幼儿园小班游戏活动教案好玩的布垫

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幼儿园小班游戏活动教案好玩的布垫

小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的活动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参与意识。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受幼儿的喜欢，非常适合小班幼儿用来进行身体运动。

1、探索布垫的多种玩法。

2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。

1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。 3、音乐课件。

一、听音乐《动动手动动脚》，幼儿做热身运动，引出活动。

师：小朋友看，这是什么啊？。

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师：那你们说说看小布垫有什么用啊？

师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，今天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀？小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。

二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。

师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我们一起玩一玩好不好？小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。”一、二、三，哟……我的脸出来喽。哈哈，小朋友也来试一试吧。 师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看看你们会不会玩？一、

二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变。学小矮人走路。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊？ 师：真能干，你们这么厉害，赵老师可开心了，就像过新年一样的开心，咦……小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊？

师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们今天都一起来放一下鞭炮吧。不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。来，

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一、二、三、嘭……

师：小朋友真棒。老师刚才收到了一封信，我们一起看一看。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。 三、游戏：小司机

师：今天小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去？不过，去小猴家要很长的路才可以到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车。

师：小朋友都学会了开车，我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。“小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人慢慢开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。”引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。

师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。哎呀，不好了小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。 四、放松休息

终于到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴？小布垫也累了我们一起把它送回家吧。小朋友跟小布垫玩了这么多

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游戏，小手一定弄脏了，大家排好队去洗手吧。结束活动。 小班健康活动———— 好玩的布垫 执教者：张志娥 活动目标

1、 乐意尝试用垫子玩各种游戏，尝试探索布垫的多种玩法

2、 能肢体协调的做动作，体验身体活动的乐趣。 活动准备

1、 各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干 2、蘑菇卡片、教学课件 活动过程

一、 随音乐《牛奶歌》，幼儿做热身运动，引出活动。 师：小朋友看，这是什么啊？。 师：那你们说说都在哪里见过它，小布垫有什么用啊？ 师：是的，在沙发上，在床上，还有车里 。当我们在累的时候靠一靠它，坐一坐它，可舒服了。你们试一试，是不是很舒服！

二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参加活动的积极性。

师：不过，今天，张老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀？好，那小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧，但要小心，注意安全

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1、引导幼儿自由玩布垫。

2、鼓励幼儿探索两人玩或多人玩布垫。

3、小结; 师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我们一起

玩一玩好不好？小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。” 一、二、三，哟……我的笑脸出来喽。重复。藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脚找不着。蹲下走，哎，变成小矮人啦！你们也来变一变。学小矮人走路。 三、情景游戏 。 1、到小乌龟家做客。

教师：“喂，你好，哦，是小乌龟呀嗯，好，小乌龟邀请我们到它家去做客，你们想去吗？可是小乌龟家住在河的那边，我们要渡过河才能到小乌龟家，我们没有船怎么办啊？”

教师：“小朋友想的办法真好，让我们坐在布垫上试一试吧….准备好，一起出发喽。快看，前面有个激流，我们要快点划，快过去。恩，小朋友真棒，激流过去了，我们可以慢点划了…….”

教师： “快看，小乌龟家到了，我们敲敲门吧。” 小乌龟打开门和大家打招呼。

小乌龟：“欢迎小朋友们来我家做客，我们一起做游