成都工贸职业技术学院教案
课程名称 授课教师 授课 题目 教学 目标 城市轨道交通OCC综合演练实训 袁玲 年级 授课时间 2016级 专业 学时 交机电专 站台屏蔽门系统 知识目标: 了解屏蔽门的定义、功能和分类 技能目标: 掌握屏蔽门的手动操作 素质目标: 培养学生团结协作的精神 培养学生一丝不苟的工匠精神 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 准备 屏蔽门的分类 屏蔽门的功能 讲授法、演示法 教师: 1、 熟悉教学对象; 2、 熟悉教材、教材,编写教案; 3、 准备PPT。 学生: 教材、本子、笔
教学过程设计 教学内容 教师活动 学生活动 记录问题 讨论、思考 听讲、作笔记、观看图片 回答问题 经教师启发,或者同学帮助,思考回答问题 养成良好的纪律意识和认真仔细的习惯 引用实例 引入课题 引导学生讲述一则打断中央新闻联播的突发新闻——乘客跳进地铁运营思考安全轨道,分析这则事例为什么会发生,发生后地铁部门进行了什么样的的重要性,改进和人员培训,从而引入安全门和屏蔽门的概念。 培养学生的安全意新课讲授 识 1. 屏蔽门的定义 站台屏蔽门(Platform Screen Doors)是设在站台边缘,把站台区 域与列车运动区域相互隔开的设备。 讲授 以图片为例 2.屏蔽门的功能 与传统的地下车站相比,采用站台屏蔽门具有如下的优点: 提问学生 1)司机一人全程操作,站台上不必再设站务人员接发列车。 屏蔽门有2)避免了车门夹人、物事故的发生。 哪些优点, 3)保证了乘客的乘车安全。 启发学生 4)设置站台屏蔽门后,站台空间显得更加舒适。 回答 5)节省了地下车站空调负荷,降低能耗,同时降低了车站噪声 以及粉尘污染。 6)站台屏蔽门可用于平面广告媒介,增加运营部门的广告收益。 3. 屏蔽门的分类 (1)从封闭形式上分类:全高封闭式屏蔽门和半高敞开式安全门。 (2)从结构上分类:上部悬吊式和下部支撑型。 (3)从供电方式分类:集中和分散。 讲授 (4)从执行机构分类:气动和电动执行机构两类。 培养学生 (5)从机械传动方式上分类:分为滚珠螺杆式与同步齿形带式传严谨、一丝动。 不苟的工 匠精神 教务处编制
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屏蔽门的定义、分类 小结 作业 教学反馈 教研室 审阅意见
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