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高三一轮复习“产业转移”教学设计
作者：花溪
来源：《中学课程辅导·教师教育（中）》2016年第08期
【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）08-081-01 【课程标准】举例说明产业转移对区域地理环境的影响。 【教学目标】
知识与技能：了解产业转移的概念；运用实例分析影响产业转移的因素；通过角色体验升华对产业转移影响的认识。
过程与方法：通过富士康内迁郑州的材料，提高获取和解读信息的能力；运用实地案例，角色扮演，讨论归纳产业转移的影响因素和影响。
情感、态度与价值观：通过角色体验活动，增强学生对家乡的了解和热爱，将所学知识与现实生活相结合，增强地理素养。
【教学重难点】判断影响产业转移的因素；分析产业转移对区域发展的影响。 【教学过程】 一、地理现象导入
通过“中国制造”到“越南制造”的地理材料导入新课。将经济现象与地理现象结合，激发学生学习兴趣。
材料：广东丰泰是美国耐克公司在中国的一家代加工厂，多年来，大多数耐克运动鞋都是由耐克公司下单，丰泰代加工的。但今年以来，耐克却把许多本该给丰泰的订单下到了越南，并计划到明年年底，把越南建成耐克公司最大的海外生产基地。 二、知识框架构建
产业转移A（转出区）→B（转入区） 1.什么是产业转移？（定义） 2.为什么转？（产业转移的影响因素） 3.转到哪？（产业转移的规律）
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4.怎么转？（产业转移的形式） 5.转后影响（利弊）： 对A 对B 三、案例学习
以富士康的产业转移为例复习产业转移的影响因素、规律和形式。 播放视频：富士康简介
投影参考资料：“富士康内迁郑州”材料，要求学生根据材料回答以下问题。 1.富士康转移的是以什么为主导的产业？
2.从经济发展水平看，富士康产业转移呈现什么规律？ 3.富士康产业从台湾→深圳→郑州转移的主要影响因素是什么？ 4.深圳为什么从产业转入区变成产业转出区？ 5.郑州建立保税加工区的目的是什么？ 6.富士康通过什么形式进行产业转移？ 小结归纳：
产业转移的影响因素有：劳动力、地价、市场、产业升级的需要、内部交易成本、国际形势的变化、原生产地用地紧张、环境污染等。
产业转移的规律是：从发达地区到欠发达地区，从发达国家到欠发达国家。
举例国海尔公司到美国投资的例子，说明产业转移也有从欠发达地区到发达地区的转移，并分析影响因素是技术。
产业转移的形式有：直接投资、投资建厂、建立研发机构、建立营销网络等形式，其中建立研发机构是产业转移的高级形式。
举例“广东省内的产业转移”说明影响产业转移的因素还有政策、促进区域协调发展等因素。
四、角色扮演
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通过角色扮演的方式，总结产业转移对区域发展的影响。
承转：富士康企业经历了从台湾→深圳→郑州等内陆地区的转移过程，有人说，接下来富士康将要来到珠海斗门，今天是珠海斗门招商引资的洽谈会，下面同学们以角色扮演的方式，分成富士康企业家代表、斗门行政人员、斗门群众三个群体，参考材料——“斗门地理概况”，发表各自的想法，讨论的主题是“愿不愿意让富士康进驻斗门”。 投影参考资料：“珠海斗门基本地理概况”。 学生讨论后，以角色扮演的方式表达自己的想法。 企业家说：…… 斗门行政人员说：…… 斗门群众说：……
根据学生的最后决议，适时总结。并为落后地区承接产业转移出谋划策：完善交通等基础设施建设；提高办事效率；加大教育投入，提高劳动力素质；给予优惠的政策；创造良好的社会环境；治理环境污染等。
小结归纳：产业转移对区域发展的影响。 经济 社会 环境
对A：促进产业结构升级 失业率上升 减轻环境污染减少 资源、能源消耗
对B：促进产业结构升级 就业率提高 带来环境污染促进 工业化、城市化 促进经济发展 加剧资源、能源消耗 五、高考链接
1.（2012浙江）深圳市需转出企业的主要原因
高三一轮复习“产业转移”教学设计
