主题十四 化学与能源、资源的利用
北部湾经济区真题分点练(2013～2019)
命题点1 燃烧条件与灭火原理
1. (2019北部湾经济区13题2分)下列有关燃烧与灭火的说法中，错误的是( ) A. 炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭 B. 厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气 C. 烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触 D. 在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”，以控制火灾
2. (2017北部湾经济区5题2分)下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是( ) A. 火上浇油——增加可燃物 B. 釜底抽薪——移走可燃物 C. 吹灭蜡烛——降低着火点 D. 油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气 3. (2014南宁15题2分)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是( ) A. 物质与氧气反应时都会发生燃烧
B. 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 C. 把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺 D. 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点 拓展训练
4. (2015玉林、防城港25题5分)2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。
(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要 ；实验二中原
来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要 。 (2)灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话 。
(3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是_________________。 (4)请你再举一个生活中灭火的实例 。 命题点2 燃烧条件的探究 拓展训练
5. [2016玉林、防城港、崇左28(5)题1分]E中探究可燃物燃烧的条件之一是 。
6. (2013崇左29题3分)根据如图所示探究燃烧条件的实验装置回答：
(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：
① ； ② 。
(2)根据可燃物燃烧的条件判断，如果用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触，白磷 (填“能”或“不能”)在水中燃烧。
命题点3 与易燃、易爆物有关的图标及安全常识
7. (2019北部湾经济区2题2分)下列标志表示“禁止烟火”的是( )
拓展训练
8. (2016北海12题2分)下列做法不合理的是( ) A. 泼洒沙土熄灭篝火 B. 灯帽盖灭酒精灯 C. 在加油站内吸烟 D. 楼道配备消火栓
9. (2014玉林、防城港16题2分)中学生应有一定的安全常识。下列做法不合理的是( ) A. 在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区
B. 被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离 C. 室内起火，不要急于打开所有门窗
D. 夜间发现燃气泄漏应关闭阀门开窗通风，不能立即开灯 命题点4 能源与资源
10. [2018北部湾经济区26(1)题3分]目前人们利用最多的能源是煤、石油和 等化石燃料，煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是 。科学家正在努力开发和利用的新能源有 、地热能、潮汐能等。 11. [2015南宁26(2)题2分]科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，它极易燃烧，是一种未来的新能源。写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式 。 拓展训练
12. (2014钦州2题2分)下列不属于清洁能源的是( ) A. 氢能 B. 风能 C. 太阳能 D. 煤
13. (2014崇左6题2分)利用能源、节约能源是我们大家共同关注的问题。下列属于节能图标的是( )
中考化学主题十四 化学与能源、资源的利用
