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2024年度考核学校个人先进事迹材料文档2篇

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2024年度考核学校个人先进事迹材料文档2篇

Materials and documents of personal advanced deeds in 2024

编订:JinTai College 第 1 页 共 7 页

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2024年度考核学校个人先进事迹材料文档2篇

小泰温馨提示:事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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1、篇章1:2024年度考核学校个人先进事迹材料文档 2、篇章2:教师年度考核材料文档

篇章1:2024年度考核学校个人先进事迹材料文档

,女,汉族,xxxx年9月生,xxxx年8月参加工作,大

学文化,中学一级教师,现任教于xx市亭湖区桂英初级中学。该同志工作以来,先后荣获“盐东镇优秀教科研工作者”、“盐东镇优秀教育工作者”等荣誉称号,并多次受到上级主管部门的表彰。

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一学年来,在学校校长室、党支部的正确领导下,在教

导处的直接指导下,该同志在教育教学工作又取得了较好的成绩。现将她一学年来的工作小结如下:

一、努力践行科学发展观,提高个人师德修养。

本年度,该同志认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执

行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和 责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。平素遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作。该同志始终把学生的发展放在首位,把学生的冷暖记挂心中,把家长满意作为准则。工作中,她勇挑重担,不计个人得失,见荣誉让,见困难上,所干的工作得到大家的好评。 二、履行岗位职责,努力完成教育教学工作。

教学方面,该同志能继续注重业务知识进修和知识更新,不断提高普通话、板书等教学基本功。教学中能钻研新课标,采用灵活的教学方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课 堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,多次在校内外承担公开课任务,在20xx年区教育局在区教育局举办的“聚焦有效教学”课堂观摩评比等

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