本科毕业论文（设计）
开题报告书
题 目 未成年人刑事司法制度构建研究
院 系 年级专业
姓 名
学 号 指导教师 职 称 开题时间
1、本选题研究的目的及意义 未成年犯罪是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事法律规定的犯罪行为。未成年人是祖国的希望与未来，所以对这一群体的犯罪行为应该引起高度的重视。由于未成年人在生理以及心理等方面与成年人存在着很大的差距，而这些种种因素将对未成年人犯罪的动机、目的、方法以及后果，因此，对于未成年人犯罪的司法处理也不能参照成年人的模式。虽然我国现有的刑事司法制度虽然也有一些特殊的规定，但是这些规定不够系统，缺乏实际上的可操作性，而且缺乏符合未成年人特点的一些制度。因此，在现有的未成年人刑事司法制度的基础上进一步构建就显得尤为重要的了。本文主要对我国未成年人刑事司法的现状进行了一系列的分析，并且提出了对我国未成年人刑事司法制度进一步构建提出了相关性的建议。 2、本选题国内外研究状况综述 在介绍相关学说概念之前，先就目前争论的未成年司法制度能否与少年司法制度概念代替使用的观点发表一下我们的观点。以著名的姚建龙教授为例的部分学者认为少年司法制度与未成年司法制度不能代替使用，其原因如下：第一，未成年人包括儿童（包括婴儿）、少年两个部分，少年只是一部分的未成年人，不能代替整个未成年人。第二，对少年重点是教育和保护，而儿童是养护，与此相对应的是少年法制和儿童福利法制，不同的概念相对应的法制也不一样，把这两个概念等同不利于未成年人司法的发展。第三，少年司法管辖对象包括具有不良行为、涉及犯罪行为的未成年人，而这两类是未成年人中的少年群体而非整个大范围的未成年人。综上，未成年人司法制度不能等同于少年司法制度。 3、本选题研究的主要内容及写作提纲 一、我国未成年人刑事司法现状分析 （一）刑事责任年龄规定 （二）犯罪的分流 （三）不公开审理的规定 （四）被审判的未成年被告人获得强制辩护 （五）审前或已决未成年人的分押分管保护 （六）被羁押的未成年人有权接受义务教育 二、进一步构建未成年人刑事司法制度的必要性与可行性 三、进一步构建未成年人刑事司法制度的几点建议 （一）暂缓判决制度 （二）刑事污点消除制度 （三） 非刑罚处置制度 参考文献 4、主要参考文献 [1] 宋洨沙，法国未成年人刑事司法制度评介[J] ，中国刑事法杂志，2011(11) [2] 宋英辉，未成年人刑事司法的模式选择与制度构建[J]，人民检察， 2011(12) [3] 姚建龙,宋志军,何挺,吴燕,龙宗智,陈光中,万春,宋英辉，中国未成年人刑事司法制度的完善[J]，国家检察官学院学报， 2011(04) [4] 孙喜峰,谷婧，未成年人刑事司法制度适用之比较[J]，人民司法， 2006(03) [5] 马柳颖，未成年人刑事司法程序制度的建构与完善——以对未成年人特殊保护为视角[J]，南华大学学报(社会科学版)， 2008(01) [6] 郝晓玲，完善未成年人刑事司法制度[J]，山西高等学校社会科学学报， 2008(03) [7] 邓修明，论未成年人刑事司法体制创新[J] ，社会科学研究， 2005(03) [8] 虞浔，关于发展我国未成年人刑事司法制度的法律构想[J] ，青少年研究(山东省团校学报) ，2004(01) [9] 吴多辰，中国特色的未成年人刑事司法制度探究[J]，黑龙江省政法管理干部学院学报，2000(01) 5、完成措施及进度安排 2014年12月15日—12月31日：选题并完成开题报告，交由指导老师审阅 2015年1月1日—2月15日：撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。 2015年2月15日—2月30日：撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改。 2015年3月1日—3月15日：根据论文定稿格式要求，完成论文定稿。 2015年3月16日—3月30日：将修改完的定稿打印出来交指导教师评阅。 2015年4月1日—4月15日：完成答辩提纲，准备毕业答辩。 2015年4月16日—4月30日：进行答辩。 指导教师意见 签名： 年 月 日 院系审核意见 1、通过； 2、完善后通过； 3、不通过 院系公章 年 月 日
未成年人刑事司法制度构建研究+开题报告
