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2015届高三第一轮《生活与哲学》第十课第一框复习学案

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2015届番实高三年级政治学科 《生活与哲学》第一轮复习导学案 编号:41001 第十课第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求

课时:2课时 课型:复习课 审核:高三备课组

班级 组别 姓名 学号 一、学习目标:

1、说明辩证否定是事物自身的否定,是联系和发展的环节,其实质是“扬弃”;比较辩证否定与形而上学的否定观。

2、列举生活中的实例,说明迷信权威的危害和独立思考的价值。

3、收集以批判性思维获得创新成果的事例,概括辩证法的革命精神与批判性思维的基本要求;说明辩证法按其本质来说,是批判的革命的和创新的。 二、重点与难点:

1、辩证否定观及其方法论。 2、辩证法的革命精神与批判性思维的基本要求。 三、知识清单 1、辩证否定观原理及方法论。 2、辩证法的革命精神与批判性思维的基本要求有哪些?

四、判断正误,并予以解释说明。 1、发展是新事物全盘否定旧事物。( ) 说明:

2、扬弃就是抛弃。( ) 说明:

3、创新就要敢于打破常规,大胆想象。( ) 说明:

五、 巩固练习

1、(2013广东韶关一调)34.2012 年度诺贝尔文学奖获得者中国作家莫言,他认为其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是( )

A.面向世界,博采众长 B.拓展想象空间,摆脱已有观念 C.坚持辩证否定观,树立创新意识 D.做好量变的准备,促进事物的质变 2、(2013广东茂名一模)35.如右图《独辟蹊径》给我们的哲学启示是( ) A.善于打破常规,勇于创新才能成就事业

独辟蹊径才能创造出伟大的业绩。

B.充分发挥主观能动性是走向成功的前提

在街道上挤来挤去不会有所作为的。

C.要抓住时机,促成事物的飞跃和发展

一一威·布莱克

D.实现人生价值离不开正确的价值判断

3、(2013·烟台期末)《荀子·劝学》中有语:

“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”这里包含的哲学道理是( )

A.辩证的否定是事物联系和发展的环节 B.事物的否定是对旧事物的保留

C.事物的发展是从质变开始的 D.辩证否定是一事物对另一事物的否定

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2015届番实高三年级政治学科 《生活与哲学》第一轮复习导学案

4、(2013·枣庄模拟)右边漫画启示我们应坚持( ) ①量变与质变的辩证关系 ②肯定与否定的辩证关系

③实践与认识的辩证关系 ④整体与部分的辩证关系 A.②③ B.②③④

C.③④ D.①②③ 如果你相信你读到的任何东西,那么不如不读书 5、(2013年四川卷,11)“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该( ) ①正视手机控制社会的事实 ②适度使用,防止矛盾的转化 ③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技,消除人性的弱点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6、(2013·福州检测)1824年,德国化学家维勒首先从无机物人工合成了有机物——尿素,打破了当时人们认为的只能合成无机物质,不能合成有机物质,特别是不能从无机物质合成有机物质的思想禁锢。这对人们的哲学启示是( ) A.要积极进行量的积累,促进事物质变 B.认识事物要坚持两点论和重点论的统一 C.新事物具有旧事物不可比拟的优越性 D.要树立和坚持辩证法的革命批判精神

7、(2011·安徽高考)右图漫画给我们的哲学启示是( ) A.把握事物的联系,利用客观规律 B.坚持实践的观点,重视直接经验

C.发挥主观能动性,探究事物本质 D.坚持辩证否定观,树立创新意识

8、散文诗是介于诗与散文之间的一种文体,它采诗与散文之长,使散文的自由和诗的素质天然成趣、熔为一炉,故它以自己独有的风采立于文坛。这说明,辩证的否定是( ) ①借助于外力作用实现事物发展的 ②事物联系的环节和发展的环节 ③既肯定又否定,既克服又保留 ④实现新事物产生的根本途径

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9、一个城市的魅力,不在于轰轰烈烈的“克隆”,而在于立足城市的历史积淀,保护文化遗产,挖掘人文资源,注入开放、包容、鲜活的时代元素。这一观点蕴含的哲学道理是( ) ①唯物辩证法的革命批判精神 ②任何事物的发展都要经艰难曲折的过程 ③坚持辩证的否定观 ④事物在批判与继承、学习与创新中发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10、漫画“筛选”告诉我们( ) A.否定就是创新

B.否定是对旧事物的彻底抛弃 C.辩证否定的实质是“扬弃”

D.辩证的否定是通过外力作用实现的

11、黑格尔说:“花朵开放时花蕾便消逝,人们会说花蕾被花朵否定掉了;当结果的时候,人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。”这些形式彼此不同,相互排斥。但是,它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节, 2

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构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是( ) A.辩证否定的实质就是“扬弃” B.辩证否定是发展的环节,是联系的环节

C.辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维 D.辩证否定是事物自己否定自己,自己发展自己 12、阅读图8漫画,锯树人的错误在于( ) ①认为否定是事物自身的否定 ②坚持否定是对旧事物的彻底割裂 ③承认否定是发展的环节

这种果子的树还不该锯掉吗? 图8

④坚持了简单地否定一切

A.①③ B.②③④ C.①③④ D.②④ 13、现代西方哲学中有人主张“绝对否定”。认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”,经过否定,一切对立面都将消灭,剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于( ) ①把否定看作全盘抛弃 ②把否定和肯定绝对对立起来 ③把否定的结果看作发展的环节 ④把否定看作联系的环节

A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 14、右图中“圆的自白”给我们的哲学启示是( ) ①任何真理都是有条件的 ②要树立批判精神和创新意识

③肯定就是否定,终点就是起点 ④辩证否定是事物发展的重要环节

A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 15、在社会主义新农村建设中,出现了一大批不甘清贫、敢冒

风险的农民,他们大胆投资,引进高效农业,甚至进入流通、加工、制造等行业,人们称这些农民为“冒险农民”。“冒险农民”较原来的“保守农民”有文化、懂技术,头脑灵活,思路开阔,因而成为发家致富的先锋。这给我们的哲学启示是( ) ①要树立创新意识,与时俱进

②做事情要充分发挥主观能动性,不要受到客观实际的束缚 ③要敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界 ④要否定一切,敢于冒险,才能取得成功

A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 16、“人肉搜索”是指利用现代信息科技,变传统的网络信息搜索(机器搜索)为人找人、人问人的网络社会活动。由于其在反腐败的同时也暴露了某些人的隐私,江苏省某市立法禁止“人肉搜索”,结果网民大哗。下列对“人肉搜索”现象认识正确的有( ) ①从当今时代的社会条件来说,它有存在的理由 ②对其不能简单地全盘否定,但可以全盘肯定

③“人肉搜索”具有暂时性,最终会让位于更高阶段的事物 ④对“人肉搜索”的否定纯粹是人为的外力的作用

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

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2015届番实高三年级政治学科 《生活与哲学》第一轮复习导学案

17、(2013广东深圳二调)36.(29分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:我国“开放型”经济发展状况一览表(单位:亿美元)

注:2012年《世界品牌500强》中,我国华为等23个品牌入选,列世界第五位 材料二:我国改革开放在取得巨大成就的同时,还面临着诸多问题:对外贸易结构不合理,竞争力不强;利用外资结构不合理,技术含量不高;对外投资结构不合理,投资效益不好… 2013年以后的未来经济转型,必须把改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来,形成新动力,并且使质量和效益、环境保护和资源节约有新提升,打造中国经济的升级版。

结合上述材料说明,打造中国经济升级版是如何体现辩证否定观的?(13分)

18、有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说,您不是说一有声响,鱼就会往深处跑吗,所以,我就先在池塘中央挖了一个深水坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了。 上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示?(9分)

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2015届番实高三年级政治学科 《生活与哲学》第一轮复习导学案 编号:41001 第十课第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求

课时:2课时 课型:复习课 审核:高三备课组

班级 组别 姓名 学号 一、学习目标:

1、说明辩证否定是事物自身的否定,是联系和发展的环节,其实质是“扬弃”;比较辩证否定与形而上学的否定观。

2、列举生活中的实例,说明迷信权威的危害和独立思考的价值。 3、收集以批判性思维获得创新成果的事例,概括辩证法的革命精神与批判性思维的基本要求;说明辩证法按其本质来说,是批判的革命的和创新的。 二、重点与难点:

1、辩证否定观及其方法论。 2、辩证法的革命精神与批判性思维的基本要求。 三、知识清单 1、辩证否定观原理及方法论。 2、辩证法的革命精神与批判性思维的基本要求有哪些?

四、判断正误,并予以解释说明。 1、发展是新事物全盘否定旧事物。( × )

说明:新事物是在旧事物的母体中产生的,克服了旧事物中消极、过时和腐朽的东西,汲取了旧事物中积极、合理的因素,既克服又保留,是辩证的否定,不是全盘否定。 2、扬弃就是抛弃。( × )

说明:扬弃,不是简单地否定一切,而是有所克服有所保留。抛弃就是全盘否定。不能把扬弃等同于抛弃。

3、创新就要敢于打破常规,大胆想象。( × )

说明:创新要立足于已知的事实和条件,遵循客观规律,充分发挥主观能动性,提出新观点、新方法。

五、巩固练习

1、(2013广东韶关一调)34.2012 年度诺贝尔文学奖获得者中国作家莫言,他认为其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是( )

A.面向世界,博采众长 B.拓展想象空间,摆脱已有观念 C.坚持辩证否定观,树立创新意识 D.做好量变的准备,促进事物的质变 2、(2013广东茂名一模)35.如右图《独辟蹊径》给我们的哲学启示是( ) A.善于打破常规,勇于创新才能成就事业

独辟蹊径才能创造出伟大的业绩。

B.充分发挥主观能动性是走向成功的前提

在街道上挤来挤去不会有所作为的。

C.要抓住时机,促成事物的飞跃和发展

一一威·布莱克

D.实现人生价值离不开正确的价值判断

3、(2013·烟台期末)《荀子·劝学》中有语:

“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”这里包含的哲学道理是( )

A.辩证的否定是事物联系和发展的环节 B.事物的否定是对旧事物的保留 5

2015届高三第一轮《生活与哲学》第十课第一框复习学案

2015届番实高三年级政治学科《生活与哲学》第一轮复习导学案编号:41001第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课时:2课时课型:复习课审核:高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标:1、说明辩证否定是事
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