:

4.填一填。

《江上渔者》的作者是

代的

。反映了

,唤起人们对的注意。5.这首诗主要采用了什么表现手法?有什么表达效果?

______________________________________________________________________________________ ___________________________________________ 6.根据诗意写诗句。

(1)看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。

______________________________________________________________________________________ (2)江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

______________________________________________________________________________________ 二、朗读古诗《泊船瓜洲》,完成练习。 1.请在正确的读音后打“√”。

1

京口瓜洲一水间(jiàn jiān),

钟山只隔数(shù shǔ)重(chónɡzhònɡ)山。 春风又绿江南岸,

明月何时照我还(huán hái)。

2.《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的____________,想到离京口并不是很远的__________,不禁勾起了浓浓的___________之情。 其中“绿”的意思是___________,还”的意思是___________。 3.选择正确的解释。

(1)诗中\一水\指的是:( )。 A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。

(2)诗人\还乡\所经过的方向、路线是:( )。 A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。 B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。 C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。 D、从南到北,先经南京,再到北京。 4.我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:

_________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.分析并理解句子。

(1)“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字?诗中用“绿”字好在哪里?

_________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

举头望明月 清泉石上流

露从今夜白 月是故乡明 明月松间照 低头思故乡 (3)读下面的语句,你各想到了那一个成语? 山一程,水一程( ); 风一更,雪一更( )。 (4)写几句表达作者思乡之情的诗句。

2

______________________________________________________________________________________ ___________________________________________

古诗词同步练习三

一、1.往来人 但爱 一叶舟 风波里 2.(1)mò (2)méi (3)shì (4)sì (5)dàn (6)tán 3.(1)渔者:捕鱼的人。 (2)但:只。 (3)出没:若隐若现个。4.宋 范仲淹 渔民劳作的艰辛 民生疾苦 5.对比,岸上人来人往,只想着鲈鱼的美味,船上渔民风里来浪里去:通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝。 6.(1)君看一叶舟,出没风波里。(2)江上往来人,但爱鲈鱼美。

二、1.jiàn shù chónɡ huán 2.宋 王安石 京口 南京 思乡 吹绿 回到 3.(1)D (2)A 4.略 5.(1)“绿”可以换成“到”、“过”、“入”、“满”等字。诗中用“绿”使全诗出神入化。 用“绿”,有春天的色彩感觉,让人满目绿色,春天气息感受无遗;也有动感,好像春风将绿色带到江南,吹过,然后江南便开始变绿。 (2)

(3)

跋山涉水;风雪交加 (4)举头望明月,低头思故乡。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。风火连三月,家书抵万金。共看明月庆垂泪,一夜乡心五处同。

3

最新部编版小学语文六年级下册 - 《古诗词诵读》(江上渔者、泊船瓜洲) 同步练习题(附答案)

古诗词同步练习三一、朗读古诗《江上渔者》,完成练习。1.把诗句补充完整。江上君看,,出没鲈鱼美。。2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。móméi(1)君看一叶舟,出没()风波里。(2)小明今天没()有去上学,因为他生病了。
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1e03u3hyf64g4gh0kzl91od1e2lms500xw4
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享