第三套广播操舞动青春
教案
Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
七年级广播体操教案
授课教师:景灵 班级:七(2)班 教学内容 人数:49 时间:9月23日 复习第三套广播操—舞动青春预备节、伸展运动,学习第二节扩胸运动 教 1、认知目标:了解第三套广播操——舞动青春的构成,了解广播操在中学生中开展的意义,认识到广播操的健身、健心作用。 学 2、技能目标:通过学习与练习,掌握预备节、伸展运动和扩胸运动。提目 高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质 3、情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成标 团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展,有效地增强学生地体制,养成良好地身体姿势,健美体型。提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质 教学重点 各节动作路线,动作方法,动作节奏 教学难点 上下肢动作的协调一致,环绕时手臂伸展,动作位置与力量的控制。 教学方法与教具 讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、 完整练习法 教学内容 教学组织与要求 课的部分 开 始 部 分 时 间 一、课堂常规 1.体育委员整队,检查人数,向老师报告 2.师生问好 3.宣布本节课的教学内容与要求 4.检查着装,安排见习生。 准 备 部
1、徒手操 ①头部运动 ②扩胸运动 ③体转运动 ④弓步压腿 组织××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××××--学生 ○○—体委 ▲▲--教师 教法: 1、声音宏亮 2、精神饱满 3、注重仪表 4、语言亲切 要求:快、静、齐 组织:四列横队成体操队形散开 ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××
分 ⑥膝关节绕环 基 本 部 分 一、 预备节 示图: 示图: 注意动作的要领,动作的节奏感, 第一个八拍,注意双手手臂应该成直臂,脚下踏步节奏要协调 第二个八拍,注意手臂动作,双手绕环的时候应动作舒展。 三四八拍动作相同,方向相反 二、伸展运动。 示图: 示图: 注意动作的要领、动作的协调性 听口令做动作 第一个八拍,注意手臂与腿部的结合,腿部的屈伸与点地 第二个八拍,注意双手屈肘应平行于胸前,手臂绕环注意节奏。 三四八拍动作相同,方向相反 三、扩胸运动 动作要领:预备姿势——直立。 第一个八拍 1-2左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂前举(两手重叠,左手在上) 3-4还原成直立 5-右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举 6-右脚收回成直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上) 7-两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳) 8-身体直立,同时两臂前举(握拳,两手稍靠拢) 示图: 第二个八拍 1-3两腿屈伸两次,同时左臂上举、右臂下举,后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢) 4-身体直立,两臂成前举 5-提左膝(左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左转90度 6-同4 7-8还原成直立 示图: 第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反 第五至八个八拍同第一至第四个八拍
▲ 要求:认真练习,动作规范。 组织:四列横队听口令练习 教法: 1、教师讲解立正、稍息、看齐的动作要领及要求并示范。 2、教师用口令指挥学生进行练习。 要求:认真听教师讲解动作要领及要求,集中注意力练习。 组织:四列横队成体操队形散开 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 教与学: 1. 教师带领学生进行分解动作的复习。 2. 学生在教师的带领下完整的做几遍 要求: 1、教师根据学生复习情况进行纠正。 2、学生认真听讲,注意观察,认真复习。 难点及易犯错误: 1两臂头上交叉后衔接踏步。 2手臂上举和绕环时,动作不舒展、幅度小。 应对策略: 1、在教师口令提示下,按较慢节拍完成动作。 2、练习动作前,先做几节肩胸部位的伸拉练习。 组织:(如上图) 教与学: 1. 教师喊口令,学生进行分解动作的练习 2. 学生根据教师口令进行第一节的练习 要求: 1、教师根据学生练习情况进行纠正。 2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。 难点及易犯错误: 1、手臂上举、侧平举位置的控制。 2、侧平步时身体重心的控制。 组织:四列横队成体操队形散开 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 教与学: 1、教师讲解示范指导练习。 2、学生练习 3、教师纠错指导学生练习 4、学生练习 要求: 1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。 难点及易犯错误: 1、扩胸动作充分到位。 2、膝关节屈伸与上肢动作协调一致。 应对策略: 1、强调用胸背部发力,结合上肢的摆振动作,加大扩胸幅度。 2、侧对镜子练习,观察扩胸动作幅度和上下肢动作的准确性。 结 束 部 分 1、 放松练习。 2、 集合整队,课后小结。 3、 宣布下课,师生再见。 组织:××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ▲ 要求:快、静、齐