三年级语文下册课堂笔记14单元

由天下分享时间：2024/9/22 5:21:46 加入收藏我要投稿点赞

三年级语文下册课堂笔记

（1-4单元）

班级：三（5）姓名：

1、长城和运河

一、听写

驾驶曲折蜿蜒谱写连绵起伏绸带不朽诗篇创造民族奇异的景象二、注音

曲折创造绸带民族．．．．三、组词

架（）篇（）折（）蜒（）

驾（）编（）拆（）蜓（）四、填空

1、长城像，，。东起，西到，万里长城谱写了。．2、京杭大运河像，，。北起，南到，京杭大运河谱写了。 3、中国古代伟大的工程有：、、、。 4、中国现代伟大的工程有：、、。

5、课文描写了与的雄伟壮丽，赞扬了中华民族祖先的。

6、（）的景象（）的诗篇 7、描写长城的词有：、。 8、描写运河的词有：、。

9、本学期我们要养成的学习习惯有：、五、背诵课文

2、美丽的南沙群岛

一、听写

辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅黑暗合作资源丰富二、拼音

辽阔资源不仅．．．三、组词

资（）（）姿（）（）四、在（）里填上合适的词

（）的南沙群岛（）的宝库（）的海洋生物（）的世界（）的矿产资源（）的浪花五、阅读第2小节

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有的珍贵的海洋生物，蕴藏着的矿产资源，贮存了的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

1、本段的中心句是。

2、文中第二句从、、

三个方面展示了南沙群岛的物产丰富。用“ 、、、”显示南沙的富饶。 3、注音。

难以计数用之不竭贮存曾母暗沙．．．．六、阅读第3小节

南沙也是个迷人的世界。天是，海是。远望，翡翠和蓝玉□碧波浩渺的南沙海域，连，每一个浪头都，一团团，一簇簇，仿佛是。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1、根据课文内容填空。 2、在短文中□处加标点。

3、本段采用了的构段方式，中心句是。 4、本段选取了“ 、、、 ”等典型景物，生动描绘了，，的绚丽画面。 5、短文中流露出作者对南沙群岛喜爱与赞美之情的一句话是：。

6、“胜”音序音节部首意思有①胜利和败相反②打败对方③超过④优美的⑤担任。“胜地”应选，“以少胜多”应选。 7、用“﹏﹏”画出比喻句，把比作。

8、课文介绍了南沙群岛的和，表达了作者对南沙的喜爱赞美之情。七、背诵课文2、3小节

合璧，蔚为壮观。俯看 □龙虾□燕鱼□海龟 □令人

3、庐山的云雾

一、听写

变幻无常腾云驾雾千姿百态云遮雾照庐山瀑布瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返似乎笼罩二、拼音

瀑布似乎姿态关系．．．．遮挡瞬间笼罩游览．．．．三、组词

幻（）姿（）暴（）似shì（） sì（）幼（）资（）瀑（）系jì （） xì（）四、造句

流连忘返——

——

五、填空

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那的云雾，更给它增添了。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种、的感觉。六、阅读第2小节

庐山的云雾。那些在山头的云雾，就像是戴在山顶上的；那些缠绕在的云雾，又像是。云雾弥漫山谷，它是；云雾遮挡山峰，它又是。

1、本段中心句是。 2、课文写了4处云雾的姿态，分别是、、和，作者通过丰富的想象把它们分别比成，，，。七、阅读第3小节

庐山的云雾。眼前的云雾，刚刚还是的一缕轻烟，转眼间就变成了；明明是一匹的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了 …… 1、本段中心句是。

2、瞬息万变说明云雾变化。从、

、、可以看出变化之多，从、、、、可以看出变化之快。 3、照样子写词

转眼间．．．一泻千里．．

4、短文结尾处省略号表示发挥你的想象云雾还会变成什么。八、填空

1、千百千百千百

2、课文描绘了庐山云雾、的景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 3、积累赞美庐山的诗句。

九、背诵课文

练习一

一、写出下列简称所指的省、市、自治区

辽( ) 吉（）黑( ) 蒙( ) 冀( ) 晋（）陕( ) 宁( ) 鲁( ) 皖（）苏( ) 渐( ) 渝( ) 沪（）津( ) 京( ) 豫( ) 鄂（）湘( ) 赣( ) 台( ) 闽（）滇( ) 琼( ) 川( ) 黔（）粤( ) 桂( ) 甘( ) 新（）藏( ) 青( ) 港( ) 澳（）

1、我国有个直辖市分别是、、

、、。

2、我国有个少数民族自治区分别是、、、、。

3、我国有个特别行政区分别是、。二、读读背背

三、默写《夏日田园杂兴》其七

，。，。 1、这首诗的作者是代的。这两句诗。四、填空

的运河，、

的南沙群岛，还欣赏了、的庐山云雾。

2、放学回家路上看到小孩玩种田的游戏不禁使我想起，

本单元我们随课文一起游览了、的长城，、

4、翻越远方的大山

一、听写