面向基层、面向农村，培养高素质技能型医药卫生人才
————柳州医学高等专科学校人才培养工作自评报告
根据国家教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神和要求，我校自2007年起，贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，明确办学指导思想和办学定位，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断探索工学结合的发展道路，加强教学基本建设，深化人才培养模式改革，提高人才培养质量。
一、学校概况
1.历史沿革
柳州医学高等专科学校创建于1951年，原称“广西省第四医士学校”；1958年改称“柳州医学专科学校”；1962年，因国家政策调整恢复中等医学教育，更名为“广西柳州卫生学校”；2003年，经教育部批准，升格为柳州医学高等专科学校，隶属于广西壮族自治区卫生厅。多年来，学校努力实践“正德济生”的校训，树立 “和谐务实”、“敬业善教”、“勤学力行”的良好校风、教风和学风，探索“校企（院）合作、工学结合”的人才培养模式，成为广西培养基层、农村地区具有专科学历的医学及相关医学类高素质技能型人才的重要基地。
2.基本情况
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学校占地412547.29 m（生均67.14 m2），教学行政用房126329.09m2
（生均20.55 m2），实验室、实习场所面积64673.67 m2（生均10.52m2），
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学生宿舍面积41477.09 m（生均6.75 m2），藏书63.54万册（生均103.4
册）。
学校现有固定资产总值15270.99万元。其中，教学仪器设备资产总值3605.07万元（生均5866.67元），教学用计算机529台，百名学生8.61台；多媒体教室和语音实验室座位1976座，百名学生32.16座；08/09学年新增教学仪器设备所占比例为29.27%。
学校全日制在校生6145名，成人专科学历教育在校生2805名，未组织在校生参加各类成人专升本学历教育。现有教职工364人，专任教师212名，生师比15.83:1，双师型教师128名，占60.38%。
图1：校内专任教师专业技术职称结构分布3%5#%正高副高中级初级未定级19P%
图2：校内专任教师学历结构分布0.47&.42%研究生学历研究生学位本科博士
53.30.81%
图3 专任教师中双师比例39.62%双师型非双师型60.38%
学校设有6个教学部门：人文社科部、基础医学部、临床医学系、护理系、公共卫生中医系、影像药学口腔系。
学校现设12个专业：临床医学、中西医结合、卫生监督、公共卫生管理、护理、助产、康复治疗技术、药学、口腔医学技术、医学营养、医学检验技术和医学影像技术专业。覆盖了广西基层医疗卫生需求的各类专业人才。
学校拥有2所直属的附属医院。第一附属医院为三级甲等医院，设病床504张；第二附属医院为二级甲等医院，设病床130张。目前，学校已与168家各级医院或医疗卫生机构签订了长期合作协议。形成了紧密型的工学结合培养模式。
3．办学指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向和科学发展观，坚持党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律。坚持以育人为根本，以就业为导向，以提高质量为核心，以服务基层为宗旨。加强队伍建设，深化改革创新，不断提高学校综合实力和办学水
平，为广西经济社会和医疗卫生事业发展，培养医药卫生行业一线需要的、具有良好职业道德和较高人文素养、实践能力强、高素质技能型人才。
4．办学定位
人才培养定位——坚持以市场需求为导向，以实现就业为原则，主要培养医药卫生行业一线需要的、实践能力强、具有良好职业道德的高技能应用型人才，主动适应广西经济社会发展的需要。
办学规模定位——学校办学规模控制在8000人左右，其中全日制专科生6000人以上，逐步形成全日制、成人教育以及各种类型培训、短训班在内的多层次办学格局。
5．办学目标
把学校建成面向医药卫生技能型岗位、面向基层、面向农村，社会声誉高、辐射能力强、区内一流、国内有影响的医学高等专科学校。
二、人才培养工作自评
以学校人才培养工作状态数据采集平台的数据为依据，就领导作用、师资队伍、课程建设、实践教学、特色专业建设、教学管理、社会评价等七个方面总结如下：
1.领导作用
（1）队伍结构合理，深入教学一线
学校现领导班子由6人组成，其中博士2人，研究生学历3人，大学本科学历1人；均具有高级专业技术职称。学缘结构合理，有多年从
事医院管理或高校管理的经历。为强化校企（院）合作、工学结合的高职教育人才培养模式，其中一名副校长兼任学校第一附属医院院长。
学校领导班子十分重视人才培养工作，将教学工作、学生工作作为党委会、校长办公会的主要议题，经常深入课堂听课、走访校内外教学实习基地、学生宿舍、参与学生社会实践活动及校园文化活动等，密切联系师生。
（2）科学制定学校发展规划
《广西壮族自治区卫生事业第十一个五年发展规划》明确指出：“加强农村医护人员培训基地—柳州医学高等专科学校的建设”，作为广西唯一的医学高等专科学校，理应承担培养面向广大基层、农村地区具有专科学历的医药卫生人才的重任。学校领导班子认真分析广西医学教育的形势和学校发展有利条件和制约因素，在总结“十五”期间取得的成果的基础上科学地制定了《柳州医学高等专科学校“十一五”发展规划》， 总体目标是经过“十一五”期间的建设和发展，学校的整体办学水平实现新的突破：办学规模适度扩大，办学条件不断改善，师资力量逐步增强，教育质量、科研水平、自我发展能力和办学效益得到显著提高，为基层培养更多具有良好职业道德和较高人文素养、实践能力强、高技能的应用型人才，成为一所具有地方优势和特色的医学高等专科学校。
（3）坚持规范办学，重视人才培养
学校十分重视人才培养工作的经费投入，确保教学工作的中心地位。2008年，支出1098.98万元，用于教学改革及研究、师资建设、购
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