高校学生资助中隐私权保护的实践困境及优化

高校学生资助中隐私权保护的实践困境及优化

许灿荣 徐喜春

【摘 要】［摘 要］受助学生的隐私权保护是高校资助工作的重要组成部分。当前高校资助工作出现的受助学生信息公开方式、资助效果宣传方式、评议与监督方式不当等问题加剧了受助学生隐私权的侵害。高校应该从提高相关主体法制意识、加强家庭经济困难学生档案管理、优化家庭经济困难学生认定程序、创新具体资助路径等方式切实保护受助学生的隐私权。 【期刊名称】思想理论教育（上半月综合版） 【年(卷),期】2014(000)009 【总页数】4

【关键词】［关键词］学生资助 家庭经济困难学生 受助学生 隐私权 保护 近年来，国家不断完善家庭经济困难学生资助政策，加大经济资助的力度，有效地解决了他们学习与生活的后顾之忧。然而，高校在着力促进资助资源公平公开分配的同时，也时常出现侵犯隐私权的现象。资助工作未能较好地协调操作程序与隐私保护之间的关系，“竞选比惨”、“自揭伤疤”等现象屡见不鲜，这与资助育人的宗旨是背道而驰的。在这种现实下，明确资助过程中受助学生隐私权保护的界限，考察受助学生隐私权保护面临的困境，探寻高校学生资助工作合法、高效、有序开展的路径，成为高校学生资助工作的题中应有之义。

一、受助学生的隐私权解读

隐私，由“隐”与“私”两字构成，实质内含着“隐私”的两层含义。一是“隐”，即秘密的事情，所指向的事情当事人不愿公开而被他人知晓；二是“私”，即个人的事情，所指向的事情不关涉公共利益或者社会群体利益。也