计算机通信与网络课程设计报告
题 目: 组建校园局域网
专 业:软件工程 班 级:10211112 学 号:1021111222 姓 名:吴美冬 指导教师:李宇锋
2012年9月6号
目 录
一、课程设计目的及要求 二、问题描述 三、分析与设计 四、绘制拓扑结构图 五、详细步骤
六、路由器或交换机配置的代码 七、显示最后的结果 八、课程设计总结
一、课程设计目的及要求
一、 课程设计目的:
通过一周的课程设计,培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,为今后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及路由协议的配置,熟练掌握路由器和交换机的基本配置。 二、 课程设计要求:
要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的代码配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容: 1、 需求特点描述; 2、 设计原则;
3、 解决方案设计,其中必须包含: (1)设备选型; (2)综合布线设计; (3)拓扑图; (4)IP地址规划; (5)子网划分; (6)路由协议的选择; (7) 路由器配置。
二、 问题和描述
组建校园局域网 总体要求:
校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源,而且为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联,已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假
设学校有100台计算机,请规划各个部门,便于管理。
三、 分析与设计
进行校园网总体设计,首先要进行对象研究和需求调查,明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件,对学校的信息化环境进行准确的描述;其次,在应用需求分析的基础上,确定学校Intranet服务类型,进而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标;第三是确定网络拓扑结构和功能,根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四,确定技术设计的原则要求,如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;第五,规划校园网建设的实施步骤。 网络要求具有高可靠性,高稳定性和足够的冗余,提供拓扑结构及设备的冗余和备份,为了防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪,要避免网络出现单点失效。在网络骨干上要提供备份链路,提供冗余路由。在网络设备上要提供冗余配置,设备在发生故障时能以热插拔的方式在最短时间内进行恢复,把故障对网络系统的影响减少到最小,避免由于网络故障造成用户损失;
校园网网络整体分为三个层次:核心层、汇聚层、接入层。为实现校区内的高速互联,核心层由1个核心节点组成,包括教学区区域、服务器群;汇聚层设在每栋楼上,每栋楼设置一个汇聚节点,汇聚层为高性能“小核心”型交换机,根据各个楼的配线间的数量不同,可以分别采用1台或是2台汇聚层交换机进行汇聚,
主机分配
主机数部门 目 教务处 25 财务处 30 人事处 20 软件学院 25
四、 绘制拓扑结构图
五、详细步骤
1、在CISCO PACKET TRACER上绘制网络拓补图。 2、为八台主机设置ip号,分别是192.168.1.5、192.168.1.6、192.168.1.7、192.168.1.8、192.168.1.9、192.168.1.10、192.168.1.11、192.168.1.12、子网掩码都是255.255.255.0 3、配置单臂路由器 4、配置核心交换机
5、用PING命令进行测试、
东华理工大学实验报告
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