介绍一种玩具开头→具体特点→感情1．开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。 2．具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写： 外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品作用。写一件关于玩具用品的事例，进一步说明玩用品的作用和自己对玩具用品的思想感情，可以使章富有生活气息。 功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。可以写一写怎样玩的，写一些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等，在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。 3．感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。 开头→具体特点（外形→结构→作用）→感情开头：简单介绍名称和来历。 中间：具体描写特点（外形、结构）和功能（具体事例）。 结尾：抒发感情来赞美。介绍一种家用电器 四、生活中的启示 ?（1）打开思路。生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有哪些情况也会让人很受启发？比如：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动……关键是引导学生讲出：它给你留下的深刻印象，你从中得到的启示。?
?（2）习作命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（）小事”“一句（ ）格言”“一幅（ ）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（ ）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。?
?（3）写作要求。一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画……），记事要注意写清过程；二得写明白从中得到的启示。?
五年级上册作文复习(1) - 图文
