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运动的描述
考试内容范围及要求 内容 1.质点 参考系和坐标系 2.位移、速度和加速度 3.匀变速直线运动 自由落体运动 Ⅱ T5 T5 高考统计 2024 高考命题解读 1.考查方式 匀变速直线运动规律是高中力学 知识的基础，本章内容在历年高考中的选择题中有考查，在计算 题中也有考查．选择题中主要是两种运动学图象的理解和应用；要求 2015 2016 2017 Ⅰ Ⅱ T9、T13 计算题中主要考查匀变速直线运动规律的应用． 2．命题趋势 分析历年命题情况可以发现命题实验一：速度随时间变化的规律 有两大趋势：一是题型向着选择 T11 题方向发展；二是图象物理意义的理解和匀变速直线运动规律在一个题中或结合动力学等规律进行综合考查. 第1讲 运动的描述
一、质点和参考系 1．质点
(1)用来代替物体的有质量的点叫做质点．
(2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点．
(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在． 2．参考系
(1)参考系：我们描述某个物体运动时，事先假定为静止的那个物体．
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(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．
(3)选取不同的物体做参考系，对同一物体运动的描述可能不同．通常以地面为参考系． 自测1 以下情景中，人或物体可以看成质点的是( ) A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球
C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 答案 D 二、位移和路程
定义 区别 联系 三、速度与速率
位移 位移表示物体的位置变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示 位移是矢量，方向由初位置指向末位置 路程 路程是物体实际运动轨迹的长度 路程是标量，没有方向 在单向直线运动中，位移的大小等于路程；其他情况下，位移的大小小于路程 Δx1．平均速度：在变速运动中，物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v＝，
Δt是矢量，其方向就是对应位移的方向．
2．瞬时速度：运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度，是矢量．方向：物体的运动方向或运动轨迹的切线方向．
3．速率：瞬时速度的大小，是标量．
4．平均速率：物体运动实际路程与发生这段路程所用时间的比值，不一定等于平均速度的大小．
自测2 在伦敦奥运会上，牙买加选手博尔特在男子100m决赛(直跑道)和男子200m决赛(弯曲跑道)中分别以9.63s和19.32s的成绩获得两枚金牌，成为奥运会历史上连续两届获得100米和200米冠军的第一人．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是( ) A．200m决赛的位移是100m决赛的两倍 B．200m决赛的平均速度约为10.35m/s C．100m决赛的平均速度约为10.38m/s
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D．100m决赛的最大速度约为20.76m/s 答案 C
解析 200m比赛跑道是弯曲的，位移小于200m,100m比赛跑道是直线，位移大小为100m，200m100mA错；≈10.35m/s是平均速率，B错；≈10.38m/s是平均速度，C对；最大速度由
19.32s9.63s已知条件无法求出，D错． 四、加速度
1．物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量． Δvv－v0
2．定义式：a＝＝.
ΔtΔt3．决定因素：a不是由v、Δt、Δv来决定，而是由来决定．
4．方向：与Δv的方向一致，由合外力的方向决定，而与v0、v的方向无关． 自测3 (多选)下列说法中的运动可能发生的是( ) A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0
B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C．物体具有向东的加速度，而速度变化的方向却向西
D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大 答案 ABD
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命题点一 质点 参考系
1．对质点的理解
(1)质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小、形状、体积，与几何中的“点”有本质的区别．
(2)质点是实际物体的一种高度抽象，实际中并不存在，是一种“理想化模型”．
(3)能否把一个物体看做质点，关键是看物体的大小、形状对所研究的问题的影响是否能忽略不计，与物体大小无关，与物体形状无关，与物体的运动是平动还是转动无关． 2．对参考系的理解
(1)由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的，在没有特殊说明的情况下，一般选大地做参考系．
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(江苏专用)202x版高考物理新增分大一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1讲 运动的描
