三年级语文下册课堂笔记
（1-4单元）
班级： 三 （5） 姓名：
1、长城和运河
一、听写
驾驶 曲折 蜿蜒 谱写 连绵起伏 绸带 不朽 诗篇 创造 民族 奇异的景象 二、注音
曲折 创造 绸带 民族 ．．．．三、组词
架（ ）篇（ ）折（ ）蜒（ ）
驾（ ）编（ ）拆（ ）蜓（ ） 四、填空
1、长城像 ， ， 。 东起 ，西到 ，万里长城谱写了 。 ．2、京杭大运河像 ， ， 。 北起 ，南到 ，京杭大运河谱写了 。 3、中国古代伟大的工程有： 、 、 、 。 4、中国现代伟大的工程有： 、 、 。
5、课文描写了 与 的雄伟壮丽，赞扬了中华民族祖先的 。
6、（ ）的景象 （ ）的诗篇 7、描写长城的词有： 、 。 8、描写运河的词有： 、 。
9、本学期我们要养成的学习习惯有： 、 五、背诵课文
2、美丽的南沙群岛
一、听写
辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 黑暗 合作 资源丰富 二、拼音
辽阔 资源 不仅 ．．．三、组词
资（ ）（ ） 姿（ ）（ ） 四、在（ ）里填上合适的词
（ ）的南沙群岛 （ ）的宝库 （ ）的海洋生物 （ ）的世界 （ ）的矿产资源 （ ）的浪花 五、阅读第2小节
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有 的珍贵的海洋生物， 蕴藏着 的矿产资源，贮存了 的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、本段的中心句是 。
2、文中第二句从 、 、
三个方面展示了南沙群岛的物产丰富。用“ 、 、 、”显示南沙的富饶。 3、注音。
难以计数 用之不竭 贮存 曾母暗沙 ．．．．六、阅读第3小节
南沙也是个迷人的世界。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉□碧波浩渺的南沙海域，连 ，每一个浪头都 ，一团团，一簇簇，仿佛是 。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1、根据课文内容填空。 2、在短文中□处加标点。
3、本段采用了 的构段方式，中心句是 。 4、本段选取了“ 、 、 、 ”等典型景物，生动描绘了 ， ， 的绚丽画面。 5、短文中流露出作者对南沙群岛喜爱与赞美之情的一句话是： 。
6、“胜”音序 音节 部首 意思有①胜利和败相反②打败对方③超过④优美的⑤担任。“胜地”应选 ，“以少胜多”应选 。 7、用“﹏﹏”画出比喻句，把 比作 。
8、课文介绍了南沙群岛的 和 ，表达了作者对南沙的喜爱赞美之情。 七、背诵课文2、3小节
合璧，蔚为壮观。俯看 □龙虾□燕鱼□海龟 □令人
3、庐山的云雾
一、听写
变幻无常 腾云驾雾 千姿百态 云遮雾照 庐山 瀑布 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 似乎 笼罩 二、拼音
瀑布 似乎 姿态 关系 ．．．．遮挡 瞬间 笼罩 游览 ．．．．三、组词
幻（ ） 姿（ ） 暴（ ） 似shì（ ） sì（ ） 幼（ ） 资（ ） 瀑（ ） 系jì （ ） xì（ ） 四、造句
流连忘返——
——
五、填空
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那 的云雾，更给它增添了 。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种 、 的感觉。 六、阅读第2小节
庐山的云雾 。那些 在山头的云雾，就像是戴在山顶上的 ；那些缠绕在 的云雾，又像是 。云雾弥漫山谷，它是 ；云雾遮挡山峰，它又是 。
1、本段中心句是 。 2、课文写了4处云雾的姿态，分别是 、 、 和 ，作者通过丰富的想象把它们分别比成 ， ， ， 。 七、阅读第3小节
庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 的一缕轻烟，转眼间就变成了 ；明明是一匹 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了 …… 1、本段中心句是 。
2、瞬息万变说明云雾变化 。从 、
、 、 可以看出变化之多，从 、 、 、 、 可以看出变化之快。 3、照样子写词
转眼间 ．．．一泻千里 ．．
4、短文结尾处省略号表示 发挥你的想象云雾还会变成什么。 八、填空
1、千 百 千 百 千 百
2、课文描绘了庐山云雾 、 的景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 3、积累赞美庐山的诗句。
九、背诵课文
练习一
一、写出下列简称所指的省、市、自治区
辽( ) 吉（ ） 黑( ) 蒙( ) 冀( ) 晋（ ） 陕( ) 宁( ) 鲁( ) 皖（ ） 苏( ) 渐( ) 渝( ) 沪（ ） 津( ) 京( ) 豫( ) 鄂（ ） 湘( ) 赣( ) 台( ) 闽（ ） 滇( ) 琼( ) 川( ) 黔（ ） 粤( ) 桂( ) 甘( ) 新（ ） 藏( ) 青( ) 港( ) 澳（ ）
1、我国有 个直辖市分别是 、 、
、 、。
2、我国有 个少数民族自治区分别是 、 、 、 、 。
3、我国有 个特别行政区分别是 、 。 二、读读背背
三、默写《夏日田园杂兴》其七
， 。 ， 。 1、这首诗的作者是 代的 。 这两句诗。 四、填空
的运河， 、
的南沙群岛，还欣赏了 、 的庐山云雾。
2、放学回家路上看到小孩玩种田的游戏不禁使我想起 ，
本单元我们随课文一起游览了 、 的长城， 、
4、翻越远方的大山
一、听写
跨栏 决赛 希腊 雅典 祝贺 碰面 田径 国际 隐隐 成绩 纪录 呐喊 当初 背影 二、拼音
跨栏 决赛 希腊 隐隐 呐喊 ．．．．．田径 冠军 树冠 风驰电掣 ．．．．三、填空
1、《翻越远方的大山》这篇课文赞扬了刘翔 和 的精神。
2、学完了《翻越远方的大山》一文，我明白了 。
3、像刘翔一样有不畏艰难、敢于挑战精神的人有： 。 4、积累有关“志向与坚持的名言”
①千里之行，始于足下。 ②有志者事竟成。 四、造句
当初——
—— 祝贺——
——
三年级语文下册课堂笔记14单元
