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九年级化学二周一考题 （全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟 ）
一、选择题：每小题只有一个答案。（本大题包括15个小题：共30分）
班级 姓名 可能用到的相对原子质量（C：12 H：1 N：14 S：32 O：16 Cl：35.5 Ca：40）
1、在互联网上用Coogle搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是( )
A．用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油” B．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝
C．用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子“美容” D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
2、从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟下列因素均有关的是( )
①地壳中金属元素的含量②金属的活动性③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性 A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．②④ 3、下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是( ) A．食盐 B．植物油 C．味精 D．白酒
4、按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是( )
A. H2SO4、Na2CO3、KCl、CuO B. H2O、KOH、HCl、Na2SO4 C. H2SO4、NaOH、 Na2CO3、Fe2O3 D. NaOH、H2CO3、KCl、CO2
5、有X、Y、Z三种金属，把y放入XSO4溶液时，溶液质量不断增加，把X放入Z (NO3)2溶液时，溶液质量不断减少，则下列符合X、Y、Z顺序排列的金属组是( )
A.Fe、Zn、Cu B.Fe、Mg、Cu C.Al、Fe、Ag D.Cu、Zn、Ag
6、2009年以来，我国一些地方相继发生因“毒鼠强”（化学式C4H8N4S2O4）中毒造成人员伤亡的事件，“毒鼠强”是一种剧毒药物。下列关于它的组成叙述正确的是( )
A．它的一个分子由4个碳原子、4个氢分子、2个氮分子和2个二氧化硫分子构成 B．它的分子由4个碳原子、8个氢原子、4个氮原子、2个硫原子、4个氧原子构成
C．它的相对分子质量为240 D．它的组成元素碳、氢、氮、硫、氧的质量比为6：1：7：4：8 7、“齐二药”假药事件是厂家将“二甘醇”用于药品生产造成的。“二甘醇”在人体内可发生如下反应：C4H10O3+4O2====2X+3H2O，而导致人中毒。X的化学式为( ) A．C4H4O8
B．C2H4O4
C．C2H2O2
D．C2H2O4
8、生活中常见的柠檬汁、柑桔汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们( ) A．溶于水时生成了盐酸 B．水溶液中含有酸分子
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C．组成中含有氢元素 D．溶于水时，在水中解离产生了氢离子
9、两个相同的烧杯中，分别装有质量相等的浓硫酸和浓盐酸。若把它们在空气中放置一段时间，则烧杯内( ) A．浓盐酸的溶质质量分数变大 C．浓盐酸对杯底的压强变大 料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是( )
A．铜制品 B．钢筋 C．大理石 D．铝合金 11、下列化学方程式正确的是( )
A．铁屑溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4＝ Fe2(SO4)3+3H2↑ B．食盐溶于硝酸钾溶液：NaCl+KNO3＝NaNO3+KCl C．中和人体胃酸过多：Al (OH)3＋3HCl ==== AlCl3＋3H2O D．实验室制取二氧化碳：Na2CO3＋2HCl====2NaCl＋H2O＋CO2↑ 12、下列主体知识的归纳中，都正确的一组是( ) A．生活常识 B．节约意识 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭 用剩药品——应放回瓶 取用药品——应取少量 B．浓硫酸的溶质质量分数变大 D．浓硫酸对杯底的压强变大
10、泉州是白蚂蚁高发地区。白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材
C．安全常识 厨房煤气泄漏——打开排气扇 D．环保意识
电器着火——用水浇灭 使用含磷洗衣粉——会污染水源 减少白色污染——使用可降解塑料 13、Ａ图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。Ｂ图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种中的固体增加，乙试管中的固体减少，则加入的物质可能Ａ.浓硫酸 Ｂ.硝酸铵 Ｃ.氧化钙 Ｄ.氯化钠
14、自来水在生产过程中通常通入适量的氯气杀菌消毒， 氯气与水反应产物之一是盐酸。有些不法分子用自来水 冒充蒸馏水卖给一些实验室使用。为了辨别真伪，可以选( )
A.酚酞 B.氢氧化钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钡溶液 15、除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是( ) ．．．选项 A B C D 物质 Cu粉 NaCl NaOH O2 杂质 Fe粉 泥沙 Na2CO3 水蒸气 除去杂质的方法 用磁铁吸出 加水溶解、过滤、蒸发 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 用的化学试剂是物质后，甲试管是( )
二、填空题（本大题包括6个小题：共22分）
16、从Fe 、C 、S、 H、 O、 N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
①2个硫原子_________②3个硝酸根离子___________③硫酸亚铁中硫元素显+6价__________
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④赤铁矿的主要成分______________⑤能形成硫酸型酸雨的空气污染物______________
17、向带铁锈的铁钉中加入适量的盐酸可观察到的现象是______________________________________
反应的方程式是_____________________________________若继续加入盐酸，可观察到的现象是_________________________________，反应的方程式是_____________________________________。
18、现有白纸、溶质质量分数分别为：A.10％的NaOH溶液，B.5％的H2SO4溶液，C.5％的紫色石蕊溶液。试设计《“雨”落蓝叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸(填序号，下同)_________画上花，再蘸____________画上叶，将白纸挂上墙，用___________向纸上喷洒即可。
19、今年3月25日，重庆开县发生天然气井漏事故。井漏喷出的气体主要是甲烷，另外还含有大量的硫化氢气体。硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液显酸性，叫氢硫酸。请回答：
(1)H2S中硫的化合价为 ___ 价。氢硫酸与盐酸一样能与NaOH溶液发生中和反应，生成硫化钠和水。写出该反应的化学方程式 (2)当发生井漏事故时，下列自救措施合理的是 ___ (填序号)。 A．逃生时应往地势高处逆风跑 B．逃生时应往地势低处顺风跑 C．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
(3)为降低危害程度，可以将喷出的气体点燃，其中硫化氢燃烧时，生成二氧化硫和水，该燃烧反应的化学方程式为 ；消防队员还可向空中喷洒 ，以减少空气中硫化氢的含量。
20、A、B两种物质的溶解度曲线如右图所示：
溶A （1）当物质A的溶解度大于B 时，温度的取值范围 。 解
度（2）当A中含有少量B时，可以用 法提纯A。 B /g
（3）10℃时，A的饱和溶液升高到t℃时，其溶质质量分数 。（填升高、不变或降低）
21、如图所示，弹簧秤下挂着一重物A，烧杯中盛有溶液B，试根据要求回答下列问题： (1)若A为铁块，B为稀硫酸，将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将________(填“变大”、“变小”或“不变”，下同)； (2)若A为铁块，B为硫酸铜溶液，将A放入B中，过一会儿，弹簧秤的读数将_______(忽略液体的体积变化及A物质的体积变化)。 三、实验探究题（本大题包括2个小题：12分）
22、在农业生产上，常需要用质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。若在实验室配制100 g质量分数为15%的氯化钠溶液，请你通过下列配制溶液操作过程示意图，回答有关问题：
(1) 配制100 g质量分数为15%的氯化钠溶液，需要氯化钠_________g，水_________mL。
(2) 除图中所示的玻璃仪器外，还需用到一种玻璃仪器，这一玻璃仪器在操作过程中的作用是____________________。图中操作中应选用____________mL的量筒(从10 mL、100 mL中选择)；用量筒量水时，
0 10 20
t
温度/℃
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若视线没有与量筒内液体凹液面最低处保持水平，而是采用了俯视的方法，这对配制的氯化钠溶液的质量分数影响是_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(3)配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞贴上标签，你为配好的溶液写的标签是___________________。 23、让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现 ，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。
提出问题：这种黑色不溶物是什么呢? 猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。
设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会 气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用 来检验。
进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到预想的结果。 解释与结论：由此小亮得出结论：
(1)生铁中 碳(填“含”或“不含”)；
(2)碳与稀盐酸 反应(填“能”或“不能”)，铁与稀盐酸 反应(填“能”或“不能”)。 四、计算题（本大题包括1个小题：6分）
24、有一种只含SiO2杂质（SiO2不溶于水，也不与盐酸反应）的石灰石样品。某学生想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他取用2g样品，把16g稀盐酸平分4次加入，充分体的质量依次记录于下表 （1）样品中碳酸钙的质量分数。
（2）2g样品与稀盐酸反应时，恰好用去稀盐酸的质量。 （3）稀盐酸的质量分数。
反应后剩余固
（八、九、十单元）
九年级化学复习题 变质问题的探究
了两项探究任务：
（1）探究干燥剂是否失效；
（2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙。 他设计了以下的探究方案： 问题与猜想 （1）干燥剂是否失效 （2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙 实验步骤 取样品放入试管中加适量的水，触摸试管壁。 加水充分搅拌、过滤后，用pH试纸测其溶液的pH 实验现象 班级 姓名 1、“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”。为了进行探究，小凡提出
实验结论 干燥剂失效 有氢氧化钙 请填充表格中空白，并回答以下问题：
（1）生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) （2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有 性且 热。(填“吸”或“放”)
（3）你认为探究方案（2）是否严密？__________请说明原因______________________________你认为以CaO为
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主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为Ca(OH)2外，还可能转化为__________，请简单说明验证的思路________________________________________________
2、甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有： 、 写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：
； （2）猜想二：块状固体B溶于水可能有 现象（填“放热”或“吸热”）。请设计实验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案，如果写出三种正确方案奖励1分）：
① ② ③
（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。 甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙； 乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；
你认为，白色固体C还可能是： 请设计实验证明你的猜想（填写下表）： 方 案 3、刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。 (1)刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是 (2)刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设：
假设l 是CaO和CaCO3的混合物 假设2 是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3 只有CaCO3 假设4 只有Ca(OH)2 其中假设 不合理。
(3)为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：①取少量沉淀放在试管中，加人稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为： 由此可否定假设
②为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设 合理。
4、花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显。化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质。请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告。 实验目的：证明熟石灰样品部分变质。
实验仪器：玻璃棒、胶头滴管、_______________实验药品：水、酚酞试液、________________ 实验步骤 实验现象 实验结论 样品中有氢氧化钙存在 现 象 和 结 论
人教出版九年级化学上下册每个单元经典编辑复习资料题
