人教版初一英语上册知识点归纳总结
一、 48个国际音标及 26 个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音， 5个元音字母 (a, e, i, o, u), 字母的正确占格及 单词间距。
二、be动词的用法
be 动词有三种变形，分别是： am, is, are 。记忆口诀：
\我\用am,\你\用are, is用于\他、她、它\单数全都用is，复数全部都 用 are 。 三、人称及人称代词的不同形式 (主格和宾格 )
1、 三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria) 。
2、 人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态： I, We, You, You, He, She, It, Maria 。
3、 人称代词的宾格， 即人称代词位于句子宾语位置时的形态： me, us, you, you, him, her, it 。
4、 形容词性物主代词： my, our, your, your, his, her, its, their
5、 名词性物主代词： mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs 。 6 、反身代词： myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves 。
四、基数词 (表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数 ) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one 。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调 六、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种 1 、规则变化：
(1) 一般情况直接在词尾加 \，如： cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges 等;
(2) 以 s, x, sh, ch 结尾的词，要在词尾加 \，如： bus-buses, watch-watches, box-boxes 等;
(3) 以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加\，如：baby-babies, country-countries, family-families 等; (4) 部 分以 f (e) 结 尾的 词 ，变 f (e) 为 \，如 ： knife-knives, half-halves 等;
(5) 以 o 结尾的词，加\或\，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-
。
tomatoes, potato-potatoes 等。记忆口诀：除了 \英雄 \外，凡是 能吃的，加 \，不能吃的加 \。
2、不规则变化：
(1) 改变单数名词中的元音字母： man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth 等;
(2) 单、复同形： sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 等; (3) 其他形式： mouse-mice, child-children 等。
七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语 +谓语 +宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则， 就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。 当主语 是三人称单数 (简称\三单\时，谓语动词也要相应变成单数形式 ;当主语非\三单 \时，谓语动词就用原形。实意动词变 \三单\的规则如下：
(1) 一般动词在词尾加 \，如： like-likes, tell-tells, play-plays 等; (2) 以字母 s, x,ch, sh 结尾的动词加\,女口： guess-guesses, teach-teaches, watch-watches
等;
(3) 以 o 结尾的动词一般加 \，如： do-does, go-goes 等;
⑷ 以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i ,再加\而是\,女口： fly-flies, carry-carries 等;
(5)have 的三单形式是 has。
八、 冠词的用法 (名词前面必须要有冠词 ) 冠词分为定冠词 (the) 和不定冠词 (a, an) 两种。
1、 定冠词 the 表示\特指\，可译为\这个\、\那个\、\这些\、\那些\。
2、 不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是\一个\。an用于以元音开 头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、 不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调\数量\， 而基数词则强调 \数量\。
九、 助动词 (do, does ) 的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以 like 为例：
(1) 当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及 \主谓一致\原则。 eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much. (2) 当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主 语为\三单\时，要使用does;当主语为\非三单\时，用助动词原形do。例如把下 列句子变否定句：
Kangkang likes math. ---Kangkang doesn't like math. They like sports. ----- They don't like sports. (3) 当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用 Do或Does. 例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.---- Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music. ----- Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名词所有格 1、 Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes; 2、 用 of 表示\的\，但要从 of 后往 of 前翻译： a book of mine( 我
的一本书 )
3、have 与 of 的区别：
have —般表示\主动拥有\,往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般 不能\主动拥有\，表示所属关系时要用 of 。例如：
I have a new bike. She has two big eyes. a door of the house 十一、初一英语上册知识点之课本中的知识点 1、Unit 1 --Unit 2
(1) 问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks. Hi! Hello!
How do you do?
(2) 道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet 用于初次见面， see 用于熟人间 ) Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
(3) 介绍人或者物的句型： This is... (4) Excuse me. 与 I'm sorry. 的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意，而rm sorry.则是向对方道歉。 (5) 词组 be from = come from
(6) 当问句中问到 this/ that 时，回答要用 it； 问到 these/ those 时，要 用 they 来回答。 例如： What's this in English? ----- It's an eraser.
What are those? --- They are books.
(7) 对 Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur. (8) look the same = have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth. be like = look like
in the tree/ on the tree ( 树上结的、长出来的用 on,否则用in) in red( 穿着红色的衣服 )
in the desk( 在空间范围之内 ) in English( 用英语 ) help sb. do sth.
(9) both 与 all 的区别：
both 表示\两者都 ... \；all 表示\三者及以上都 ....... \。
2、 Unit 3--Unit 4
(1) speak 的用法
speak与say不同：speak表示\说\的动作，不表示\说\的内容;say则表示 \说的内容。
speak 后面除了能接 \语言\外，不能直接接东西，后面加了 to 则表示\对 说\。
help sb. with sth.( 帮助某人做 /补习 ....... )
\
want to do sth.( 想要做某事 ) would like to do sth.
not...at all( 一点都不 );Not at all.( 没关系 / 别介意 ) like...a lot = like...very much (2) some 和 any 的区别： 口诀：some用于肯定句，否定、疑问变 any。例如： I have some money. I don't have any money. Do you have any money? (3) have a seat = take a seat( 请随便坐 ) (4) 祈使句 ( 表示命令或请求的句子 )
祈使句一般都省略了主语 You，所以其否定句直接用Don't开头。例如： Don't go there! (5) 问职业：
What does sb. do? What is sb.?
What's sb.'s job?
(6) work 与 job 的区别：
work是未必有报酬的\工作\，例如homework, housework;而job则一定是 有报酬的 \工作\。
(7) on 指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
(8) in hospital( 住院);in the hospital( 在医院里) look after( 照料/照顾/ 照看) help oneself( 请自便/ 随便吃)
(9) 表示\建议\的句型： \做某事如何 ?\ What about (doing) sth.? ( 英式英语 ) How about (doing) sth.? ( 美式英语 )
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
(10) \吃\一日三餐要用 have： have breakfast/ lunch/ supper have...for breakfast/ lunch/ supper take one's orderP> be kind to sb. (11) try on 这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但 代词只能放在词组的中间。
(12) 在口语中往往用 take 表示\买\。
(13) how many 与 how much的区别： how many + 可数名词;how much + 不可数名词
(14) What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法 ; How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。 think about( 考虑)
Thank you all the same. ( 即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢 ) Thanks. = Thank you.(thank 作为动词，不能单独使用。 ) (15) one 与 it 的区别：
当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用 所说的是同一个事物时则用 it 。例如：
Ann ：I have a yellow bag. Jane ： I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike? Mike ： Look, it's over there. (16) 倒装句 Here you are. Here it is. (17) be free ( 有空/ 免费)
forget to do sth.( forget doing sth.(
忘了去做某事 ) 忘了做过某事 )
one来代替；如果上下文
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
(18) go + v.-ing 结构的含义：为了实现某目的才去的。例如： go fishing/ boating/ swimming/ shopping 等
(19) have to do sth.( 非主观因素，强调客观因素， \不得不去做某事 \则表示主观愿望
(20) fly a kite = fly kites be free = have time
(21) 句型\该干某事了。 \： It's time to do sth. = It's time for sth. 例如：该吃午饭了 .
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
(22) 时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用\分钟\小时\。 例如： 8：23--twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用\剩余的时间\下一 个整点\。例如：
8：49--eleven to nine 当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如： 8：23--eight twenty-three; 8:49--eight forty-nine 整点则在数词后加 \，例如： 8：00--eight o'clock 在钟点前介词要用 at.
(完整版)人教版初一英语上册知识点详细归纳总结
