学校艺术节新闻报道
【篇一：校园艺术节新闻稿】
在阳光下成长 于幸福中绽放
——济宁七中第二届校园艺术节圆满闭幕暨优秀作品报送
艺术的天空是一幅画，艺术的天空是一首歌。在响彻校园的歌声中，济宁七中第二届校园艺术节圆满闭幕了！
校园有了文化，才有深厚的底蕴；校园有了艺术，才有生动的灵气。为了全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育的成果，提升学生的艺术修养和审美情趣，不断加强和改进学校艺术教育工作，选拔优秀作品和人才,济宁七中响应济宁市任城区教体委“2015年学校艺术节系列活动”的通知要求，自3月中旬开始，全面开展“济宁七中第二届校园艺术节”活动。近两个月的时间里，济宁七中学校领导投入了大量的精力和物力，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动。力求达到人人能展示，班班有精彩，让学生真正体验到艺术教育带给他们的快乐校园生活。学校各年级师生献计献策，提供了大量优秀文艺节目进行筛选，最终选拔出部分优秀节目，并将活动方案、活动过程材料、优秀节目作品按时报送艺术节组委会办公室。
生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美能力和人文素养，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以各种形式的艺术表演活动为载体，努力培养学生的艺术修养，展现学生的阳光心态。
济宁七中，提供给学生展现自我的舞台；济宁七中，放飞学生对未来的梦想；浓郁的艺术氛围在这里呈现，崭新的生命华章在这里谱写！艺术，让我们的生活变得更加美好，更加精彩，多彩的校园生活，带给七中学子对未来美好的期盼！
【篇二：校园艺术节活动报道稿一】
金城关回民小学校园艺术周活动报道稿
为丰富校园文化生活，提高学生艺术品位，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，金城关回民小学举办了第一
届校园文化艺术节。 本届艺术节的主题是“让艺术的画笔描绘多彩童年”。
四月二十九日上午，学校举行了校园文化艺术周活动的开幕仪式，颜鲁红校长致开幕词，她指出：本届艺术周是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排，在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。接着，学生代表宣讲本次活动倡议书，最后由副校长正式宣布比赛开始。
此次艺术节是由金城关回民小学大队部策划和组织举办，全校师生共同参与。此次活动作为展现金城关回民小学校园文化建设的一个部分，内容健康、主题鲜明、情趣高雅，学校领导更是投入了大量的精力和物力，筹备工作历时两周，学校各年级学生献计献策，各班学生积极准备，展现良好艺术风貌。
此次艺术节活动形式多样，共分三个主题“艺术节书法大赛”、“艺术节绘画比赛”、艺术节“手工制作比赛”。
书法大赛：全校各个年级学生均参加此次比赛，二十九日上午统一进行，有各班负责老师宣布比赛规则和具体要求并进行现场指导，学生按照要求进行书写，比赛结束由负责老师全部收回，按照比赛展出要求选出10幅作品，进行班级展板的布置。
绘画比赛：1-2年级学生内容为想象画，3-6年级学生内容为科幻画，二十九日下午由负责老师指导学生进行涂色修改。
手工制作比赛：各年级学生提前制作各类手工制作，统一交到班主任处，进行班级初评，将入选作品统一布置在学校指定展台上，参加学校比赛。这次手工制作比赛既丰富了我校学生校园文化生活，又开发了学生的想象力和创造力，还体现了学生的团队合作能力，培养了学生健康的审美情趣，提高了学生的艺术文化修养，充分展示了我校学生积极向上、与时俱进、素质全面的精神风貌。
【篇三：艺术节新闻稿】
12月初，我校召开了第xx届艺术节，在为期一个月的艺术节活动中，整个校园都充满着浓郁的艺术氛围，走进二中的校园，随处可见的艺术节的各种活动。而在这艺术节即将闭幕之际，同学和老师们会有什么样的想法呢？让第9组成员带您一起走进“二中的艺术节氛围”中，感受艺术节在同学们生活中留下的那浓墨淡彩的一笔. 在艺术节开展期间，学校氛围发生了很大的变化，早晨，一走进二中那淡雅、古色古香的校园，最先映入眼帘的就是那张张精美的艺
术展版，上面满是同学们在艺术节上的精彩表演瞬间；走进教学区，看到的是同学们那张张洋溢着青春活力的的脸庞......采访期间，9班10班的同学积极配合采访，许多同学都表示，艺术节的活动让学校的艺术氛围更加浓郁，同学们也变得更加活泼开朗，学校的生活也变得更加充实，在学校度过的每一天，都是丰富多彩的！
许多同学们在初中期间也参加过类似的活动，但与我校艺术节仍有些许不同。我校的艺术节开展时间长、项目多，有二中自己的特色，同学们都感到二中的艺术节十分有趣，参与其中后感到比赛十分公平，评委老师非常用心。采访中我们发现，合唱比赛给同学们留下了最为深刻的印象，10班的姚晨、鹿怀兴同学说：“在比赛中感受到了班级的凝聚力，班级同学也在合唱比赛中，增进了友谊，不论最后的结果怎样，我们都展现了我们的青春和活力。”在最后，我们询问了同学们对艺术界的希望及建议，许多同学表示学校艺术节举办的十分成功，希望以后可以到现场近距离观看精彩的演出。 ps:这一篇可以单独当做新闻稿用。
采访稿一般来说，开头不用写那么多，简单的一两段就可以了。
12月初，我校召开了第xx届艺术节，在为期一个月的艺术节活动中，整个校园都充满着浓郁的艺术氛围，走进二中的校园，随处可见的艺术节的各种活动。让第9组成员带您一起走进“二中的艺术节氛围”中，感受艺术节在同学们生活中留下的那浓墨淡彩的一笔.
而在这艺术节即将闭幕之际，老师们也感受到了同学们的青春活力，老师们会有什么样的想法呢？我们采访了我校高二的历史老师——龚旭宁老师，让她来告诉我们老师眼中的二中艺术节是什么样的。 1. 老师您好，近期，我校召开了艺术节活动来丰富同学们的学习生 活，老师在平日的课堂上有没有感受到同学们的变化？
龚老师（以下用龚代指）：“学习氛围比之前活跃，同学们都非常积极的参与课堂上的一些互动，许多同学的学习态度也与之前相比有较大变化。”
2. 老师您在大学时有没有参加过类似活动？与我校艺术节有什么 不同呢？
龚：“大学时的艺术节，没有二中诗书街项目多，而且咱们学校开展时间长，活动也举行的非常丰富多彩 。”
3. 我校在每年冬季召开艺术节，为我们二中学子的生活抹上了炫丽
的色彩，但凡事终究有利有弊，老师您觉得艺术界对同学们的学习有什么影响么？
龚：“影响还是会有一点的，咱们学校与多同学对艺术节很积极参与，很重视这次活动，有小部分同学准备的时间过长，占用了他们的小部分学习时间，但大部分同学调节的还是很好的。”
4. 我校艺术节可谓是别开生面，请问老师您对艺术节开展的哪个活 动印象最深刻？能给我们谈谈您的感受么？
龚：“恩，我对咱们年级的合唱比赛印象最深刻，这次合唱比赛，看到了高二的孩子们相比较高一时多了一份成熟，多了一份稳重，看到了孩子们的成长老师很开心，但也有点感慨时间如流水啊”
5. 如果老师您先在和我们一样也是二中学子的一员，您有什么项目想参加么？能给我们谈下理由吗？
龚：“我比较想参加合唱，想重新体会一下当年在学校与同学们一起努力，为了一个目标，大家一起奋斗，最后成功的过程与最后收获的喜悦。 ‘
6. 老师您在年级中担任许多班级的历史来时，您教的那个班级的表演最让您印象深刻？
龚：“对十班的大合唱印象最深刻，十班的同学表演得很有新意，打破了二中合唱比赛的传统，中间也设计了属于自己的mv，虽然最后名次没有想象中的那么好，但他们很用心，也让同学们记住了他们，他们是无冕之王！”
与龚老师的对话中，我们再次感受到了艺术节给我们带来的精彩和感动，这一届艺术节已圆满结束，衷心的希望二中的艺术节能够有更多更好更有创意的节目，能给越办越好，越办越精彩！
学校作文之学校艺术节新闻报道
